ການຄາດຄະເນຕະຫຼາດແຮງງານ

ໃນສາມປີທີ່ຜ່ານມາ, ການເລືອກອາຊີບຂອງນັກສຶກສາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງທີ່ເຂັ້ມແຂງໄປສູ່ສາຂາ STEM. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນທ່າອ່ຽງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຜົນມາຈາກນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາອຸດສາຫະກໍາເຄິ່ງຕົວນໍາ, ການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນ, AI, ແລະໂອກາດໃນການເຮັດວຽກທີ່ໜ້າສົນໃຈຂອງນັກສຶກສາ.

ລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງນັກສຶກສາວິສະວະກຳຄືພວກເຂົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ຜ່ານເຄື່ອງມື ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆເພື່ອຢືນຢັນຄວາມຮູ້ຂອງພວກເຂົາ. (ໃນຮູບ: ກອງປະຊຸມປະຕິບັດຕົວຈິງສຳລັບນັກສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສາ. ຮູບພາບ: SP)

ກ້າວໄປຂ້າງໜ້າຕາມແນວໂນ້ມເຕັກໂນໂລຢີ.

ສະຖິຕິພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ດານັງ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາຫຼາຍຄົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນສາຂາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ລະບົບຝັງຕົວ, ການຄວບຄຸມ ແລະ ອັດຕະໂນມັດ, ແລະ ກົນຈັກ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເຮັດວຽກຢູ່ບໍລິສັດເຄິ່ງຕົວນຳໃນຕົວເມືອງ (ກວມເອົາປະມານ 70-80% ຂອງຈຳນວນວິສະວະກອນທັງໝົດທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ບໍລິສັດເຫຼົ່ານີ້).

ໃນປີ 2024, ໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດສາຂາວິຊາການອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານ - ໄມໂຄຣອີເລັກໂທຣນິກ, ໂດຍມີນັກສຶກສາລົງທະບຽນຮຽນ 65 ຄົນ. ຄາດຄະເນວ່າຈຳນວນນີ້ຈະເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 80-100 ຄົນໃນປີ 2026. ຮອດປີ 2030, ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງຢ່າງໜ້ອຍ 2,000 ຄົນ ທີ່ມີລະດັບການສຶກສາລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂຶ້ນໄປ ເພື່ອຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກຳເຄິ່ງຕົວນຳ...

ໃນປີ 2018, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ສະເໜີຫຼັກສູດລະດັບປະລິນຍາຕີໃນສາຂາເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວິຊາເອກ/ວິຊາສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດພາຍໃນໂຄງການອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານເຄິ່ງຕົວນຳ, ໂດຍມີນັກສຶກສາປະມານ 150 ຄົນຮັບເຂົ້າຮຽນໃນແຕ່ລະປີ. ປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກຳລັງຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາການອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານເຄິ່ງຕົວນຳລຸ້ນທີສອງ, ໂດຍມີນັກສຶກສາເກືອບ 120 ຄົນ.

ທ່ານ ຫງວຽນກົງ ວູ (ນັກສຶກສາປີທີ 1 ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສາ) ກ່າວວ່າ: "ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ນີ້ແມ່ນອາຊີບທີ່ມີໂອກາດພັດທະນາອາຊີບຫຼາຍຢ່າງໃນອະນາຄົດ, ຍ້ອນວ່າເຕັກໂນໂລຊີກຳລັງຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງໄວວາ ແລະ ນະໂຍບາຍ ແລະ ກົນໄກຂອງລັດຖະບານກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນະຄອນດານັງ, ກຳລັງມຸ່ງໄປສູ່ການກາຍເປັນສູນກາງເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີ ເສດຖະກິດ ດິຈິຕອນກວມເອົາ 40% ຂອງ GRDP."

ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານຫວຽດນາມ-ເກົາຫຼີ, ມີຫຼາຍສາຂາວິຊາໃໝ່ໄດ້ຖືກເປີດຂຶ້ນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ, ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ; ໄມໂຄຣຊິບເຄິ່ງຕົວນຳ; ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີການເງິນ.

ອີງຕາມສະຖິຕິຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ , ໃນປີ 2025, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາ STEM ຈະມີຫຼາຍກວ່າ 220,000 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນເກືອບ 42,000 ຄົນ ເມື່ອທຽບກັບປີ 2024 - ເປັນການເພີ່ມຂຶ້ນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈທີ່ສຸດໃນຫຼາຍປີ. ສິ່ງນີ້ຢືນຢັນຄວາມຄາດຫວັງທີ່ສູງຂອງນັກສຶກສາສຳລັບສາຂາ STEM, ໂດຍພິຈາລະນາເຖິງນະໂຍບາຍຫຼາຍຢ່າງທີ່ລັດຖະບານກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເພື່ອສະໜັບສະໜູນຂະແໜງການນີ້.

ກະກຽມອຸປະກອນການສອນ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໄດ້ກະກຽມກຸ່ມອາຈານສອນຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຝຶກອົບຮົມໃນຂະແໜງ STEM. ໂດຍສະເພາະ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີດານັງມີອາຈານສອນເຕັມເວລາ 17 ຄົນທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານໄມໂຄຣຊິບເຄິ່ງຕົວນຳ, ລວມທັງຮອງສາດສະດາຈານ 6 ຄົນ ແລະ ປະລິນຍາເອກ 11 ຄົນ, ເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນສະຫະລັດ, ຍີ່ປຸ່ນ, ເຢຍລະມັນ, ເກົາຫຼີໃຕ້ ແລະ ໄຕ້ຫວັນ.

ກອງປະຊຸມປະຕິບັດຕົວຈິງສຳລັບນັກສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສາ. ຮູບພາບ: SP

ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສາ ດານັງ ຈັດຝຶກອົບຮົມຄູສອນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມການອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານເຄິ່ງຕົວນຳໂດຍອີງໃສ່ຈຳນວນອາຈານສອນເຕັມເວລາຂອງພະແນກເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ ພາຍໃຕ້ຄະນະວິສະວະກຳໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກ; ອາຈານສອນທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານຈາກສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງພາຍໃນຄະນະວິສະວະກຳໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກ...

ໃນຂອບເຂດຂອງໂຄງການ "ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດດ້ານການສຶກສາ, ການຝຶກອົບຮົມ, ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ 2022-2027" ໂດຍໄດ້ຮັບທຶນ ODA ຈາກລັດຖະບານສ.ເກົາຫຼີ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານຫວຽດນາມ-ສ.ເກົາຫຼີ ກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ໃນເວທີ Coursera ສຳລັບອາຈານ ແລະ ຜູ້ຊ່ວຍສອນທຸກຄົນເພື່ອອັບເດດ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂົງເຂດຂອງຕົນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ດັງ ກົງ ທວດ, ຫົວໜ້າພະແນກຝຶກອົບຮົມ ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີດານັງ, ກ່າວວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລກຳລັງປັບປຸງໂຄງການຝຶກອົບຮົມສຳລັບວິຊາເອກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ພ້ອມທັງເພີ່ມຫຼັກສູດພື້ນຖານ, ຫຼັກສູດພິເສດ ແລະ ວິຊາສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂົງເຂດການອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮ່ວມມືກັບສູນນະວັດຕະກໍາແຫ່ງຊາດ (NIC), ກຸ່ມຜູ້ຊ່ຽວຊານ TRESEMI, FPT, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແລະອື່ນໆ, ເພື່ອຈັດຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນເພື່ອເສີມຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະໃນການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື EDA, ໂດຍສຸມໃສ່ຂັ້ນຕອນການອອກແບບສຸດທ້າຍໃນຂະບວນການອອກແບບຊິບກ່ອນການຜະລິດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກທົບທວນ ແລະ ປັບປຸງດ້ວຍໂມດູນໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍລວມເອົາເຄື່ອງມືອອກແບບມາດຕະຖານອຸດສາຫະກໍາເຂົ້າໃນຫຼັກສູດໂດຍກົງ.

ດຣ. ຫງວຽນ ລິງນາມ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກການສຶກສາ, ກ່າວວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ປັບປຸງໂຄງການຝຶກອົບຮົມເຕັກໂນໂລຊີຂອງຕົນ, ລວມທັງການອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານເຄິ່ງຕົວນຳ, ໂດຍສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການໃໝ່ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ.

ໃນໄລຍະສອງປີຜ່ານມາ, ໂດຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຫຼາຍຫຼັກສູດກ່ຽວກັບວົງຈອນປະສົມປະສານເຄິ່ງຕົວນຳ ແລະ ປະຈຸບັນກຳລັງຮຽນຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມວົງຈອນປະສົມປະສານຂັ້ນສູງ, ທ່ານ ຟານ ຫງອກ ກິ, ອາຈານສອນຢູ່ຄະນະວິສະວະກຳໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກສຶກສາ, ໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເຄິ່ງຕົວນຳຊັ້ນນຳໃນຫວຽດນາມ ແລະ ທົ່ວໂລກ, ພ້ອມທັງນຳໃຊ້ເອກະສານ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນມືອາຊີບ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ.

“ຜົນຜະລິດຂອງນັກສຶກສາ STEM ໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະນັກສຶກສາອອກແບບວົງຈອນປະສົມປະສານໂດຍສະເພາະ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີມາດຕະຖານ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດທີ່ເຂັ້ມງວດຈາກບໍລິສັດທີ່ຮັບສະໝັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປະດິດສ້າງ ແລະ ການປັບປຸງຫຼັກສູດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຈຶ່ງເປັນສິ່ງຈຳເປັນ. ລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຂົງເຂດການຝຶກອົບຮົມນີ້ແມ່ນມັນບໍ່ສາມາດສັງເກດເຫັນດ້ວຍຕາເປົ່າໄດ້; ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮຽນຮູ້ຜ່ານເຄື່ອງມື ແລະ ອຸປະກອນເພື່ອກວດສອບປະກົດການດັ່ງກ່າວ. ດັ່ງນັ້ນ, ການລົງທຶນໃນອຸປະກອນກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນເທົ່າທຽມກັນ, ແລະ ນີ້ຍັງເປັນສິ່ງທ້າທາຍສຳລັບໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນໃນຂະແໜງ STEM,” ທ່ານ Ky ແບ່ງປັນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/don-dau-thi-truong-lao-dong-3303426.html