ມື້ເປີດໂຮງຮຽນມື້ທຳອິດໝາຍເຖິງການເລີ່ມຕົ້ນບົດໃໝ່ໃນການເດີນທາງດ້ານການສຶກສາຂອງເດັກ, ແລະ ຈຸດສຸມຫຼັກຂອງມື້ນີ້ຄວນແມ່ນນັກຮຽນ.
| ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າໂຮບອນ (ເມືອງມູກາງຈ່າງ) ໃນພິທີເປີດພາກຮຽນໃໝ່. (ພາບ: TNA) |
ເມື່ອລະນຶກເຖິງມື້ເປີດຮຽນມື້ທຳອິດສຳລັບຄົນລຸ້ນຂ້ອຍ, ມັນເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ກັບມາໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກພັກຮ້ອນເປັນເວລາສາມເດືອນ. ສາມເດືອນທີ່ຫ່າງໄກຈາກໂຮງຮຽນ, ໝູ່ເພື່ອນ, ແລະຄູອາຈານ, ພິທີເປີດແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນໄດ້ມາເຕົ້າໂຮມກັນອີກຄັ້ງເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນປີຮຽນໃໝ່, ເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຕື່ນເຕັ້ນແລະຄວາມຄາດຫວັງ. ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນໄດ້ຫໍ່ແລະຕິດປ້າຍປຶ້ມແລະປື້ມບັນທຶກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງລະມັດລະວັງ, ແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ກະກຽມເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ສວຍງາມສຳລັບມື້ເປີດຮຽນມື້ທຳອິດ.
ໃນຕອນນັ້ນ, ພິທີເປີດແມ່ນສັ້ນ ແລະ ລຽບງ່າຍ, ແຕ່ຍັງຄົງມີຄວາມເຄົາລົບນັບຖື. ນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້ຮ້ອງເພງຊາດ ແລະ ຕົບມືຢ່າງກະຕືລືລົ້ນໃນຕອນທ້າຍ. ມີພຽງຄຳປາໄສສັ້ນໆ, ຄືກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ມາຈາກໃຈ ຫຼື ຄຳແນະນຳຈາກຜູ້ອຳນວຍການ, ແລະ ສຽງກະດິ່ງໂຮງຮຽນດັງເປັນສັນຍານເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີຮຽນໃໝ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ໄປຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອພົບກັບຄູອາຈານ ແລະ ເລີ່ມຮຽນສຳລັບປີຮຽນໃໝ່.
ສຳລັບຂ້ອຍ, ພິທີເປີດແມ່ນເປັນການສະເຫຼີມສະຫຼອງຢ່າງແທ້ຈິງສຳລັບນັກຮຽນ, ບ່ອນທີ່ທຸກຄົນຮູ້ສຶກຍິນດີຕ້ອນຮັບກັບຄືນສູ່ປີຮຽນໃໝ່ທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຊ່ວງເວລາທີ່ມີຄວາມໝາຍກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູອາຈານ.
ພິທີເປີດໃນປັດຈຸບັນມີຄວາມຍິ່ງໃຫຍ່ ແລະ ໜ້າປະທັບໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ສະຫງ່າງາມດ້ວຍທຸງ ແລະ ດອກໄມ້ທີ່ມີສີສັນສົດໃສ. ຄຳປາໄສໃນພິທີເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັບບົດລາຍງານ, ນຳສະເໜີຕໍ່ພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ນຳທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະ ສຸມໃສ່ພາບລັກສະນະຂອງໂຮງຮຽນ, ແທນທີ່ຈະເປັນກິດຈະກຳສຳລັບນັກຮຽນ - ເຊິ່ງເປັນຈຸດສຸມຫຼັກ. ພິທີເປີດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນມື້ທຳອິດທີ່ຕ້ອນຮັບນັກຮຽນກັບຄືນສູ່ໂຮງຮຽນອີກຕໍ່ໄປ, ດັ່ງທີ່ຈຸດປະສົງເດີມຂອງມັນໄດ້ກຳນົດໄວ້, ແຕ່ແມ່ນເຫດການການສື່ສານ, ການສ້າງ ແລະ ຢືນຢັນຍີ່ຫໍ້ຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະ ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຊຸມຊົນ.
ຄຳຖາມແມ່ນວ່າ ພວກເຮົາກຳລັງສຸມໃສ່ຜູ້ຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານແທ້ໆບໍ? ພວກເຮົາກຳລັງເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ສິດທິ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍວາງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເຊື່ອມຕໍ່, ຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ການສະແດງອອກເຖິງຕົນເອງໄວ້ໃນຈຸດໃຈກາງຂອງກິດຈະກຳບໍ?
ມື້ເປີດຮຽນມື້ທຳອິດໝາຍເຖິງການເລີ່ມຕົ້ນບົດໃໝ່ໃນການເດີນທາງດ້ານການສຶກສາຂອງເດັກ, ແລະນັກຮຽນແມ່ນຈຸດສຸມຫຼັກ. ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນເຮັດໃຫ້ມື້ເປີດຮຽນມື້ທຳອິດມີຄວາມໝາຍຢ່າງແທ້ຈິງຕໍ່ເດັກແຕ່ລະຄົນ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ເພື່ອສ້າງມື້ເປີດຮຽນມື້ທຳອິດທີ່ມີຄວາມສຸກຢ່າງແທ້ຈິງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຕ້ອງກ້າທີ່ຈະຍອມຮັບຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະກ້າທີ່ຈະປ່ຽນແປງຄວາມເຊື່ອທີ່ຝັງເລິກກ່ຽວກັບໂອກາດດັ່ງກ່າວ. ຄູແຕ່ລະຄົນຕ້ອງມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການສະແດງອອກ ແລະ ແຜ່ຂະຫຍາຍຄວາມຮັກໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ແທນທີ່ຈະມີຄຳປາໄສທີ່ຍາວນານ ແລະ ເປັນສູດ, ຈະມີເລື່ອງລາວທີ່ດົນໃຈຈາກແຂກທີ່ມີຊື່ສຽງ. ຫຼັງຈາກພິທີສັ້ນໆ ແລະ ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນ, ຈະມີກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນໃນສະໜາມໂຮງຮຽນ.
ປະສົບການສາກົນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າກິດຈະກໍາຕ່າງໆທີ່ຈັດຂຶ້ນເປັນພື້ນທີ່ການສື່ສານເປີດ, ມີເວທີທີ່ຢູ່ໃກ້ແລະບໍ່ຫ່າງໄກຈາກຜູ້ຊົມ, ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການເຊື່ອມຕໍ່ແລະມິດຕະພາບ.
ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າເປົ້າໝາຍຂອງໂຮງຮຽນ, ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ແມ່ນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນຮູ້, ການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ, ແລະຄວາມສຸກຂອງນັກຮຽນ, ແທນທີ່ຈະຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການລົງທະບຽນຮຽນ ຫຼື ດ້ານການເງິນເທົ່ານັ້ນ. ເປົ້າໝາຍທີ່ສຳຄັນແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກວ່າເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງກິດຈະກຳຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ຮັບຄວາມຮັກ ແລະ ມີຄຸນຄ່າໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນປີຮຽນໃໝ່.
* ຫົວໜ້າຄະນະວິທະຍາສາດ ການສຶກສາ , ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ







(0)