ມັນແຂງແລະເປັນພິດແນວໃດ?

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ເຄີຍ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: ການ​ສຶກສາ​ກ່ອນ​ໄວ​ຮຽນ​ແມ່ນ​ລະດັບ​ທຳ​ອິດ​ໃນ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ, ມີ​ບົດບາດ​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ສ້າງສາ ​ແລະ ພັດທະນາ​ບຸກຄະລາ​ກອນ​ຂອງ​ເດັກ​ຢ່າງຮອບດ້ານ. ສະນັ້ນ, ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ພະນັກງານສິດສອນອະນຸບານ, ສ້າງທຸກເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ການອຸທິດຕົນ.

ຂະແຫນງການສຶກສາຍັງໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂ, ແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າຄວາມພະຍາຍາມເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະ "ດຶງ" ຄູສອນ 16,000 ຄົນໃຫ້ລາອອກຈາກວຽກໃນປີ 2022, ໃນນັ້ນມີເຖິງ 40% ເປັນຄູສອນອະນຸບານ.

ສົກຮຽນໃໝ່ 2023-2024 ໃກ້ເຂົ້າມາແລ້ວ, ແຕ່ການຂາດເຂີນຄູອະນຸບານໃນຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຍັງມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍ. ສະ​ນັ້ນ, ນີ້​ແມ່ນ​ກຳ​ລັງ​ທີ່​ຕ້ອງ​ໄດ້​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ດ້ານ​ລະ​ບອບ, ນະ​ໂຍ​ບາຍ, ເງື່ອນ​ໄຂ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ….

ຄູອະນຸບານຕ້ອງເບິ່ງແຍງເດັກທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນສູງເປັນເວລາດົນນານ. ພາບ: ແຄ໋ງຮ່ວາ

ເຖິງວ່າເຮັດວຽກໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ “ບໍ່ຝົນຕົກ ຫຼື ແດດ” ບໍ່ຮອດໃບໜ້າ ແລະ ບໍ່ມີສານເຄມີທີ່ເປັນພິດ, ແຕ່ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າວຽກຂອງຄູອະນຸບານແມ່ນມີຄວາມດັນສູງ ແລະ ໄດ້ເງິນເດືອນຕໍ່າ. ພວກເຂົາຕ້ອງເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍ, ວຽກງານທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນ, ຄວາມລະມັດລະວັງ, ລະອຽດອ່ອນແລະຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກທີ່ຍາວນານທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນສູງ. ຄູອະນຸບານຍັງຕ້ອງເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສິ່ງລົບກວນຫຼາຍເນື່ອງຈາກ hyperactivity ແລະຮ້ອງໄຫ້ຂອງເດັກນ້ອຍ; ປະເຊີນກັບສິ່ງເສດເຫຼືອຫຼາຍຈາກເດັກນ້ອຍ, ເຖິງແມ່ນເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີເຊື້ອແບັກທີເຣັຍແລະໄວຣັສຫຼາຍ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍມັກຈະເຈັບປ່ວຍ ...

ໂດຍສະເພາະ, ພວກເຂົາຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນສູງກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພແລະສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍ. ນີ້ມີຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ສຸຂະພາບຈິດແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງຄູອະນຸບານ.

ຕາມ​ການ​ສຳ​ຫຼວດ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ອັດຕາ​ເງິນ​ເດືອນ​ສະ​ເລ່ຍຂອງ​ຄູ​ອະນຸບານ​ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ​ແມ່ນ​ປະມານ 5 ລ້ານ​ດົ່ງ/​ເດືອນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເງິນເດືອນນີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈເຊັ່ນ: ອາວຸໂສ, ຄຸນສົມບັດດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ຕໍາແໜ່ງ.

ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ເຫັນ​ດີ​ເຫັນ​ພ້ອມ​ກັບ​ຂໍ້​ສະ​ເໜີ​ພິຈາລະນາ​ລວມທັງ​ຄູ​ອະນຸບານ​ໃນ​ກຸ່ມ​ອາຊີບ​ທີ່​ຫຍຸ້ງຍາກ ​ແລະ ອັນຕະລາຍ, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ​ເຈີ່ນ​ຊວນ​ນີ, ອະດີດ​ລັດຖະມົນຕີ​ຊ່ວຍ​ວ່າການ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ​ໄດ້​ວິ​ເຄາະ​ວ່າ: “ຄູ​ອະນຸບານ​ມີ​ລັກສະນະ​ເປັນ​ຕົວ​ຕົນ​ຂອງ​ຄູ​ອະນຸບານ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ກັບ​ລະດັບ​ການ​ສຶກສາ​ອື່ນໆ. ການລາອອກຢ່າງຫຼວງຫຼາຍແມ່ນຍ້ອນວ່າວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ການຈັດປະເພດຄູອະນຸບານໃນກຸ່ມອາຊີບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າສັງຄົມເຂົ້າໃຈແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ; ວຽກ”.

ຄວນ​ມີ​ລະບອບ​ການ​ອະນຸຍາດ​ພິ​ເສດ.

ວຽກເຮັດງານທໍາຂອງຄູອະນຸບານເປັນອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງແລະເຄົາລົບນັບຖື. ຖ້າພວກເຮົາປຽບທຽບຫຼືຈັດປະເພດພວກມັນເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມອາຊີບທີ່ເປັນພິດແລະຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນຫນັກແລະເປັນອັນຕະລາຍ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ຄວາມຄິດເຫັນຫຼາຍທ່ານເວົ້າວ່າ ການຈັດວາງຄູອະນຸບານເຂົ້າໃນກຸ່ມອາຊີບທີ່ໜັກໜ່ວງ ແລະ ອັນຕະລາຍຈະບໍ່ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຄູກຳລັງປະເຊີນ. ແທນທີ່ຈະ, ລັດຖະບານ ຈໍາເປັນຕ້ອງມີນະໂຍບາຍສະຫນັບສະຫນູນຄູອະນຸບານໃນເງິນເດືອນ, ຜົນປະໂຫຍດແລະເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກ.

ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​ຕໍ່​ຄູ​ອະນຸບານ, ທ່ານ​ດຣ ຫງວຽນ​ທິ​ວຽດ​ງາ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ແຂວງ ຫາຍ​ເຢືອງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “ຄູ​ອະນຸບານ​ມີ​ວຽກ​ງານ​ທີ່​ຫຍຸ້ງຍາກ, ​ເຖິງ​ເວລາ​ເຮັດ​ວຽກ, ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ​ກ່ອນ​ໄວ​ຮຽນ ​ແລະ ກັບ​ເມືອ​ບ້ານ​ຊ້າ​ກວ່າ​ບັນດາ​ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ຂັ້ນ​ອື່ນໆ, ຄູ​ອະນຸບານ​ກໍ່​ມີ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຫຼາຍ, ​ແມ່ນ​ບໍ່​ອະນຸຍາດ​ໃຫ້​ເດັກ​ເຮັດ​ຜິດ​ພາດ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ.

​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ຜູ້​ແທນ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຫງວຽນ​ທິຢວານ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ວຽກ​ງານ​ຄູ​ອະນຸບານ​ບໍ່​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ແນວ​ຄິດ “ຍາກ” ​ແລະ “ພິດ”.

“ຕາມ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ຂອງ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ແລ້ວ, ວຽກ​ງານ​ຄູ​ອະນຸບານ​ແມ່ນ​ວຽກ​ໜັກ, ບໍ່​ແມ່ນ​ວຽກ​ໜັກ, ​ເພາະວ່າ​ວຽກ​ງານ “ໜັກ” ຕົ້ນຕໍ​ແມ່ນ​ການ​ອອກ​ແຮງ​ງານ, ​ໃຊ້​ແຮງ​ຫຼາຍ.

ທ່ານ​ດຣ ຫງວຽນ​ທິ​ຫວຽດ​ງາ, ຮອງ​ຫົວ​ໜ້າ​ຄະ​ນະ​ຜູ້​ແທນ​ສະ​ພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ແຂວງ ຫາຍ​ເຢືອງ. ພາບ: quochoi.vn

ອີງຕາມແນວຄວາມຄິດ, ສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ເປັນພິດແມ່ນຄໍານິຍາມທີ່ຫມາຍເຖິງບ່ອນເຮັດວຽກທີ່ມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງມະນຸດຫຼືສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ດີທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອອກແຮງງານຮູ້ສຶກຢ້ານກົວແລະມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາພາຍຫຼັງການເຮັດວຽກເປັນເວລາດົນ. ເມື່ອປຽບທຽບກັບອາຊີບທີ່ເປັນພິດໃນປັດຈຸບັນ, ຄູອະນຸບານປະຈຸບັນເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຂ້ອນຂ້າງດີທີ່ເງື່ອນໄຂພື້ນຖານໂຄງລ່າງໄດ້ຖືກລົງທຶນ.

ດ້ວຍ​ເຫດ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ວຽດ​ງາ ຖື​ວ່າ: ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຄວນ​ກວດກາ ​ແລະ ສົມທົບ​ກັບ​ກະຊວງ​ການ​ເງິນ ​ແລະ ກະຊວງ​ພາຍ​ໃນ ​ເພື່ອ​ແນະນຳ​ໃຫ້​ລັດຖະບານ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ລະບອບ​ເງິນ​ອຸດໜູນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ໃຫ້​ແກ່​ຄູ​ອະນຸບານ ຫຼື ມີ​ວິທີ​ຄິດ​ໄລ່​ເພື່ອ​ໃຫ້​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດ.

"ຕົວຢ່າງ, ໃນເງື່ອນໄຂຂອງຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກ, ເປັນຫຍັງພວກເຮົາບໍ່ຄິດໄລ່ຄ່າລ່ວງເວລາສໍາລັບຄູອະນຸບານແທນທີ່ຈະຈັດປະເພດເປັນອາຊີບຫນັກແລະເປັນພິດ?", ຕົວແທນແມ່ຍິງສະເຫນີ.

ນອກນັ້ນ, ຍັງມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນຍັງເຊື່ອວ່າມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນຄູອະນຸບານໃຫ້ມີຄ່າຈ້າງລ້ຽງຊີບເຊັ່ນ: ການເພີ່ມເງິນເດືອນ, ການຈັດຫາລະບອບສະຫວັດດີການ, ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກທີ່ດີໃຫ້ແກ່ຄູອະນຸບານ... ການສະເໜີໃຫ້ຄູອະນຸບານເປັນກຸ່ມອາຊີບໜັກ ແລະ ເປັນພິດແມ່ນບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດ ແລະ ມີລັກສະນະວິທະຍາສາດເຊັ່ນ: ເງິນເດືອນ, ຜົນປະໂຫຍດທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ. ​ເອົາ​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຂົ້າ​ໃນ​ກຸ່ມ​ອາຊີບ​ນີ້​ໃນ​ສັງຄົມ.

ບົດຄວາມ ແລະ ຮູບພາບ: TRAN HOAI - THU HA

*ກະລຸນາເຂົ້າໄປເບິ່ງພາກການສຶກສາວິທະຍາສາດເພື່ອເບິ່ງຂ່າວ ແລະບົດຄວາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.