ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນສາມາດເລືອກວິຊາທີສາມສຳລັບການສອບເສັງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຈະປະກອບດ້ວຍ 3 ວິຊາ.

ຮ່າງໄດ້ກຳນົດວິທີການຮັບນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນມໍ 10 ຈຳນວນສາມວິທີຄື: ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ການຄັດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກການສຶກສາ, ຫຼື ການປະສົມປະສານຂອງທັງສອງຢ່າງ. ການເລືອກວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈຶ່ງແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂອງແຂວງ/ນະຄອນທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ລັດຖະບານກາງໂດຍກົງເພື່ອອະນຸມັດ ແລະ ເລືອກວິທີການດັ່ງກ່າວ.

ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນເອກະພາບ ແລະ ການສອບເສັງທີ່ລາບລື່ນ ແລະ ມີປະສິດທິພາບດ້ານຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ຮ່າງລະບຽບໄດ້ກຳນົດວ່າການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຈະປະກອບດ້ວຍສາມວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ວິຊາທີສາມ ຫຼື ການສອບເສັງລວມທີ່ເລືອກໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຫຼື ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງທີ່ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແລະ ປະກາດກ່ອນວັນທີ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີ.

ວິຊາສອບເສັງຄັ້ງທີສາມແມ່ນເລືອກຈາກວິຊາທີ່ມີລະດັບຄະແນນໃນຫຼັກສູດການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ການເລືອກວິຊາສອບເສັງຄັ້ງທີສາມໄດ້ມີການປ່ຽນແປງໄປຕາມການເວລາເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບໃນຂັ້ນຕອນການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ.

ການສອບເສັງວິຊາລວມແມ່ນເລືອກຈາກບັນດາວິຊາທີ່ຖືກໃຫ້ຄະແນນໃນຫຼັກສູດການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ກ່ຽວກັບໄລຍະເວລາການສອບເສັງ, ຮ່າງລະບຽບກຳນົດວ່າວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 120 ນາທີ; ຄະນິດສາດແມ່ນ 90 ນາທີ ຫຼື 120 ນາທີ; ວິຊາທີສາມແມ່ນ 60 ນາທີ ຫຼື 90 ນາທີ; ແລະ ການສອບເສັງວິຊາລວມແມ່ນ 90 ນາທີ ຫຼື 120 ນາທີ.

ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ແມ່ນອີງໃສ່ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຫຼັກສູດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 9.

ຮ່າງລະບຽບຍັງໄດ້ກຳນົດຂອບຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການຕັ້ງຄຳຖາມສອບເສັງ, ການກວດສອບ, ການໃຫ້ຄະແນນ, ການທົບທວນການສອບເສັງ, ແລະ ການປະກາດຜົນ, ຄະແນນຕັດ, ນະໂຍບາຍການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ, ນະໂຍບາຍການໃຫ້ສິດທິພິເສດ, ແລະອື່ນໆ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມປອດໄພໃນການຈັດການສອບເສັງໃນທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ກ່າວວ່າ ກ່ອນທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ຮ່າງເອກະສານເພື່ອປຶກສາຫາລືກັບສາທາລະນະຊົນ, ກະຊວງໄດ້ສົ່ງໄປໃຫ້ 63 ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທົ່ວປະເທດ ເພື່ອຂໍຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບບາງດ້ານຂອງລະບຽບການ; ໃນນັ້ນມີ 60 ກົມເຫັນດີກັບຕົວເລືອກການສອບເສັງສາມວິຊາ. ໃນຈໍານວນສະຖາບັນການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍ 8,898 ແຫ່ງໃນ 63 ແຂວງ/ນະຄອນ ທີ່ໄດ້ສົ່ງຄໍາຄິດເຫັນ, 92.9% ເຫັນດີກັບເນື້ອໃນຂອງຮ່າງເອກະສານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຮ່າງລະບຽບໄດ້ກຳນົດວ່າຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຈະນຳໃຊ້ວິທີການຄັດເລືອກ. ຖ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນມີນັກຮຽນລົງທະບຽນຮຽນຊັ້ນປ.6 ຫຼາຍກວ່າໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນ, ໂຮງຮຽນອາດຈະດຳເນີນການຮັບເຂົ້າຮຽນໂດຍໃຊ້ການປະສົມປະສານຂອງການຄັດເລືອກ ແລະ ການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບລະບຽບການສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຄາດວ່າຈະສຳເລັດ ແລະ ອອກໃຫ້ກ່ອນວັນທີ 31 ທັນວາ 2024.

ຜູ້ອ່ານສາມາດເບິ່ງຮ່າງໄດ້ ທີ່ນີ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-dia-phuong-duoc-lua-chon-mon-thi-thu-3-tai-ky-thi-lop-10.html