ເພື່ອຮັບປະກັນການດູແລສຸຂະພາບແບບປ້ອງກັນສະເໝີ "ດຳເນີນໄປຢ່າງราบລื่น"

[ໂຄສະນາ_1]

SGGP 30/05/2023 07:22

ການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19 ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ເປີດເຜີຍຈຸດອ່ອນໃນລະບົບການປົກຄອງທາງສັງຄົມ ແລະ ການບໍລິຫານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງລວມທັງລະບົບ ການດູແລສຸຂະພາບ ຂັ້ນຕົ້ນ ແລະ ລະບົບການແພດປ້ອງກັນອີກດ້ວຍ. ຂົງເຂດນີ້, ຖ້າບໍ່ມີເຫດການໃຫຍ່ໆເຊັ່ນ: ການລະບາດ, ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໜ້ອຍມາດົນແລ້ວ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ເກືອບຈະ "ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ" ຕໍ່ປະຊາກອນສ່ວນໃຫຍ່.

ເພື່ອຮັບປະກັນການດູແລສຸຂະພາບແບບປ້ອງກັນສະເໝີ

ຜົນການຕິດຕາມກວດກາທີ່ປະກາດໃນວັນທີ 29 ພຶດສະພາ ທີ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ການໃຊ້ຈ່າຍໃນການດູແລສຸຂະພາບຂັ້ນຮາກຖານ ເປັນອັດຕາສ່ວນຂອງການໃຊ້ຈ່າຍດ້ານການດູແລສຸຂະພາບທາງສັງຄົມທັງໝົດຫຼຸດລົງຈາກ 32.4% ໃນປີ 2017 ເປັນ 23.1% ໃນປີ 2019. ອັດຕາສ່ວນຂອງການໃຊ້ຈ່າຍໃນການກວດສຸຂະພາບ ແລະ ການປິ່ນປົວທີ່ຄອບຄຸມໂດຍປະກັນສຸຂະພາບໃນລະດັບຮາກຖານບັນລຸ 34.5% ໃນປີ 2022, ໂດຍລະດັບຕາແສງບັນລຸພຽງແຕ່ 1.7%. ການຈັດສັນລາຍຈ່າຍທີ່ເກີດຂຶ້ນຊ້ຳໆນອກເໜືອຈາກເງິນເດືອນສຳລັບສະຖານີສຸຂະພາບຂອງຕາແສງຍັງຕໍ່າ, ໂດຍບາງທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ 10-20 ລ້ານດົ່ງ/ສະຖານີ/ປີ, ເຊິ່ງພຽງພໍທີ່ຈະຈ່າຍຄ່າໄຟຟ້າ, ນໍ້າປະປາ, ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດ້ານການບໍລິຫານ. ລາຍໄດ້ ແລະ ສະຫວັດດີການສຳລັບພະນັກງານກໍ່ຕໍ່າເກີນໄປ: ລະດັບການສະໜັບສະໜູນສຳລັບພະນັກງານສາທາລະນະສຸກຂັ້ນບ້ານແມ່ນພຽງແຕ່ 0.3 ແລະ 0.5 ເທົ່າຂອງເງິນເດືອນພື້ນຖານ (ເທົ່າກັບ 447,000 ດົ່ງ ແລະ 745,000 ດົ່ງຕາມລຳດັບ).

ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈຶ່ງບໍ່ແປກໃຈທີ່ຈຳນວນພະນັກງານສາທາລະນະສຸກປ້ອງກັນທັງໝົດຕັ້ງແຕ່ລະດັບສູນກາງເຖິງເມືອງຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ພຽງແຕ່ 42% (ຂາດແຄນປະມານ 23,800 ຄົນ), ໃນຂະນະທີ່ຈຳນວນພະນັກງານສາທາລະນະສຸກປ້ອງກັນທີ່ຍ້າຍໄປຕຳແໜ່ງອື່ນ ຫຼື ລາອອກກຳລັງເພີ່ມຂຶ້ນ.

ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນ, ໂດຍຖືວ່ານີ້ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກກຳລັງປະເຊີນຢູ່ໃນປະຈຸບັນ. ການເພີ່ມເງິນເດືອນ, ການກໍ່ສ້າງຫ້ອງການໃໝ່, ແລະ ການຊື້ອຸປະກອນແມ່ນວິທີແກ້ໄຂທີ່ຈຳເປັນ, ແຕ່ພວກມັນຍັງບໍ່ພຽງພໍ ແລະ ອາດຈະນຳໄປສູ່ການສູນເສຍຖ້າບໍ່ມີການເສີມສ້າງຄວາມສາມາດຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳເພີ່ມເຕີມສຳລັບລະບົບທັງໝົດ, ເຊັ່ນ: ການປິ່ນປົວ (ການດູແລສຸຂະພາບຂັ້ນຕົ້ນ, ການຄຸ້ມຄອງພະຍາດຊຳເຮື້ອ, ການຊ່ວຍເຫຼືອເບື້ອງຕົ້ນໃນຊຸມຊົນ, ແລະອື່ນໆ). ໃນໄລຍະຍາວ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງພັດທະນາ ແລະ ບັງຄັບໃຊ້ກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບການດູແລສຸຂະພາບຂັ້ນຕົ້ນ ແລະ ການແພດປ້ອງກັນ.

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ