ສູນເດັກ ແລະ ການພັດທະນາ (CCD) ພາຍໃຕ້ສະມາຄົມປົກປ້ອງສິດທິເດັກຫວຽດນາມ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ໄດ້ເຜີຍແຜ່ບົດລາຍງານສະຫຼຸບກ່ຽວກັບໄລຍະເວລາ 2021-2025 ຂອງໂຄງການ ສຶກສາ ທາງເພດ TEENYEEU.
ເມື່ອພໍ່ແມ່ແລະໄວລຸ້ນ "ບໍ່ລົງລອຍກັນ"
"ພໍ່ແມ່ຈະເຂົ້າໃຈລູກຂອງເຂົາເຈົ້າດີຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?", "ເປັນຫຍັງຫຼາຍຄົນຍັງເຫັນວ່າເພດສຳພັນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ?", "ຂ້ອຍຈະຄວບຄຸມອາລົມຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?", "ຂ້ອຍຈະຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າອັດຕະລັກທາງເພດຂອງຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?"... ເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນການຄົ້ນຫາທາງອອນໄລນ໌ທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ແຕ່ເປັນຄຳຖາມທີ່ແທ້ຈິງຈາກນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ບັນທຶກໄວ້ໃນລະຫວ່າງການສຳຫຼວດທີ່ດຳເນີນໂດຍໂຄງການສຶກສາທາງເພດ TEENYEEU.
ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄຳຖາມທີ່ເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍໆເຫຼົ່ານັ້ນ ແມ່ນຊ່ອງຫວ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນດ້ານຄວາມຮູ້, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ ເຊິ່ງເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນກຳລັງພະຍາຍາມຊອກຫາທາງອອກດ້ວຍຕົນເອງໃນຊ່ວງໄວລຸ້ນ.

ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ອື່ນໆ ຈຳເປັນຕ້ອງຮ່ວມມືກັນເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫຼົງທາງທ່າມກາງ "ພາຍຸ" ຂອງໄວໜຸ່ມສາວ.
ຮູບພາບ: TEENYEU
ການເດີນທາງຜ່ານຫຼາຍແຂວງ ແລະ ນະຄອນຈາກ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ດານັງ ໄປຫານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ກວາງຈິ, ໂຄງການສຶກສາທາງເພດ TEENYEEU ທີ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍ CCD ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນພາບລວມຂອງສະຖານະການໃນປະຈຸບັນດ້ວຍຫຼາຍດ້ານທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດຂອງການສຶກສາທາງເພດ.
ຄຳຖາມຫຼາຍຮ້ອຍຂໍ້ທີ່ສົ່ງໄປຫາ TEENYEEU ໂດຍນັກຮຽນໄດ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຕົກຕະລຶງ: "ຄົນເຮົາຄວນຕົກຫລຸມຮັກຕອນອາຍຸເທົ່າໃດ?", "ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດຖ້າພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍຫ້າມຂ້ອຍບໍ່ໃຫ້ຄົບຫາ?", "ຂ້ອຍຈະຄວບຄຸມອາລົມຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?", "ຂ້ອຍຈະປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງທາງເພດໄດ້ແນວໃດ?"... ສິ່ງທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍກຳລັງຖາມຄຳຖາມກ່ຽວກັບເລື່ອງເພດສຳພັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງວ່າພວກເຂົາຍັງຂາດຄົນທີ່ຈະແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ນຳພາເຂົາເຈົ້າໃນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.

ຊ່ອງຫວ່າງໃນການສຶກສາທາງເພດເຮັດໃຫ້ໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນຕ້ອງເບິ່ງແຍງຕົນເອງໃນຊ່ວງໄວໜຸ່ມສາວ.
ຮູບພາບ: TEENYEU
ການສຳຫຼວດຫຼ້າສຸດໂດຍ TEENYEEU ໃນ ດານັງ ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່ານັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມຂີ້ອາຍ ແລະ ຢ້ານຖືກດ່າ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ກ້າເວົ້າກັບພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບເລື່ອງເພດ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກໄດ້ຍິນແທ້ໆກໍຕາມ. ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 59% ລາຍງານວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເພດ ແລະ ເພດສຳພັນຜ່ານ Facebook, TikTok, YouTube, ແລະອື່ນໆ.
ໃນທາງກັບກັນ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍກວ່າ 64% ໃນເມືອງດານັງຍອມຮັບວ່າຕ້ອງການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການສຶກສາທາງເພດເພື່ອສະໜັບສະໜູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ດີຂຶ້ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍຄົນຍັງຮູ້ສຶກລັງເລໃຈ, ຢ້ານວ່າເຂົາເຈົ້າອາດຈະ "ນຳພາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໃນທາງທີ່ຜິດ, ເວົ້າສິ່ງທີ່ຜິດ, ຫຼື ເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສູນເສຍຄວາມບໍລິສຸດ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຍັງປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ. ປະມານເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງຄູທີ່ໄດ້ຮັບການສຳຫຼວດກ່າວວ່າພວກເຂົາຂາດປະສົບການໃນການຈັດກິດຈະກຳປະສົບການກ່ຽວກັບການສຶກສາທາງເພດ; ເກືອບ 40% ບໍ່ຮູ້ວິທີການປະສົມປະສານເນື້ອໃນເຂົ້າໃນບົດຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ແລະເກືອບ 32% ຂາດທັກສະໃນການໃຫ້ຄຳແນະນຳນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ເມື່ອມີສະຖານະການໃນຊີວິດຈິງເກີດຂຶ້ນ.
"ແນວຄວາມຄິດທີ່ພົບເລື້ອຍ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍຄື ການສຶກສາທາງເພດມີຄວາມໝາຍຄືກັນກັບ 'ການລົມກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຄວາມສຳພັນທາງເພດ.' ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນລັງເລ, ເລືອກທີ່ຈະຫຼີກລ່ຽງຫົວຂໍ້ ຫຼື ເວົ້າບໍ່ຈະແຈ້ງ, ບໍ່ສົນໃຈບົດບາດສຳຄັນຂອງການເປັນຄູສອນຄົນທຳອິດສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສຶກສາທາງເພດ. ໃນໂຮງຮຽນ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຍັງບໍ່ທັນເປັນວິຊາທາງການ, ການສຶກສາທາງເພດມັກຈະຖືກລວມເຂົ້າກັບວິຊາອື່ນໆ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການຂາດວິທີການທີ່ເປັນລະບົບ ແລະ ບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຫຼັກໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງ," ທ່ານນາງ ວູ ເຟືອງ ທາວ, ຜູ້ອຳນວຍການພາກກາງຂອງໂຄງການ TEENYEEU ໄດ້ກ່າວ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ການສຶກສາທາງເພດທີ່ສົມບູນແບບຍັງປະກອບມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຮ່າງກາຍ, ອາລົມ, ຂອບເຂດສ່ວນຕົວ, ຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ທັກສະການປົກປ້ອງຕົນເອງ.
ນາງ ທາວ ໂຕ້ຖຽງວ່າ ເມື່ອຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນຂາດການສົນທະນາ, ສື່ສັງຄົມອອນລາຍຈະກາຍເປັນ "ຄູ" ທົດແທນເດັກນ້ອຍ. ຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການສຶກສາທາງເພດບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂາດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເພີ່ມຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຖືກລ່ວງລະເມີດທາງເພດອີກດ້ວຍ.

ທ່ານນາງ ຫວູເຟືອງຖາວ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຄງການ TEENYEEU ພາກກາງ (ຢືນ) ສົນທະນາກ່ຽວກັບການສຶກສາທາງເພດສຳລັບເດັກນ້ອຍກັບຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່.
ຮູບພາບ: TEENYEU
ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຢູ່ເມືອງດານັງ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ໄດ້ຄົ້ນພົບກໍລະນີຂອງເດັກຍິງອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 13 ປີຖືພາ. ຜ່ານການສືບສວນ, ຕຳຫຼວດໄດ້ກຳນົດວ່ານາງໄດ້ພົບ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສຳພັນກັບຊາຍໜຸ່ມຫຼາຍຄົນຜ່ານສື່ສັງຄົມອອນລາຍ Facebook. ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມສຳພັນເຫຼົ່ານີ້ຖືກພິຈາລະນາວ່າເປັນ "ການຍິນຍອມ", ຕຳຫຼວດໄດ້ກຳນົດວ່າຈຳເລີຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້ກະທຳຜິດໃນຂໍ້ຫາ "ຂົ່ມຂືນຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 16 ປີ".
"ເຫດການທີ່ໜ້າເສົ້າໃຈນີ້ບໍ່ແມ່ນເຫດການທີ່ເກີດຂຶ້ນໂດດດ່ຽວອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງຖືກຕ້ອງເຖິງຄວາມເປັນຈິງທີ່ໜ້າຕົກໃຈຂອງທ່າອ່ຽງໃນປະຈຸບັນຂອງໄວໜຸ່ມທີ່ມີກິດຈະກຳທາງເພດ, ອີງຕາມຂໍ້ມູນການສຳຫຼວດທີ່ເຜີຍແຜ່ໂດຍອົງການອະນາໄມໂລກ ແລະ ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ. ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຂາດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເພດສຳພັນ, ແຕ່ພວກເຂົາຂາດການຊີ້ນຳທີ່ເໝາະສົມ, ແລະ ນັ້ນແມ່ນຄວາມສ່ຽງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ. ຄຳຖາມແມ່ນວ່າ: ພວກເຮົາໄດ້ສອນຫຍັງລູກຂອງພວກເຮົາ?", ທ່ານນາງ ຫວູ ເຟືອງ ທາວ ກ່າວ.
ອີງຕາມບົດລາຍງານສະຫຼຸບປີ 2021-2025 ຂອງ TEENYEEU, ເຊິ່ງຈັດພິມໂດຍສູນເດັກ ແລະ ການພັດທະນາໂດຍອີງໃສ່ການສຳຫຼວດທົ່ວປະເທດ, ເກືອບ 50% ຂອງນັກຮຽນພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງເພດສຳພັນກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນທຳນອງດຽວກັນ, ເກືອບເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງພໍ່ແມ່ບໍ່ຮູ້ວິທີເລີ່ມການສົນທະນາກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຄວາມງຽບຈາກທັງສອງຝ່າຍໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈສ້າງສູນຍາກາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານພາຍໃນຄອບຄົວ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫັນໄປຫາສື່ສັງຄົມ ຫຼື ໝູ່ເພື່ອນເພື່ອຫາຄຳຕອບຕໍ່ຄຳຖາມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະເປັນແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ອັນຕະລາຍທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນ. ການສຳຫຼວດຍັງໄດ້ເປີດເຜີຍວ່ານັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສົນໃຈການປ່ຽນແປງທາງຊີວະວິທະຍາຂອງໄວໜຸ່ມສາວເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕ້ອງການຄຳຕອບກ່ຽວກັບອາລົມ, ຄວາມຮັກ, ຂອບເຂດສ່ວນຕົວ, ແລະ ທັກສະສຳລັບການສ້າງສາຍພົວພັນທີ່ປອດໄພ.
ນັກຮຽນຍິງຊັ້ນປ.8 ຄົນໜຶ່ງໃນເມືອງດານັງເຄີຍຖາມ TEENYEEU ວ່າ: "ເພດແມ່ນກຳນົດໄວ້ແນ່ນອນບໍ? ນອກຈາກເພດຊາຍແລະເພດຍິງແລ້ວ, ຍັງມີອັດຕະລັກທາງເພດອື່ນໆອີກບໍ?" ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຍິນແລະເຂົ້າໃຈ.
TEENYEEU ພະຍາຍາມຕື່ມຊ່ອງຫວ່າງນີ້.
ຫຼັງຈາກ 5 ປີຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, TEENYEEU ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍບຸກເບີກໃນການສ້າງລະບົບນິເວດການສຶກສາທາງເພດທີ່ສົມບູນແບບແຫ່ງທຳອິດໃນປະເທດຫວຽດນາມ, ໂດຍອີງໃສ່ແນວທາງຈາກ WHO, UNESCO, SIECUS, ແລະ ປະຕິບັດຕາມຂອບການສຶກສາທາງເພດ ແລະ ເພດສຳພັນທີ່ສົມບູນແບບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢ່າງໃກ້ຊິດ.
ລະຫວ່າງປີ 2021 ແລະ 2025, ໂຄງການໄດ້ພັດທະນາສື່ ແລະ ຜະລິດຕະພັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 320 ລາຍການ; ສ້າງຊຸດເຄື່ອງມືການສຶກສາ 25 ຊຸດສຳລັບຄູ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນ; ແລະ ໄດ້ເຂົ້າເຖິງໂຮງຮຽນ 155 ແຫ່ງຜ່ານຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມຄູ. ໂຕະວາງສະແດງແມ່ນໂຄງການທີ່ເປັນເອກະລັກບ່ອນທີ່ມີອຸປະກອນການສຶກສາທາງເພດຫຼາຍຮ້ອຍອັນທີ່ນັກຮຽນສາມາດວາງສະແດງໄດ້ໃນແບບທີ່ໜ້າສົນໃຈ.



ເມື່ອຄອບຄົວຂາດການສື່ສານ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ຫຼອກລວງໃນສື່ສັງຄົມໄດ້ງ່າຍ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຖືກລ່ວງລະເມີດ.
ຮູບພາບ: TEENYEU
ຈາກກິດຈະກຳໂດຍກົງ, TEENYEEU ໄດ້ພັດທະນາຮູບແບບທີ່ລວມເອົາການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ເພື່ອເພີ່ມການເຂົ້າເຖິງທີ່ເທົ່າທຽມກັນສຳລັບນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ. ທ່ານນາງ Phi Mai Chi, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ TEENYEEU, ກ່າວວ່າ AI chatbot ແລະຫ້ອງສະໝຸດຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນແມ່ນຈຸດປ່ຽນສຳລັບ TEENYEEU ໃນການຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງຂອງຕົນ, ໂດຍບໍ່ມີການຈຳກັດໂດຍພື້ນທີ່ທາງພູມສາດອີກຕໍ່ໄປ.
"ພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ເດັກທຸກຄົນມີເພື່ອນທີ່ໜ້າເຊື່ອຖືເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ປົກປ້ອງຕົນເອງ ແລະ ເຄົາລົບຄົນອື່ນ," ນາງ ຈີ ແບ່ງປັນ.

ການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍໃນການຜ່ານຜ່າໄວໜຸ່ມຜ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນ.
ຮູບພາບ: TEENYEU
ໃນໄລຍະທີ່ຈະມາເຖິງ, TEENYEEU ມີແຜນທີ່ຈະສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍສະໂມສອນຂອງຕົນໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆໃນຮ່າໂນ້ຍ, ດານັງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ຫຼາຍໆທ້ອງຖິ່ນອື່ນໆ, ພ້ອມທັງໂອນຊຸດເຄື່ອງມືການສຶກສາທາງເພດໃຫ້ແກ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/dung-de-tre-phai-tu-xoay-xo-giua-con-bao-day-thi-185260514162306841.htm








(0)