ວິທີການປູກຕົ້ນໄມ້, ວິທີການປູກຕົ້ນໄມ້

ປັດຊະຍາຕາເວັນອອກບູຮານນີ້ໄດ້ກ່າວໄວ້ດົນນານມາແລ້ວວ່າ: "ແຜນການສິບປີດີກວ່າການປູກຕົ້ນໄມ້, ແຜນການຕະຫຼອດຊີວິດແມ່ນດີກວ່າການປູກຄົນ." ລຸງໂຮ່ໄດ້ສືບທອດ ແລະ ພັດທະນາຄຳເວົ້າທີ່ທຸກຄົນເຂົ້າໃຈວ່າ: “ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງສິບປີ, ຕ້ອງປູກຕົ້ນໄມ້, ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງຮ້ອຍປີ, ພວກເຮົາຕ້ອງປູກຝັງຄົນ” - ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຫຼັກທຳ, ຄວາມຈິງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນສິນທຳ.

ປະຈຸບັນ, ຍ້ອນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຊຸດໂຊມລົງ ແລະ ມົນລະພິດຢ່າງໜັກໜ່ວງ, ການປູກຕົ້ນໄມ້ໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງຮີບດ່ວນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນບໍ່ຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ການປູກຕົ້ນໄມ້" ເພາະວ່າມັນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການຢູ່ລອດຂອງມະນຸດ. ເຮືອນຕ້ອງມີມຸງໃຫ້ມະນຸດຢູ່. ເຮືອນຂອງໂລກຕ້ອງ “ມຸງ” ດ້ວຍຕົ້ນໄມ້ເພື່ອໃຫ້ມະນຸດຢູ່ລອດແລະພັດທະນາ!

ປູກຕົ້ນໄມ້ໃນທີ່ດິນ, ປູກຄົນໃນດິນວັດທະນະທໍາ (ເຊັ່ນສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາ ) ແມ່ນຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນແລະສັງຄົມ. ດິນດີເຮັດໃຫ້ຕົ້ນໄມ້ດີ, ຄົນດີເປັນຂອງແນ່ນອນ. ໂລກກຳລັງກ້າວໄປສູ່ຄຳຂວັນທີ່ວ່າ “ຮຽນຮູ້, ຮຽນຢູ່, ຮຽນຢູ່ນຳກັນ, ຮຽນເຮັດ, ຮຽນສ້າງ” ນັ້ນຄືການປະດິດສ້າງປັດຊະຍາຂອງການຮຽນຮູ້ການເປັນມະນຸດ. ພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາສຸຂະພາບ, ຖືການກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຂອງຄອບຄົວເປັນພື້ນຖານ. ເພາະວ່າແຕ່ລະຄົນນັບແຕ່ໄວເດັກເຖິງໄວແມ່ນໄດ້ຮັບການຝັງສົບດ້ວຍຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຈາກຄອບຄົວ. ບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເກີດມາຈາກຄອບຄົວທີ່ດີ.

ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການສຶກສາແມ່ນການວາງຕົວຢ່າງ. ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງເດັກນ້ອຍແນ່ນອນຈະໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ ແລະ ຕິດພັນກັບນິໄສທີ່ບໍ່ດີ ຖ້າພໍ່ແມ່ສໍ້ລາດບັງຫຼວງ, ກິນສິນບົນ, ຂີ້ຄ້ານ ແລະ ອື່ນໆ, ຫຼັກເຫດຜົນຂອງສຸພາສິດທີ່ວ່າ “ລູກຖືກແມ່ຮ້າງ, ຫຼານຖືກພໍ່ເຖົ້າເອົາໄວ້” ແມ່ນເພື່ອເຕືອນສະຕິຜູ້ໃຫຍ່ໃຫ້ຖືເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ. ຢູ່ເຮືອນ, ພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ, ພໍ່ແມ່, ແລະອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງເປັນຕົວຢ່າງ. ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຄູສອນເປັນຕົວຢ່າງ. ໃນສັງຄົມ, ຖ້າຜູ້ໃຫຍ່ວາງຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍຈະພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ດີ. ຂະບວນການສຶກສາຕ້ອງຫັນເປັນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງຂອງແຕ່ລະຄົນ, ເພາະວ່າແຕ່ລະຄົນແມ່ນທັງວິຊາ ແລະວັດຖຸໃນຂະບວນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ປັບປ່ຽນວິຖີຊີວິດ ແລະ ພຶດຕິກຳ.

ການສຶກສາຄວາມຮູ້ສຶກເປັນເຈົ້າຕົນເອງໃນແຕ່ລະຄົນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ເຮົາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍກວ່າໃນການສອນຄົນກ່ອນແລ້ວສອນຄຳສັບ. "ຖ້າບໍ່ມີຄູສອນ, ທ່ານຈະບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ." ໃນຍຸກໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນແລະຄູອາຈານກໍານົດຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ. ຖ້າເຮົາຢາກມີພອນສະຫວັນຫຼາຍ, ເຮົາຕ້ອງມີຄູສອນທີ່ມີພອນສະຫວັນ. ເມື່ອລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ, ສຸມໃສ່ລົງທຶນໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຄູ, ນັ້ນແມ່ນການຍົກລະດັບລະບົບໂຮງຮຽນສ້າງຄູໂດຍພື້ນຖານ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ມີພອນສະຫວັນເຂົ້າສູ່ຂະແໜງການສຶກສາ. ປັບປຸງຊີວິດຂອງຄູສອນໃຫ້ດີຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຊີວິດທີ່ໝັ້ນຄົງ ມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນອາຊີບຂອງຕົນ. ຈັນຍາບັນແມ່ນຮາກຂອງບຸກຄະລິກກະພາບ. ຈັນຍາບັນຍັງເປັນຮາກຂອງກົດໝາຍ. ບຸກຄົນທີ່ມີຈັນຍາບັນທີ່ດີ ອາດຈະຂາດຄວາມຮູ້ທາງດ້ານກົດໝາຍ ແຕ່ຈະມີຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄວາມດີ ແລະ ຄວາມຊົ່ວ ແລະ ປະພຶດຕົນຕາມມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນ.

ສະນັ້ນ, ການປັບປຸງຄວາມຮູ້ທາງດ້ານກົດໝາຍ ຍັງເປັນວິທີການປູກຝັງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມສິນທໍາ. ໃນຍຸກໂລກາພິວັດໃນປັດຈຸບັນ, ສົມບັດສິນແລະກົດຫມາຍຖືວ່າເປັນຮາກຕົ້ນຕໍຂອງຕົ້ນໄມ້ຂອງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງມະນຸດ!

ທີ່ມາ