ນຳພາສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍເຂົ້າໃນການສິດສອນ - ເປັນບາດກ້າວໃໝ່ຂອງການສຶກສາ ເຊີນລາ

(sonla.gov.vn) ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການນຳພາ ແລະ ທິດຊີ້ນຳຂອງການຮຽນ-ການສອນພາສາຊົນເຜົ່າ ຍາມໃດກໍ່ແມ່ນຄະນະພັກແຂວງ, ສະພາປະຊາຊົນ ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ, ຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໜ້າທີ່ສຳຄັນເພື່ອອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອວັດທະນະທຳຂອງຊາດ, ພ້ອມທັງຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າ.

Việt Nam•29/09/2025

ຂ້ອຍເຊື່ອເຈົ້າ
ການນຳພາສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍເຂົ້າໃນການສິດສອນ - ເປັນບາດກ້າວໃໝ່ຂອງ ການສຶກສາ ເຊີນລາ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ເຊີນລາ ໄດ້ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຕັ້ງໜ້າແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ອອກເອກະສານສຳຄັນຫຼາຍສະບັບ, ຊີ້ທິດເຍືອງທາງໃນວຽກງານສິດສອນພາສາໄທ ແລະ ເຜົ່າມົ້ງ ຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຜນການສະບັບເລກທີ 299/KH-UBND ລົງວັນທີ 27 ທັນວາ 2022 ວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ “ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນພາສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ໄລຍະ 2021 – 2030” ຢູ່ແຂວງ ໄດ້ກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາພະແນກ, ສາຂາວິຊາການ, ໂຮງຮຽນ, ເມືອງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຫຼັກການໃນການສໍາຫຼວດຄວາມຕ້ອງການ, ການຈັດຫ້ອງຮຽນ, ການກະກຽມອຸປະກອນການ, ພະນັກງານການສອນ, ການຄັດເລືອກຫນັງສືແລະອຸປະກອນການສອນ. ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສອນພາສາໄທ ແລະ ພາສາມົງໂກນ ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈຳນວນໜຶ່ງ, ສ້າງພື້ນຖານການປະເມີນຜົນ, ປະສົບການແຕ້ມຮູບ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນໄລຍະ 2025 – 2030. ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ກົມຍັງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ຮັບຮູ້ສູນການສຶກສາອົບຮົມແຂວງ ແລະ ໂຮງຮຽນ ມສ. ມອບໃບຢັ້ງຢືນເປັນພາສາໄທ ແລະ ພາສາມົງ ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ຕາມການແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 09/2023/TT-BGDDT, ລົງວັນທີ 18 ເມສາ 2023 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄຸ້ມຄອງການຈັດຕັ້ງຝຶກອົບຮົມ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ມອບໃບຢັ້ງຢືນເປັນພາສາຊົນເຜົ່າ; ໄດ້ອອກເອກະສານແນະນຳປະຈຳປີກ່ຽວກັບວຽກງານສຶກສາຊົນເຜົ່າ, ໃນນັ້ນມີເນື້ອໃນສະເພາະກ່ຽວກັບການສອນ ແລະ ຮຽນພາສາຊົນເຜົ່າ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ, ນະຄອນ ເພື່ອສ້າງແຜນການສອນໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບການປະຕິບັດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກົມກອງໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາອົງການສື່ມວນຊົນຂອງແຂວງ ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ ແລະ ຄວາມໝາຍຂອງການສອນພາສາຊົນເຜົ່າ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງສັງຄົມ, ສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ ແລະ ການຕອບສະໜອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ປະຊາຄົມ.

ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ການສອນພາສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຢູ່ ເຊີນລາ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາຕາມບັນດາໂຄງການ, ແຜນການຂອງສູນກາງ ແລະ ແຂວງ. ສະຖາບັນການສຶກສາ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ພາສາໄທ ແລະ ພາສາມອນ ຕາມແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 34/2020/TT-BGDDT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ວ່າດ້ວຍການປະກາດໃຊ້ຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນຂອງພາສາບານາ, ຈ່າມ, ເອເດ, ຈ່າວ, ຂະເໝນ, ມ໋ອງ, ແລະ ພາສາໄທ; ກຳນົດເປົ້າໝາຍ ແລະ ວຽກງານຕາມມະຕິເລກທີ 142/QD-TTg ລົງວັນທີ 27 ມັງກອນ 2022 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວ່າດ້ວຍການຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສິດສອນພາສາຊົນເຜົ່າໃນຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາ ໄລຍະ 2021 – 2030” ແລະ ແຜນການສະບັບເລກທີ 299/ກມສພ, ວັນທີ 27 ທັນວາ, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ. 100% ໂຮງຮຽນໃນບໍລິເວນໄດ້ຮັບ, ເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດ, ປະຕິບັດບັນດາເອກະສານແນະນຳ, ຈັດຕັ້ງການສຳຫຼວດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນໃນການຮຽນພາສາຊົນເຜົ່າ, ສ້າງແຜນການສອນໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງ.

ກ່ຽວກັບສື່ການຮຽນການສອນ, ກ່ອນສົກຮຽນ 2024-2025, ຍ້ອນຂາດປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ເອກະສານທາງການ, ຄູສອນໄດ້ຕັ້ງໜ້າປະກອບບົດຮຽນຕາມກອບຫຼັກສູດ. ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2024-2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ສຳລັບພາສາໄທ ໂຮງຮຽນຈະນຳໃຊ້ຊຸດອຸປະກອນທີ່ໄດ້ສອນທົດລອງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເອກະສານການສອນພາສາຊົນເຜົ່າໃນຊັ້ນປະຖົມໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄາດວ່າຈະພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ບັນດາແຂວງໃນທ້າຍປີ 2025.

ປະຈຸບັນ, ແຂວງ ເຊີນລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອນພາສາໄທ ແລະ ພາສາມົ້ງ, ສອງພາສາຊົນເຜົ່າທີ່ມີຕົວຂຽນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຈຳນວນໜຶ່ງ. ຂະໜາດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເບື້ອງຕົ້ນຍັງຈຳກັດຄື: ໃນສົກຮຽນ 2022-2023 ມີ 3 ໂຮງຮຽນ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 562 ຄົນ; ໃນສົກຮຽນ 2023-2024 ມີ 4 ໂຮງຮຽນ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 174 ຄົນ; ໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ໄດ້ຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນເປັນ 14 ແຫ່ງ, ມີ 25 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນພາສາໄທ 622 ຄົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງກໍ່ຖືເອົາກຸ່ມຄູສອນທີ່ຮູ້ພາສາຊົນເຜົ່າເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າໃຫ້ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ເປັນຢ່າງດີ ຄຽງຄູ່ກັບການຮຽນພາສາແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂຮງຮຽນນຳໃຊ້ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາທົ່ວໄປທີ່ມີຢູ່, ເຊິ່ງໂດຍພື້ນຖານແລ້ວແມ່ນຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຕ້ອງການຂັ້ນຕ່ຳໃນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນຂອງພາສາຊົນເຜົ່າ (ຫ້ອງຮຽນແຍກຕ່າງຫາກ, ກະດານ, ອຸປະກອນຄາດຄະເນຢູ່ໂຮງຮຽນສູນກາງ ແລະ ອື່ນໆ). ປະຈຸບັນແຂວງມີຄູອາຈານ 44 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມການສອນພາສາໄທ ແລະ ພາສາມົງ; ຄູສອນຊົນເຜົ່າໄທ ແລະ ເຜົ່າມົ້ງ ທີ່ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທ່າແຮງໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ເສີມສ້າງຕື່ມອີກ.

ການແນະນຳພາສາຊົນເຜົ່າເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອວັດທະນະທໍາຂອງຊົນເຜົ່າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີທັກສະການສື່ສານ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການສຶກສາ ແລະ ຊີວິດ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ແຂວງ ເຊີນລາ ຈະສືບຕໍ່ເປີດກວ້າງການສອນພາສາຊົນເຜົ່າ, ຕິດພັນກັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສອນ, ຮັບປະກັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ເພີ່ມທະວີການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເພື່ອສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ປະຊາຄົມ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນໃນການສອນພາສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍໃຫ້ນັບມື້ນັບເລິກເຊິ່ງ, ຍືນຍົງ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ນູທູ

ທີ່ມາ: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/dua-tieng-dan-toc-thieu-so-vao-day-hoc-buoc-di-moi-trong-giao-duc-son-la-939074