Booth ໃນໂຄງການທີ່ປຶກສາການສອບເສັງໄດ້ດຶງດູດນັກຮຽນ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 24/03, ລາຍການໃຫ້ຄຳປຶກສາປີ 2024 ຂອງໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ໄດ້ດຳເນີນໄປຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດຶກຈູງ, ເມືອງ ດຶກຈູງ ( ເລີມດົ່ງ ). ໃນລາຍການປີນີ້, ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງຮ້ານວາງສະແດງໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫົວໜ່ວຍເພື່ອໂຄສະນາບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ແນະນຳນັກຮຽນໂດຍກົງ.

Gian hàng tại chương trình Tư vấn mùa thi níu chân học sinh- Ảnh 1. — ບັນດາຮ້ານວາງສະແດງທີ່ດຶງດູດນັກສຶກສາຢູ່ເມືອງ ດຶກຈູງ

ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ປະມານ 1.500 ຄົນ ທີ່ມາຈາກ 6 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ສູນ ການສຶກສາ 1 ແຫ່ງຢູ່ເມືອງ ດຶກແທ່ງ ໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ດຶກແທ່ງ ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາການສອບເສັງໂດຍໜັງສືພິມ ແທງນິນ ຈັດຕັ້ງ. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທີ 22 ທີ່ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາການສອບເສັງຂອງໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນ 60 ປີແຫ່ງນີ້.

Gian hàng tại chương trình Tư vấn mùa thi níu chân học sinh- Ảnh 2. — ນັກສຶກສາມາທີ່ບູດມະຫາວິທະຍາໄລດາລາດ

ແຕກຕ່າງຈາກປີກ່ອນ, ນັກສຶກສາປີນີ້ມີຄວາມແປກໃຈ ແລະ ດີໃຈທີ່ໄດ້ເຫັນບູດທີ່ປະດັບປະດາຢ່າງສວຍງາມຂອງໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລດາລາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ປາຊີຟິກ , ສູນພາສາຍີ່ປຸ່ນ Minori Education ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ...

ຢູ່ທີ່ນີ້, ຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນພ້ອມສະເໝີທີ່ຈະແນະນຳວິຊາສະເພາະຂອງໂຮງຮຽນ, ແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ເໝາະສົມ, ພ້ອມທັງສອນ ແລະ ຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນເພື່ອໄປຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ.

Gian hàng tại chương trình Tư vấn mùa thi níu chân học sinh- Ảnh 3. — ສູນພາສາຍີ່ປຸ່ນການສຶກສາ Minori ແລະທີ່ປຶກສາການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມເປັນຄັ້ງທໍາອິດໃນໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາລະດູການສອບເສັງກັບຫນັງສືພິມ *Thanh Nien* .

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງຍັງຈັດຕັ້ງເກມຖາມ-ຕອບພ້ອມຂອງລາງວັນ, ແນະນຳບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ຜະລິດໂດຍອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ.

ເມື່ອໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາສິ້ນສຸດລົງ, ນັກສຶກສາໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຢູ່ບູດເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ນັກສຶກສາໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ຊີ້ນຳຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວິຊາຊີບຝຶກອົບຮົມ.

Gian hàng tại chương trình Tư vấn mùa thi níu chân học sinh- Ảnh 4. — ບັນດາຮ້ານວາງສະແດງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດຶກຈູງ ດຶງດູດນັກສຶກສາເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ

ເລທິຖາວກວຽດ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມດຶກຈູງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນໂຄງການປຶກສາຫາລື, ນາງຢາກຊັກຖາມບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແຕ່ບໍ່ມີໂອກາດ. ປີນີ້, ໄດ້ມີການເປີດບູດຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອໃຫ້ນ້ອງໄດ້ຮຽນ ແລະ ໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳລະອຽດຈາກຄູສອນກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາທີ່ນາງວາງແຜນຈະຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ.