ວິສາຫະກິດໂດຍກົງເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນແລະການສະຫມັກ
ທ່ານ ຫງວຽນຮຸຍທ້ວ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນທີ່ປຶກສາ - ໂຄສະນາ, ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ - ທ່ອງທ່ຽວ ໄຊງ່ອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮ່ວມມືກັບ 50 ຫົວໜ່ວຍທຸລະກິດໃນຫຼາຍຂົງເຂດຄື: ການທ່ອງທ່ຽວ, ໂຮງແຮມ, ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳຍານຍົນ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະ ອື່ນໆ.
ສະເພາະນັກທ່ອງທ່ຽວຝຶກອົບຮົມຢູ່ບັນດາໂຮງແຮມໃຫຍ່ຄື: ເມືອງ Muong Thanh, Caravelle, Rex, Grand ຫຼື Adora... ໃນຂົງເຂດອຸດສາຫະກຳລົດຍົນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສົມທົບກັບ Hyundai Truong Chinh, Ford Pho Quang, Samco, Isuzu An Lac... ເພື່ອຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມປະຕິບັດ. ທ່ານ ໂງຊວນລິກ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຄຳຂວັນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຮັບປະກັນໂອກາດດ້ານວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ສືບຕໍ່ປັບປຸງໂຄງການໃຫ້ແທດເໝາະກັບມາດຕະຖານການຜະລິດທຸລະກິດ”.
ທີ່ວິທະຍາໄລທ່ອງທ່ຽວ Saigon, ອາຈານ Ngo Thi Quynh Xuan, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດບໍ່ໄດ້ຢຸດຕິການແນະນຳວຽກເຮັດງານທຳ ແຕ່ຍັງຂະຫຍາຍໄປເຖິງການສອນ. “ຫົວໜ້າພະແນກການໂຮງແຮມ, ຜູ້ຈັດການ F&B ຫຼື ພະນັກງານນຳທ່ຽວຈາກ Saigontourist, Vietravel, Hoa Binh … ລ້ວນແຕ່ສອນຫ້ອງຮຽນໂດຍກົງ. ຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດຮຽນ ແລະ ສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ”.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຂະແໜງການບໍລິການເທົ່ານັ້ນ, ຂະແໜງວິສະວະກຳແລະເຕັກໂນໂລຊີກໍ່ຊຸກຍູ້ການຝຶກອົບຮົມຕາມຄຳສັ່ງ. ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຊວນຕ໋ຽນ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນພວມຮ່ວມມືກັບວິສາຫະກິດນັບຮ້ອຍແຫ່ງເພື່ອຝຶກອົບຮົບໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ໄຟຟ້າ, ກົນຈັກລົດຍົນ ແລະ ບາງຂະແໜງເສດຖະກິດ, ໃນນັ້ນມີການຮ່ວມມືກັບFPT Telecom. "ນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການນີ້ຈະມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະຈ້າງງານ 100% ໂດຍທຸລະກິດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ," ອາຈານ Toan ກ່າວ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ ກວ໋າງແທ່ງ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດຄູ່ຮ່ວມມືໄລຍະຍາວ ຍາມໃດກໍ່ມານະພະຍາຍາມຫັນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມື, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນໃນການລວບລວມບັນດາໂຄງການ, ປື້ມແບບຮຽນ; ຈັດຕັ້ງການຝຶກງານໃຫ້ນັກສຶກສາຢູ່ວິສາຫະກິດ; ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະນາພິເສດ ແລະ ການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ; ການຈັດຕັ້ງການເຊື່ອມຕໍ່ທຸລະກິດແລະວັນແນະນໍາວຽກເຮັດງານທໍາ; ແລະເຊື່ອມຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະນັກງານວິສາຫະກິດ.
ໃນຂະນະນັ້ນ, ວິທະຍາໄລສາກົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຫັນປ່ຽນຮູບແບບໃໝ່ຄື: ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາແກ້ໄຂ “ບັນຫາ” ໃຫ້ແກ່ວິສາຫະກິດໂດຍກົງ, ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ສົ່ງນັກສຶກສາໄປຝຶກງານ. ຕາມທ່ານອາຈານ ຫງວຽນດັ້ງລີ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແລ້ວ, ວິທີນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດຕົວຈິງ, ໃນຂະນະທີ່ບັນດາວິສາຫະກິດໄດ້ຮັບຄຸນຄ່າດ້ານເສດຖະກິດຕົວຈິງຈາກອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ.
ປະຈຸບັນ, ບັນດາວິທະຍາໄລພວມເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາວິສາຫະກິດໃນການສອນ ແລະ ການຮັບສະໝັກພະນັກງານ.
ພາບ: ເຢນທິ
ການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຫຼາຍອຸດສາຫະກໍາ
ເຖິງວ່າຈະມີທຸລະກິດຫຼາຍຮ້ອຍແຫ່ງລົງນາມໃນຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມື, ວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍຍັງບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການຈ້າງງານ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຫຼາຍອາຊີບ.
ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ Ngo Thi Quynh Xuan ແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ຈຳນວນນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງພໍເພື່ອແນະນຳໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດ. ສະນັ້ນ, ອຸດສາຫະກຳການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການຍັງຄົງຢູ່ໃນສະພາບ “ກະຫາຍນ້ຳ” ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ອາຈານ ຫງວຽນດັງລີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຖິງວ່າບັນດາວິສາຫະກິດໄດ້ຮັບຄຳສັ່ງຫຼາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນມີນັກຮຽນພຽງພໍໃນການສະໜອງ. “ຍັງຂາດເຂີນໃນທຸກຂົງເຂດນັບແຕ່ພະຍາບານ, ຮ້ານຂາຍຢາ, ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ໂຮງແຮມ ແລະ ຮ້ານອາຫານ, ເຮືອນຄົວ, ກາຟິກ, ການບັນຊີ… ພິເສດແມ່ນຂົງເຂດສະທ້ອນແສງ, ເຖິງວ່າໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນ 6 ເດືອນ, ແຕ່ໄດ້ດຶງດູດນັກສຶກສານັບຮ້ອຍຄົນ, ດ້ວຍເງິນເດືອນເລີ່ມຕົ້ນປະມານ 15 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ”.
ທ່ານ ດິງວັນເດ, ຮັກສາການອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ລີຕູຕົງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ ໂຮງຮຽນພວມຝຶກອົບຮົມດ້ານໄຟຟ້າອຸດສາຫະກຳຕາມຄຳສັ່ງຂອງບໍລິສັດ ດັອດວິງທຽນ ຈຳກັດ ແລະ ບໍລິສັດ ຮ່ວາຮວາ ຈຳກັດ - ຫວຽດນາມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮ່ວມມືກັບວິທະຍາໄລ Glasgow City (UK) ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 5 ສາຂາວິຊາຄື: ເທັກໂນໂລຍີວິສະວະກຳກົນຈັກ, ໄຟຟ້າອຸດສາຫະກຳ, ບໍລິຫານເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີ, ການຂຽນໂປຣແກຣມຄອມພິວເຕີ ແລະ ພາສາອັງກິດ.
ພິເສດແມ່ນຂະແໜງການຕັດຫຍິບ, ຕັດຫຍິບ, ແຟຊັນ ລ້ວນແຕ່ຕົກຢູ່ໃນສະພາບຂາດເຂີນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ວິສາຫະກິດມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະ "ວາງຄໍາສັ່ງ" ແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາໃນການເຮັດວຽກ, ແຕ່ຈໍານວນຂອງຄົນທີ່ລົງທະບຽນເພື່ອຮຽນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຫນ້ອຍ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຂັດແຍ່ງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຕະຫຼາດແຮງງານມີຄວາມຕ້ອງການຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງແຕ່ນັກສຶກສາບໍ່ສົນໃຈ.
ອີງຕາມທ່ານດຣ De, ໂຮງຮຽນກໍາລັງປະຕິບັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຮັບປະກັນ 70% ຂອງເວລາທີ່ໃຊ້ໃນການປະຕິບັດ, ໃນນັ້ນຢ່າງຫນ້ອຍ 40% ແມ່ນໃຊ້ເວລາຮຽນຢູ່ທຸລະກິດ. ພ້ອມນີ້, ຍັງໄດ້ເຊີນບັນດານັກທຸລະກິດເຂົ້າຮ່ວມສ້າງຊຸດຝຶກອົບຮົມ, ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ, ການສອນບາງວິຊາ, ຈັດຕັ້ງບົດລາຍງານວິຊາສະເພາະ, ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນວິຊາຊີບ... “ເປົ້າໝາຍແມ່ນໃຫ້ນັກຮຽນ 100% ມີວຽກເຮັດງານທຳ ຫຼື ສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ” ທ່ານ ດຣ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/doanh-nghiep-dat-hang-dao-tao-sinh-vien-cd-ra-truong-co-viec-ngay-185250917210615766.htm
(0)