ຫຼຸດ 25-30% ຂອງເວລາການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບວິສະວະກອນໃຫມ່ສໍາລັບທຸລະກິດ
ທ່ານ Deepak NG, CEO ຂອງ Dassault Systèmes India ກ່າວ ທີ່ເວທີປາໄສການເປັນຜູ້ນໍາທຸລະກິດ ໂດຍສູນນະວັດຕະກໍາແຫ່ງຊາດ (NIC) ຈັດຕັ້ງໃນວັນທີ 20 ສິງຫານີ້ວ່າ: "ອິນເດຍ, ຫວຽດນາມ ແລະຫຼາຍປະເທດອື່ນໆກຳລັງປະເຊີນກັບການຂາດແຄນຄວາມສາມາດໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີສູງ.
ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ກໍາລັງແຮງງານໃນປັດຈຸບັນຕ້ອງເຮັດໃຫ້ທັນກັບທ່າອ່ຽງອຸດສາຫະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຊີໃຫມ່, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມພ້ອມທີ່ຈະປັບ. ສໍາລັບນັກສຶກສາ, ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະສະຫນອງວຽກເຮັດງານທໍາຫຼືການຝຶກອົບຮົມທັກສະ, ແຕ່ການຊີ້ນໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນທຸກຂັ້ນຕອນ.
ໃນອຸດສາຫະກໍາໃດກໍ່ຕາມ, ການປະດິດສ້າງແມ່ນຈໍາເປັນໃນທົ່ວລະບົບຕ່ອງໂສ້ມູນຄ່າທັງຫມົດຈາກຄວາມຄິດ, ການອອກແບບ, ການຜະລິດ, ການຈໍາລອງ, ປະສົບການຂອງລູກຄ້າໄປສູ່ການບໍລິການ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສ້າງຫ້ອງທົດລອງທີ່ວິສະວະກອນສາມາດເຮັດວຽກກັບເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ Deepak ຊີ້ອອກວ່າ, ເມື່ອຊັບພະຍາກອນມີຄວາມຈຳກັດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີມີການປ່ຽນແປງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສ້າງຫ້ອງທົດລອງຟີຊິກຄົບຊຸດເພື່ອໃຊ້ງານປະຈຳວັນ.
ເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍດັ່ງກ່າວ, ອິນເດຍໄດ້ສ້າງຕັ້ງສູນປະສົບການ 3D 7 ແຫ່ງທີ່ດີເລີດໂດຍໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຄູ່ແຝດ virtual, ແຕ່ລະຄົນມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນຂົງເຂດສະເພາະເຊັ່ນການຂຸດຄົ້ນ, ລົດຍົນ, ພາຫະນະໄຟຟ້າ, ການກໍ່ສ້າງ - ການວາງແຜນຜັງຕົວເມືອງ, ການບິນອະວະກາດ, ປ້ອງກັນປະເທດ, ການຂົນສົ່ງ ແລະ ສະໜອງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕ່າງໆ.
ເພື່ອອະທິບາຍລະອຽດ, Klaus Krohne, ຜູ້ອໍານວຍການຝ່າຍຂາຍອາວຸໂສອາຊີ ປາຊີຟິກ ຢູ່ Dassaults Systèmes, ກ່າວວ່າເຕັກໂນໂລຢີຄູ່ແຝດ virtual ສ້າງການຈໍາລອງແບບດິຈິຕອນຂອງຜະລິດຕະພັນ, ຂະບວນການ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງໂຮງງານ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor, ແບບຄູ່ແຝດ virtual ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນລະດັບອຸປະກອນ, ຂະບວນການແລະລະບົບ. ເທກໂນໂລຍີນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ວິສະວະກອນຈໍາລອງຂະບວນການຜະລິດທັງຫມົດຂອງວົງຈອນປະສົມປະສານ 3D (3D ICs) ຫຼືຫນ່ວຍຄວາມຈໍາແບນວິດສູງ (HBM), ກວດເບິ່ງການຕອບສະຫນອງແລະຜົນໄດ້ຮັບທັນທີ.
ຫຼາຍກວ່າ 100,000 ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໂດຍນໍາໃຊ້ວິທີການໃຫມ່, ເຊິ່ງເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍກົງກັບໂຄງການທຸລະກິດ. "ວິທີການນີ້ຫຼຸດຜ່ອນເວລາການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງສໍາລັບວິສະວະກອນໃຫມ່ 25-30%, ໃນຂະນະທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການເລີ່ມຕົ້ນແລະ SMEs ເພື່ອທົດສອບເຕັກໂນໂລຢີໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທຶນຫຼາຍໃນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ," ຜູ້ບໍລິຫານ Dassault Systèmes ກ່າວ.
ວິທີເພື່ອຫວຽດນາມ: ການຮ່ວມມືແລະການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ
ຫວຽດນາມ, ດ້ວຍກຳລັງແຮງງານໄວໜຸ່ມ, ຍັງມີກາລະໂອກາດທີ່ດີເພື່ອກາຍເປັນສູນກາງການຜະລິດ semiconductor ໃໝ່. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະຄວາມຕ້ອງການທາງທຸລະກິດຕົວຈິງ.
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງຈູງ, ປະທານສະພາມະຫາວິທະຍາໄລຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລມີບົດບາດສຳຄັນໃນການສ້າງລະບົບນິເວດນະວັດຕະກຳ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີສູງເຊັ່ນ: semiconductors ແລະປັນຍາປະດິດ.
ທ່ານໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ວາງແຜນພັດທະນາຢ່າງໃກ້ຊິດກັບນັກທຸລະກິດ, ນຳໃຊ້ຕົວແບບການຝຶກອົບຮົມແບບກ້າວກະໂດດ, ເອົາໂຄງການຕົວຈິງເຂົ້າໃນຫຼັກສູດ, ແລະ ເຊີນນັກຊ່ຽວຊານດ້ານທຸລະກິດມາສອນ ເພື່ອຮັບປະກັນການນຳໃຊ້ສູງ. ມະຫາວິທະຍາໄລມີບົດບາດເປັນໃຈກາງໃນລະບົບນິເວດຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີ, ປ່ຽນຜົນການຄົ້ນຄວ້າໄປສູ່ຜະລິດຕະພັນແລະມາດຕະຖານ, ຫຍໍ້ເວລາຈາກການຄົ້ນຄວ້າໄປສູ່ຕະຫຼາດ.
ຕາມແຜນການສ້າງເຄືອຂ່າຍ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລຮອດປີ 2030, ລັດຖະບານໄດ້ກຳນົດມະຫາວິທະຍາໄລຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງເປັນ 1 ໃນ 7 ໂຮງຮຽນເຕັກນິກສູງສຸດຂອງຫວຽດນາມ, ແນໃສ່ພັດທະນາກາຍເປັນສະຖາບັນສຳຄັນດ້ານວິສະວະກຳ ແລະ ວິທະຍາສາດ - ເຕັກໂນໂລຢີ, ສ້າງຫ້ອງທົດລອງທາງລົດໄຟຄວາມໄວສູງແຫ່ງຊາດ ແລະ ຫ້ອງທົດລອງສຳມະໂນຄົວ. ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂ, ລວມທັງການລົງນາມໃນຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມືກັບຫຼາຍຫນ່ວຍງານ, ລວມທັງ Dassault Systèmes, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຕົວຈິງໃນຂະນະທີ່ຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
"ໃນສະພາບການຂອງການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງໄວວາ, ການລວມຕົວຂອງໂຮງຮຽນ, ທຸລະກິດແລະສັງຄົມ, ການນໍາເອົາເຕັກໂນໂລຢີຈາກການຄົ້ນຄວ້າໄປສູ່ການຜະລິດແລະຕະຫຼາດແມ່ນເປັນຂະບວນການທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້. ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຂະບວນການ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງມາພ້ອມກັບນັກທຸລະກິດແລະນັກຄົ້ນຄວ້າ, ສົ່ງເສີມການພັດທະນາຮ່ວມກັນແລະຄວາມສໍາເລັດ", ປະທານສະພາບໍລິຫານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຂົນສົ່ງກ່າວວ່າ.
ຫວຽດນາມສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການຂອງ ອິນເດຍ ແລະ ປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງ. ທໍາອິດແມ່ນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຄູ່ແຝດ virtual ຢ່າງຈິງຈັງ. ແທນທີ່ຈະລົງທຶນໃນຫ້ອງທົດລອງທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ມີລາຄາແພງແລະສະລັບສັບຊ້ອນ, ເວທີດິຈິຕອນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈໍາລອງຂະບວນການຜະລິດທັງຫມົດ, ການອອກແບບ, ການທົດສອບແລະແກ້ໄຂບັນຫາຢ່າງໄວວາ.
ສອງ, ຕ້ອງຊຸກຍູ້ບັນດາຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງບັນດາໂຄງການຕົວຈິງ. ມະຫາວິທະຍາໄລຄວນຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດກັບທຸລະກິດເພື່ອລວມເອົາບັນຫາພາກປະຕິບັດເຂົ້າໃນຫຼັກສູດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບປະສົບການແລະເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການຂອງອຸດສາຫະກໍາ.
ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຍຸກດິຈິຕອລບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບທັກສະການຝຶກອົບຮົມ, ແຕ່ຍັງເປັນການສ້າງລະບົບນິເວດທີ່ຍືນຍົງທີ່ໂຮງຮຽນ, ທຸລະກິດແລະສັງຄົມເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ.
ຕາມທ່ານ Deepak ແລ້ວ, ການຮ່ວມມືສາກົນຈະຊ່ວຍເລັ່ງລັດການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງຫວຽດນາມ. “ພ້ອມກັນຜ່ານ ໂລກ ສະເໝືອນ, ພວກເຮົາສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຮູ້ອະນາຄົດຂອງຕົນ… ການພັດທະນາກຳລັງແຮງງານບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມສີມືແຮງງານເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການກໍ່ສ້າງລະບົບນິເວດຮ່ວມມືລະຫວ່າງລັດຖະບານ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ນັກວິຊາການອີກດ້ວຍ .
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/cong-nghe-song-sinh-ao-co-the-rut-ngan-thoi-gian-dao-tao-ky-su-viet-2434231.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານປະທານປະເທດ ເລືອງເກື່ອງ ໄດ້ຮັບຕ້ອນທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ນິວຊີແລນ Gerry Brownlee](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/29/7accfe1f5d85485da58b0a61d35dc10f)
(0)