ມະຫາວິທະຍາໄລ FPT ນໍາໃຊ້ໂຄງການຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ໃນການສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

ມະຫາວິທະຍາໄລFPT ໄດ້ເປີດຕົວໂຄງການ "ການສະຫມັກ AI ໃນການສິດສອນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ" ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນວຽກງານການສິດສອນຂອງຄູສອນຫຼາຍກວ່າ 10,000 ໃນທົ່ວປະເທດ.

ທ່ານ ໂຮ່ຈີມິນ, ຫົວໜ້າກົມຮັກສາຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ FPT ແບ່ງປັນວ່າ, ການພັດທະນາປັນຍາປະດິດ (AI) ນຳມາໃຫ້ຫຼາຍໂອກາດໃນ ການສຶກສາ ເຊັ່ນ: ການສຶກສາສ່ວນຕົວ, ປັບປຸງຂະບວນການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນໃຫ້ດີ, ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນສະຕະວັດທີ 21. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຕັກໂນໂລຢີນີ້ຍັງສ້າງສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ຫຼາຍເຊັ່ນ: ການຂາດຈັນຍາບັນ, ບັນຫາຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ, ການຂາດໂຄງສ້າງພື້ນຖານ, ຊັບພະຍາກອນຫຼືບັນຫາຄວາມສະເຫມີພາບໃນການສຶກສາ.

ດັ່ງນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ FPT ຈຶ່ງໄດ້ເປີດ “ການນຳມາໃຊ້ AI ໃນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ” ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະໜັບສະໜູນຄູສອນຊັ້ນສູງໃນການນຳໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ໃນວຽກງານການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຕັ້ງ 2 ຫຼັກສູດໃນ 2 ເດືອນຕົ້ນປີ, ໄດ້ດຶງດູດຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຈາກບັນດາແຂວງ, ນະຄອນເຂົ້າຮ່ວມ 3.000 ກວ່າຄົນ ແລະ ໄດ້ຮັບຄຳຕອບຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ຫຼັກສູດທຳອິດໄດ້ເປີດຂຶ້ນໃນວັນທີ 25 ມັງກອນນີ້, ລວມມີ 4 ພາກຮຽນ ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 350 ຄົນຂອງແຂວງ ບິ່ງດິ່ງ ແລະ ບັນດາແຂວງໃກ້ຄຽງ. ຫຼັກສູດຕໍ່ໄປໄດ້ເລີ່ມຂຶ້ນໃນວັນທີ 27 ກຸມພາ ແລະ ລວມມີ 4 ພາກທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນກຸມພາ ແລະ ມີນາ. ຈໍານວນຜູ້ເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດນີ້ແມ່ນສູງກວ່າ 10 ເທົ່າຂອງຊຸດກ່ອນ, ບັນລຸໄດ້ປະມານ 3.000 ຄົນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ບັນດາແຂວງໃກ້ຄຽງ.

ຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ກ່ຽວກັບວິທີການນໍາໃຊ້ AI ສອນໂດຍອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ FPT. ຮູບພາບ: ພາບຫນ້າຈໍ

ຫຼັກສູດໃນໂຄງການ "ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງ AI ໃນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ" ມີເນື້ອໃນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ນອກເໜືອໄປຈາກຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສະພາບການ ແລະເຄື່ອງມື AI ໃນປະຈຸບັນ, ກອງປະຊຸມໄດ້ເນັ້ນໃສ່ພາກປະຕິບັດຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ຄູສາມາດເຂົ້າໃຈ ແລະ ຊໍານິຊໍານານເຄື່ອງມື, ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນວຽກງານການສິດສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໂດຍສະເພາະ, ໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ FPT ໄດ້ນໍາສະເຫນີເຄື່ອງມື AI, Chat GPT, Gamma; ຜົນປະໂຫຍດ, ສິ່ງທ້າທາຍໃນການນໍາໃຊ້ໃນການສຶກສາແລະຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຕໍ່ໄປ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະແນະນໍາວິທີການສ້າງແບບແຜນບົດຮຽນ, ຫຼັກສູດ, ແຜນທີ່ໃຈກັບ Chat GPT; ວິທີການເພີ່ມປະສິດທິພາບ, ປັບແຕ່ງຫຼັກສູດສ່ວນບຸກຄົນ; ການປະເມີນຄຸນນະພາບ, ການນໍາໃຊ້ແລະການສ້າງ Prompt ສໍາລັບ ChatGPT ການສ້າງແຜນການຮຽນ, ຫຼັກສູດ, ແຜນທີ່ຈິດໃຈ.

ອາຈານແບ່ງປັນກ່ຽວກັບສິ່ງທ້າທາຍ ແລະໂອກາດຂອງ AI ໃນການສຶກສາ. ຮູບພາບ: ພາບຫນ້າຈໍ

ໃນກອງປະຊຸມທີສາມ, ຄູສອນໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ AI ເພື່ອສ້າງຄໍາຖາມສອບເສັງ, ປະເມີນແລະແບ່ງປັນກ່ຽວກັບບັນຫາດ້ານຈັນຍາບັນແລະຄວາມສ່ຽງ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງຫຼັກສູດ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ແນະນໍາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອສ້າງ GPTs ຂອງຂ້ອຍສໍາລັບການສຶກສາ; ໄດ້ໃຫ້ພາບລວມຂອງວິທີການສ້າງຕົວແບບ ChatGPT ແບບກຳນົດເອງ; ໄດ້ແນະນໍາຂັ້ນຕອນໃນການສ້າງ GPTs ຂອງຂ້ອຍຈາກການລວບລວມຂໍ້ມູນ, ຊຸດຂໍ້ມູນ, ການຝຶກອົບຮົມແບບຈໍາລອງ ... ແລະການປະຕິບັດ.

"ການນໍາໃຊ້ AI ໃນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນສູງ" ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການ "FPT ວິທະຍາໄລເພື່ອຊຸມຊົນ". ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ແຕ່ປີ 2022, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວມະນຸດສະທຳອີກຫຼາຍຢ່າງຄື: ເອົາ ດົນຕີ ພື້ນເມືອງໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ, ສອນແຕ້ມຮູບໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ...

ເນດເລ

ແຫຼ່ງ