ຄູສອນໃຫ້ຫ້ອງຮຽນພິເສດນອກໂຮງຮຽນໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຫຼາຍຂຶ້ນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ອອກກົດລະບຽບ ແລະ ລະບຽບການຫຼາຍຢ່າງເພື່ອກຳນົດການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ.
ອາຈານອະນຸຍາດໃຫ້ສອນຢູ່ເຮືອນບໍ?
ມາດຕາ 4, Circular 17/2012/TT-BGDDT ກໍານົດກໍລະນີທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນເພີ່ມເຕີມ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູອາຈານຍັງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ບົດຮຽນເພີ່ມໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ທາງໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງເຂົ້າຮຽນ 2 ພາກ/ມື້. ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີບົດຮຽນເພີ່ມເຕີມສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ຍົກເວັ້ນກໍລະນີຕໍ່ໄປນີ້: ການຝຶກອົບຮົມສິລະປະ, ກິລາ , ແລະການຝຶກອົບຮົມທັກສະຊີວິດ.
ຄູທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກກອງທຶນເງິນເດືອນຂອງໜ່ວຍງານບໍລິການພາກລັດ ແມ່ນບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດການຮຽນ-ການສອນນອກໂຮງຮຽນ, ແຕ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນໄດ້. ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ຄູສອນເພີ່ມເຕີມນອກໂຮງຮຽນກັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນແບບປົກກະຕິ ໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຫົວໜ້າອົງການຄຸ້ມຄອງຄູຜູ້ນັ້ນ.
ກິດຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນພິເສດແມ່ນເປັນເລື່ອງທຳມະດາໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ. (ຮູບປະກອບ)
ດັ່ງນັ້ນ, ຄູຈຶ່ງບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນປະຖົມ, ນັກຮຽນທີ່ຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້, ແລະນັກຮຽນທີ່ຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດຢູ່ເຮືອນ... ຄູສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນພິເສດນອກໂຮງຮຽນໄດ້ຢູ່ສູນຄູສອນອື່ນໆທີ່ໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນພິເສດເທົ່ານັ້ນ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຄູສອນບໍ່ຫຼາຍປານໃດໄປທຸລະກິດທີ່ມີໃບອະນຸຍາດເພື່ອສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດ. ຄູສ່ວນຫຼາຍຈະເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ເພື່ອກູ້ຢືມ/ເຊົ່າສະຖານທີ່ ແລະເຊີນຄູສອນຄົນອື່ນມາສອນ. ກິດຈະກໍານີ້ປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີໃບອະນຸຍາດທຸລະກິດ, ແຕ່ມີຢູ່ຍ້ອນເຫດຜົນ "ພໍ່ແມ່ມີຄວາມຕ້ອງການ".
ຫຼັກການອັນໃດແດ່ທີ່ຕ້ອງຮຽນຮູ້ແລະການສອນເພີ່ມເຕີມ?
ໃນມາດຕາ 3, Circular 17/2012/TT-BGDDT ກໍານົດວ່າການຮຽນ-ການສອນແບບພິເສດຕ້ອງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການລວມ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ການສຶກສາ ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກຮຽນ; ເຫມາະສົມກັບຄຸນລັກສະນະທາງຈິດໃຈແລະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດສະຖານະການເກີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນທີ່ຈະດູດຊຶມ.
ໂຄງການຮຽນເສີມແມ່ນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຫຼຸດເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປົກກະຕິເພື່ອລວມເອົາຊົ່ວໂມງສອນເພີ່ມເຕີມ; ແລະເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປົກກະຕິຈະຕ້ອງບໍ່ສອນລ່ວງໜ້າ.
ວິຊາຮຽນເພີ່ມແມ່ນນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມ, ສະໝັກໃຈເຂົ້າຮຽນພິເສດ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມຍິນດີຈາກຄອບຄົວ; ບໍ່ມີຮູບແບບການບີບບັງຄັບໃດຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອບັງຄັບຄອບຄົວແລະນັກສຶກສາຮຽນພິເສດ. ໂດຍສະເພາະ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນທີ່ຈະຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດແລະກິດຈະກໍາການສິດສອນຕ້ອງຮັບຜິດຊອບເນື້ອໃນຂອງການລົງທະບຽນແລະຂໍອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດແລະກິດຈະກໍາການສິດສອນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄູອາຈານກໍບໍ່ໄດ້ຈັດຊຸດຮຽນເພີ່ມຕາມຊັ້ນຮຽນປົກກະຕິ; ນັກສຶກສາໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດດຽວກັນຈະຕ້ອງມີຄວາມສາມາດທາງວິຊາການທຽບເທົ່າ; ເມື່ອຈັດໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນພິເສດ, ມັນຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການຂອງນັກຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-duoc-phep-day-them-tai-nha-ar914778.html
(0)