ຕໍາແໜ່ງວຽກແມ່ນຫຍັງ ແລະກໍານົດແນວໃດ?

Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 1. — ໂຮງຮຽນປະຖົມເຈືອງເຢືອງ, ເຂດ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ

ວັນທີ 30 ຕຸລາ 2023, ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 20/2023/TT-BGDDT (ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ແຕ່ວັນທີ 16 ທັນວາ 2023) ໂດຍໃຫ້ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບຕຳແໜ່ງງານ, ໂຄງສ້າງພະນັກງານຕາມຫົວຂໍ້ວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຄຕ້າຈຳນວນພະນັກງານໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງລັດ. ໂດຍສະເພາະ, ວົງການກໍານົດຕໍາແໜ່ງພະນັກງານສອນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກ່ຽວກັບຈຳນວນຄົນສຳລັບຕຳແໜ່ງພະນັກງານສິດສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ:

ໂຮງຮຽນປະຖົມຄົນພິການແມ່ນຈັດໃຫ້ໄດ້ 2 ຄົນ; (*)
ສ່ວນໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ຍັງເຫຼືອ ມອບໃຫ້ 1 ຄົນ; (**)
ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ສາມາດຈັດຫາພະນັກງານໄດ້, ສັນຍາແຮງງານຫຼືການຈັດຄູນອກເວລາແລະພະນັກງານຈະເຮັດ;
ນອກເໜືອໄປຈາກມາດຕະຖານທີ່ລະບຸໄວ້ໃນ (*) ແລະ (**) ຂ້າງເທິງນີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມສໍາລັບຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍອາດຈະເຮັດສັນຍາຈ້າງຄົນເພີ່ມເຕີມເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນ; ອີງຕາມຂະໜາດ, ລັກສະນະ ແລະ ສະພາບຕົວຈິງ, ໂຮງຮຽນກຳນົດຈຳນວນສັນຍາແຮງງານ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດອະນຸມັດ.

ວຽກງານວິຊາສະເພາະຂອງກະຊວງ

ວາງແຜນ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການສຶກສາປະຈຳປີຂອງໂຮງຮຽນ; ລາຍງານເປັນໄລຍະແລະເປັນປົກກະຕິຕາມທີ່ກໍານົດໄວ້.
ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຕິດຕາມບັນທຶກຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ປຶ້ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນັກຮຽນ.
ປະສານສົມທົບການປະຕິບັດວຽກງານລົງທະບຽນ ແລະ ວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍກ່ຽວກັບການສອບເສັງ, ສອບເສັງ, ແລະ ການປະເມີນຜົນນັກຮຽນ.
ປະສານສົມທົບກັບຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນ ເພື່ອຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຕິດຕາມກວດການັກຮຽນປະຈຳວັນ; ສະຫຼຸບຜົນການຮຽນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂອງນັກຮຽນ.
ສໍາເລັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມ; ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍຕົນເອງ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບແລະວຽກງານ. ແລະ ວຽກງານອື່ນໆຕາມການມອບໝາຍຂອງຫົວໜ້າ.

Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 2. — ໜ້າທີ່ ແລະ ພື້ນທີ່ເຮັດວຽກຂອງພະນັກງານການສິດສອນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມໃນພາກວິຊາ ແນະນຳການອະທິບາຍວຽກງານພະນັກງານການສິດສອນ ຕາມໜັງສືແຈ້ງການ 20/2023/TT-BGDDT

ກ່ຽວກັບການພົວພັນການເຮັດວຽກ, ລາຍລະອຽດວຽກເຮັດງານທໍາຂອງພະນັກງານສອນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພະນັກງານການສິດສອນໄດ້ຖືກຄຸ້ມຄອງໂດຍກົງແລະຜົນໄດ້ຮັບໄດ້ຖືກທົບທວນຄືນໂດຍຜູ້ອໍານວຍການ, ຮອງອໍານວຍການ, ແລະຫົວຫນ້າກຸ່ມມືອາຊີບ. ພະນັກງານການສອນຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນໂດຍກົງ.

ໜ່ວຍງານປະສານງານວຽກງານການສຶກສາຕົ້ນຕໍປະກອບມີ: ສະພາໂຮງຮຽນ; Emulation and Reward Council; ສະພາວິໄນ; ສະພາທີ່ປຶກສາ; ອົງການຈັດຕັ້ງພັກ, ອົງການຊາວໜຸ່ມ, ອົງການບຸກເບີກ, ກຸ່ມວິຊາສະເພາະ, ກຸ່ມຫ້ອງການ, ຫ້ອງຮຽນນັກສຶກສາ.

ຂອບເຂດສິດອຳນາດ, ຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດ ແລະ ຄຸນສົມບັດສ່ວນຕົວຂອງພະນັກງານສິດສອນ

ນອກຈາກນີ້, ອີງຕາມຄໍາແນະນໍາທີ່ອະທິບາຍການເຮັດວຽກຂອງພະນັກງານການສິດສອນໃນ Circular 20/2023 / TT-BGDDT, ສິດອໍານາດສະເພາະຂອງພະນັກງານການສິດສອນແມ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນປະຖົມ; ຄຸ້ມຄອງປື້ມບັນທຶກການສອນພະນັກງານຕາມລະບຽບການ; ເປັນເຈົ້າຕົນເອງໃນການສິດສອນພະນັກງານເຮັດວຽກຕາມລະບຽບການ, ຮັບປະກັນໃຫ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນ, ຂໍ້ກໍານົດສະເພາະຂອງກະຊວງແມ່ນ:

ປະຕິບັດຕາມແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກ, ນະໂຍບາຍ ແລະ ກົດໝາຍຂອງລັດ, ແລະ ລະບຽບການອຸດສາຫະກຳ.
ມີຄວາມຊື່ສັດ, ມີຈຸດປະສົງ, ມີສະຕິໃນການປູກຝັງຈັນຍາບັນ, ເຊີດຊູຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ຮັກສາຄຸນສົມບັດ, ກຽດສັກສີ, ຊື່ສຽງຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ; ສາມັກຄີແລະຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອນຮ່ວມງານແລະນັກສຶກສາ.
ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຕາມລະບຽບການ ແລະ ກົດໝາຍ.