ຄູອາຈານໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນພິເສດຢູ່ເຮືອນໄດ້ບໍ?

ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄູໃນການສອນພິເສດນອກຫຼັກສູດນອກໂຮງຮຽນໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງທຳມະດາໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງມີລະບຽບການ ແລະ ກົດລະບຽບຫຼາຍຢ່າງທີ່ໄດ້ຖືກອອກເພື່ອຄວບຄຸມກິດຈະກຳນີ້.

ຄູອາຈານໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນພິເສດຢູ່ເຮືອນໄດ້ບໍ?

ມາດຕາ 4 ຂອງໜັງສືວຽນ 17/2012/TT-BGDĐT ກຳນົດກໍລະນີທີ່ຫ້າມການສອນເສີມ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນເສີມໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້. ການສອນເສີມແມ່ນຫ້າມສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ຍົກເວັ້ນກໍລະນີ: ການຝຶກອົບຮົມດ້ານສິລະປະ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ກິລາ , ແລະ ການພັດທະນາທັກສະຊີວິດ.

ຄູອາຈານທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກເງິນເດືອນຂອງພາກລັດບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດການສອນພິເສດນອກຫຼັກສູດນອກໂຮງຮຽນ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູອາຈານບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນພິເສດນັກຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າສອນໃນຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຫົວໜ້າສະຖາບັນທີ່ຄຸ້ມຄອງເຂົາເຈົ້າ.

ການສອນພິເສດ ແລະ ຫ້ອງຮຽນເສີມຕ່າງໆ ເປັນກິດຈະກຳທົ່ວໄປມາດົນແລ້ວ. (ຮູບພາບປະກອບ)

ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນພິເສດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນສອງຄັ້ງຕໍ່ມື້, ຫຼື ຈັດການສອນພິເສດຢູ່ເຮືອນ... ຄູອາຈານສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນໄດ້ທີ່ສູນສອນພິເສດອື່ນໆທີ່ໄດ້ລົງທະບຽນແລ້ວເທົ່ານັ້ນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ບໍ່ມີຄູຫຼາຍຄົນທີ່ໄປສະຖາບັນທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດເພື່ອໃຫ້ການສອນພິເສດ. ຄູສ່ວນໃຫຍ່ຈະຮ່ວມມືກັບພໍ່ແມ່ເພື່ອຢືມ/ເຊົ່າສະຖານທີ່ ແລະ ເຊີນຄູຄົນອື່ນໆມາສອນຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ກິດຈະກຳນີ້ມັກຈະບໍ່ຕ້ອງການໃບອະນຸຍາດທຸລະກິດ, ແຕ່ມີຢູ່ຍ້ອນເຫດຜົນທີ່ວ່າ "ພໍ່ແມ່ຕ້ອງການມັນ."

ການສອນພິເສດ ແລະ ການສອນເສີມຄວນປະຕິບັດຕາມຫຼັກການໃດແດ່?

ມາດຕາ 3 ຂອງໜັງສືວຽນ 17/2012/TT-BGDĐT ກຳນົດວ່າການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ເສີມຕ້ອງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການລວມ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ການພັດທະນາ ບຸກຄະລິກຂອງນັກຮຽນ; ເໝາະສົມກັບລັກສະນະທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ສະລີລະວິທະຍາຂອງເຂົາເຈົ້າ; ແລະ ບໍ່ເກີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫຼັກສູດການສຶກສາເສີມບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຕັດເນື້ອໃນຈາກຫຼັກສູດຫຼັກຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປເພື່ອລວມເຂົ້າໃນບົດຮຽນເສີມ; ແລະ ພວກເຂົາກໍ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນເນື້ອໃນຈາກຫຼັກສູດຫຼັກຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປລ່ວງໜ້າ.

ກຸ່ມເປົ້າໝາຍສຳລັບການສອນພິເສດປະກອບດ້ວຍນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການບົດຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍສະໝັກໃຈ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຍິນຍອມຈາກຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ; ບໍ່ຄວນໃຊ້ການບັງຄັບໃດໆເພື່ອບັງຄັບໃຫ້ຄອບຄົວ ຫຼື ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອນພິເສດ. ໂດຍສະເພາະ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ຈັດກິດຈະກຳສອນພິເສດມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ເນື້ອໃນການລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ໃບອະນຸຍາດທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບເພື່ອຈັດກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄູບໍ່ຄວນຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດ ຫຼື ການສອນພິເສດໂດຍອີງໃສ່ຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິຂອງໂຮງຮຽນ; ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດ ຫຼື ການສອນພິເສດດຽວກັນຕ້ອງມີຄວາມສາມາດທາງວິຊາການທີ່ທຽບເທົ່າ; ເມື່ອມອບໝາຍນັກຮຽນໃຫ້ຮຽນຫ້ອງຮຽນພິເສດ ຫຼື ການສອນພິເສດ, ຕ້ອງຄຳນຶງເຖິງຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງນັກຮຽນ.

ອານ ຫີ (ລວບລວມ)

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-duoc-phep-day-them-tai-nha-ar914778.html