
ລົງທຶນກໍ່ສ້າງ 100 ໂຮງຮຽນກ່ອນສົກຮຽນ 2026-2027
ວັນທີ 18 ກໍລະກົດ 2025, ກົມການເມືອງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບທີ 81-TB/TW ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນຢູ່ບັນດາເຂດຊາຍແດນ. ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນຄວາມຕັດສິນໃຈອັນເລິກເຊິ່ງທາງດ້ານການເມືອງ, ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຂອງພັກ ແລະ ລັດທີ່ມີຕໍ່ພີ່ນ້ອງຮ່ວມຊາດຢູ່ເຂດຊາຍແດນ, ພິເສດແມ່ນຄູອາຈານ ແລະນັກສຶກສາ.
ໂຄງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງ 100 ແຫ່ງຢູ່ຕາແສງຊາຍແດນ (ໄລຍະ 1 ປີ 2025-2026) ພາຍໃຕ້ນະໂຍບາຍລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 248 ແຫ່ງຢູ່ຕາແສງຊາຍແດນແມ່ນວຽກງານທີ່ສຳຄັນ ແລະ ສຳຄັນ, ກຳນົດນະໂຍບາຍຂອງກົມການເມືອງ ແລະ ລັດຖະບານ ກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງໃນພາກພື້ນ, ສ້າງຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຄວາມສະເໝີພາບທາງດ້ານການສຶກສາ. ພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ແລະ ຮັກສາຄວາມໝັ້ນຄົງແຫ່ງຊາດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢູ່ເຂດຊາຍແດນ. ຍອດຈຳນວນເງິນລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 100 ແຫ່ງແມ່ນເກືອບ 20.000 ຕື້ດົ່ງ, ຈາກງົບປະມານສູນກາງ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ອະນຸມັດໂຄງການລົງທຶນຂອງ 100 ໂຮງຮຽນ, ຈັດສັນ ແລະຈັດສັນທຶນ; ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຕັ້ງໜ້າປະຕິບັດໜ້າທີ່ໃຫ້ສຳເລັດກ່ອນເປີດສົກຮຽນ 2026-2027.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 9/11, ໄດ້ດຳເນີນພິທີກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 72 ແຫ່ງຢູ່ຕາແສງເຂດຊາຍແດນ 17 ແຂວງ, ນະຄອນ. ກ່ອນໜ້ານີ້ 28 ໂຮງຮຽນໄດ້ເລີ່ມກໍ່ສ້າງຢ່າງຮີບດ່ວນ.
ພິທີວາງສີລາລຶກໂຄງການກໍ່ສ້າງ 72 ໂຄງການ ໂດຍມີບັນດາການນຳຂອງລັດຖະບານ, ບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈສູງຂອງລະບົບການເມືອງທັງໝົດໃນການດູແລນັກຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ, ກະກຽມເງື່ອນໄຂຢ່າງຄົບຖ້ວນເພື່ອລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 100 ໂຮງຮຽນກ່ອນສົກຮຽນ 2026-2027 ໂດຍໄວ.
ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນລະດັບສູງເພື່ອຕອບສະຫນອງການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບຂອງນັກຮຽນ
ໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງ 100 ແຫ່ງທີ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງແມ່ນໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນໄລຍະທຳອິດໃນຈຳນວນ 248 ໂຮງຮຽນໃນ 248 ຕາແສງຊາຍແດນ. ນີ້ແມ່ນໂຄງການຂະໜາດໃຫຍ່, ກໍ່ສ້າງຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ທັນສະໄໝ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃນການຮ່ຳຮຽນ, ການດຳລົງຊີວິດ, ກິນນອນ ແລະ ເຄິ່ງກິນນອນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ເຮືອນຢູ່ສາທາລະນະຂອງຄູ; ສະຫນອງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນແບບ.
ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການລົງທຶນເປັນຂະຫນາດໃຫຍ່, ກົງໄປກົງມາ, ທັນສະໄໝ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາ, ການດຳລົງຊີວິດ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຄຸນສົມບັດສິນທຳ, ສະຕິປັນຍາ, ຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມງາມ, ມີເປົ້າໝາຍພັດທະນາຮອບດ້ານໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ; ມີລະບົບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ສາມາດບັນລຸລະດັບສູງສຸດ (ລະດັບ 2 ຕາມກົດລະບຽບໃນປະຈຸບັນ, ບາງເງື່ອນໄຂເກີນລະດັບ 2 ເຊັ່ນ: ພື້ນທີ່ແລະພື້ນທີ່). ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປຫຼາຍແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດຍັງບໍ່ທັນໄດ້ມາດຕະຖານດັ່ງກ່າວ.
ພ້ອມກັບການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນກາຍເປັນແບບຢ່າງ, ດີທີ່ສຸດ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຮ່ຳຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງ, ດຳລົງຊີວິດ ແລະ ພັດທະນາຮອບດ້ານຂອງນັກຮຽນໃນບັນດາເຂດຊາຍແດນ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 72 ໂຄງການ, ຈາກໂຮງຮຽນກິນນອນຫົວບັ້ງ ແຂວງ ລາຍເຈົາ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 9/11, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄຽງຄູ່ກັບການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເອກະສານກຳນົດນະໂຍບາຍໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄູ; ລະບຽບການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນກິນນອນ; ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ, ການບັນຈຸ ແລະ ການນຳໃຊ້ຄູ; ນະໂຍບາຍຊີ້ນຳອາຊີບ, ຄັດເລືອກພະນັກງານທ້ອງຖິ່ນຂອງນັກຮຽນທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ຫຼາຍນະໂຍບາຍທີ່ເປັນເອກະພາບກັນ, ຮັບປະກັນບັນດາໂຮງຮຽນແມ່ນແບບຢ່າງ ແລະ ຄວາມຫວັງອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງພັກ, ລັດ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ປະຊາຊົນບັນດາຕາແສງເຂດຊາຍແດນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນຊວັນຟຸກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນະໂຍບາຍກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງຂັ້ນຢູ່ບັນດາຕາແສງຊາຍແດນຢູ່ເຂດແຜ່ນດິນໃຫຍ່ແມ່ນດີທີ່ສຸດ ແລະ ຄົບຖ້ວນທີ່ສຸດແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຮ່ຳຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງ, ດຳລົງຊີວິດ ແລະ ພັດທະນາຮອບດ້ານຂອງນັກຮຽນ, ປາດຖະໜາວ່າ ເຂົາເຈົ້າຈະກາຍເປັນເຈົ້າຂອງດ້ວຍຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນສົມບັດຢ່າງພຽງພໍເພື່ອຕັດສິນໃຈໃນພາລະກິດສ້າງສາ, ພັດທະນາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ, ໂດຍກົງຢູ່ເຂດຊາຍແດນ, ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຕົນເອງ”.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການລົງທຶນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃນການຮຽນ-ກິນນອນ ແລະ ເຄິ່ງກິນນອນຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຢູ່ບັນດາຕາແສງເຂດຊາຍແດນ, ບໍ່ວ່າວິຊາໃດກໍ່ຕາມ. ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍທຸກຄົນຢູ່ບັນດາຕາແສງຊາຍແດນລ້ວນແຕ່ມີສິດໃນການນອນພັກ ແລະ ນະໂຍບາຍເຄິ່ງກິນນອນ.
ດ້ວຍລະບົບພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ກວ້າງຂວາງ, ກົງໄປກົງມາ, ທັນສະໄໝ, ຍືນຍົງ ແລະ ປອດໄພສູງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄາດວ່າ ນີ້ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸ, ການປ່ຽນແປງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຢູ່ເຂດຊາຍແດນ; ຢືນຢັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ ສຳລັບບັນດາຂົງເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງພາກພື້ນ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຢູ່ ຫວຽດນາມ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ດ້ວຍໝາກຜົນເບື້ອງຕົ້ນອັນແນ່ນອນ, ເພື່ອສືບຕໍ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ວຽກງານໃຫ້ໄດ້ຕາມຄາດໝາຍ ແລະ ແຜນການ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະເໜີວ່າ: ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ສືບຕໍ່ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການລົງທຶນໃຫ້ພຽງພໍໃນປີ 2026; ທ້ອງຖິ່ນສຸມໃສ່ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານກໍ່ສ້າງໃຫ້ມີຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄຸນນະພາບ, ສຳເລັດຕາມກຳນົດເວລາ ແລະ ກະກຽມເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູສອນ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ພ້ອມທັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນທັນທີຫຼັງຈາກການລົງທຶນສຳເລັດກ່ອນສົກຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-bien-gioi-post921946.html






(0)