ຮັກສາແປວໄຟແຫ່ງຄວາມຮູ້ໃຫ້ມີຊີວິດຢູ່ຕີນພູເຈື່ອງເຊີນ.

GD&TĐ - ເປັນເວລາເກືອບ 30 ປີແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກອາໄສຊົນເຜົ່າຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ກາຍເປັນສະຫວັນແຫ່ງຄວາມຮູ້, ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຝັນຂອງນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ.

ເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອຮັກສາໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນໃຫ້ຢູ່ລອດ.

ຢູ່ຕີນພູເຈື່ອງເຊີນທີ່ສະຫງ່າງາມ, ເຄີຍເປັນທີ່ໝັ້ນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ດຸເດືອດຂອງສົງຄາມຕໍ່ຕ້ານ, ປະຈຸບັນນີ້ດັງກ້ອງໄປດ້ວຍສຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ: ສຽງກອງໂຮງຮຽນ, ສຽງນັກຮຽນທ່ອງບົດຮຽນ, ແລະ ສຽງຫົວຂວັນ ແລະ ສຽງສົນທະນາກັນຢ່າງມີຊີວິດຊີວາຂອງນັກຮຽນ. ໃນເຮືອງເຄ - ດິນແດນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ເຂດພູດອຍທາງທິດຕາເວັນຕົກ ແລະ ທົ່ງພຽງທາງທິດຕາເວັນອອກ ຂອງແຂວງຮ່າຕິ້ງ - ໂຮງຮຽນພິເສດແຫ່ງໜຶ່ງກຳລັງຫວ່ານແກ່ນແຫ່ງຄວາມຮູ້ຢ່າງງຽບໆໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າຮ່າຕິ້ງ, ເຊິ່ງເຄີຍເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າເຮືອງເຄ, ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1996. ເປັນເວລາເກືອບ 30 ປີ, ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນບ້ານຂອງນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນຈາກຫຼາຍຊົນເຜົ່າ ແລະ ພາກພື້ນຕ່າງໆໃນທົ່ວດິນແດນພູດອຍຂອງຮ່າຕິ້ງ.

ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າຮ່າຕິງ.

ໃນຊ່ວງຕົ້ນໆຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ. ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນຂາດແຄນ, ວິທະຍາເຂດແອອັດ, ແລະ ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ ແລະ ສະໜາມກິລາກໍ່ມີຈຳກັດ. ນັກຮຽນແມ່ນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ, ຢູ່ຫ່າງຈາກບ້ານເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ແລະ ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບວິຖີຊີວິດຮ່ວມກັນໃນສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນກິນນອນ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການລົງທະບຽນຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຫຼຸດລົງ, ແລະ ພະນັກງານຄູບໍ່ພຽງພໍ ແລະ ບໍ່ສະເໝີພາບກັນ - ມີຄູຫຼາຍເກີນໄປໃນລະດັບມັດທະຍົມຕົ້ນ ແຕ່ມີຄູໜ້ອຍເກີນໄປໃນລະດັບມັດທະຍົມປາຍ...

ໃນສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຄື: ການຊົດເຊີຍຂໍ້ບົກຜ່ອງດ້ວຍຄວາມຮັກ ແລະ ການເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ວຍຄວາມອົດທົນ. ນອກເໜືອໄປຈາກການສອນ, ຄູອາຈານຍັງໄດ້ຮັບບົດບາດເປັນພໍ່, ແມ່, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ ແລະ ຜູ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳ, ຄ່ອຍໆປູກຝັງທັກສະຊີວິດ, ທັກສະທາງສັງຄົມ ແລະ ວິທີການປະສົມປະສານເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມວັດທະນະທຳຫຼາຍວັດທະນະທຳໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ຫຼັງຈາກວັນພັກແຕ່ລະຄັ້ງ, ຄູອາຈານຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າຮ່າຕິ້ງຈະເດີນທາງຫຼາຍສິບກິໂລແມັດເຂົ້າໄປໃນບ້ານຕ່າງໆເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ.

“ ການສຶກສາ ຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບການສຶກສາດ້ານສິນທຳ ແລະ ທັກສະຊີວິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ເປັນເອກະລາດ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັກ ແລະ ຮ່ວມມື,” ທ່ານ ດັງ ບາໄຮ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ກ່າວ.

ຄູສອນ ເຈີນທິເລນາ ໄດ້ອຸທິດເວລາຫຼາຍກວ່າທົດສະວັດໃຫ້ກັບໂຮງຮຽນກິນນອນແຫ່ງນີ້, ແລະ ຖືວ່ານີ້ແມ່ນບ້ານຫຼັງທີສອງຂອງນາງ. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມໂສກເສົ້າຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນການສູນເສຍຜົວທີ່ຮັກຂອງນາງຍ້ອນພະຍາດຮ້າຍແຮງ, ແຕ່ນາງຍັງໄດ້ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄອບຄົວດ້ວຍຕົວຄົນດຽວ ພ້ອມທັງສອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຂອງນາງຢ່າງງຽບໆໃນທຸກດ້ານ, ຕັ້ງແຕ່ອາຫານການກິນ, ການນອນ ຈົນເຖິງຄວາມສຸກແລະຄວາມໂສກເສົ້າຂອງພວກເຂົາ, ໃນເຂດພູດອຍທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກແຫ່ງນີ້.

"ເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ກ່ອນອື່ນໝົດເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າໃຈ ແລະ ເບິ່ງແຍງເຂົາເຈົ້າ," ນາງເວົ້າງ່າຍໆ. ສຳລັບນາງ, ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ເຂັ້ມງວດໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຄວາມເມດຕາພໍທີ່ຈະເປັນແຫຼ່ງສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານອາລົມສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຢູ່ໄກຈາກບ້ານ.

ຮັກສາເອກະລັກທ່າມກາງກະແສການເຊື່ອມໂຍງ.

ລັກສະນະພິເສດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າຮ່າຕິ້ງ ແມ່ນວິທີການສຶກສາແບບປະສົບການ. ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນວັນນະຄະດີ, ຫ້ອງຮຽນຈະປ່ຽນເປັນເວທີ. ນັກຮຽນສະແດງຕົວລະຄອນວັນນະຄະດີ, ສະແດງຜົນງານຄືນໃໝ່ດ້ວຍອາລົມຂອງຕົນເອງ. ອຸປະສັກທາງດ້ານພາສາ ແລະ ຄວາມຂີ້ອາຍທີ່ມັກພົບເຫັນໃນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍໄດ້ຖືກແກ້ໄຂເທື່ອລະກ້າວ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນວັນນະຄະດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງລວມທັງໃນ ເສດຖະສາດ ແລະ ການສຶກສາກົດໝາຍ, ຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວກຳລັງຖືກ "ຟື້ນຟູ" ດ້ວຍການພິຈາລະນາຄະດີແບບຈຳລອງ. ບັນຍາກາດທີ່ສະຫງ່າງາມ, ໂດຍມີຜູ້ພິພາກສາ, ທະນາຍຄວາມ, ຈຳເລີຍ, ຂໍ້ກ່າວຫາ ແລະ ການປ້ອງກັນ, ເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຊີວິດຊີວາຄືກັບຊີວິດຈິງ. ຜ່ານສິ່ງນີ້, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າໃຈກົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຄົາລົບກົດໝາຍ, ພັດທະນາທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານຍານ, ແລະ ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການປາກເວົ້າຕໍ່ໜ້າສາທາລະນະຊົນ.

"ນັກຮຽນໄດ້ປ່ຽນແປງຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດ. ຈາກຄົນທີ່ຂີ້ອາຍ ແລະ ບໍ່ໝັ້ນໃຈ ກາຍເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງຫຼາຍຂຶ້ນ," ຄູຜູ້ທີ່ຈັດບົດຮຽນໂດຍກົງໄດ້ແບ່ງປັນ.

ໂຮງຮຽນມີການຊຸກຍູ້ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນແກ່ຄູອາຈານທີ່ມີຜົນງານດີໃນການສອນເປັນປະຈຳ.

ໃນກະແສການເຊື່ອມໂຍງທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໃນຫຼາຍພາກພື້ນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຈາງຫາຍໄປ. ໂດຍຮັບຮູ້ເຖິງສິ່ງນີ້, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງສືບຕໍ່ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກຕໍ່ວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າໃນນັກຮຽນຜ່ານກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ: ງານບຸນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ, ອາທິດເຄື່ອງແຕ່ງກາຍພື້ນເມືອງ, ການແຂ່ງຂັນການຫຼີ້ນເກມພື້ນເມືອງ, ແລະອື່ນໆ.

ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຈາກປຶ້ມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ດໍາລົງຊີວິດຢູ່ກັບວັດທະນະທໍາ, ອອກແບບຊຸດຂອງຕົນເອງ, ເຮັດເຄື່ອງດົນຕີ, ແລະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພາສາ, ລະບົບການຂຽນ, ແລະຮີດຄອງປະເພນີຂອງກຸ່ມຊົນເຜົ່າຂອງຕົນເອງ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າການຮັກສາເອກະລັກຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງເປັນແຫຼ່ງຄວາມພາກພູມໃຈອີກດ້ວຍ.

ຈາກທັດສະນະທີ່ວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນຄວນຈະສາມາດຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີໄດ້, ໃນປີຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນໄດ້ຊີ້ນຳການສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນດົນຕີ, ໂດຍແນະນຳນັກຮຽນທຸກຄົນໃນການໃຊ້ເຄື່ອງບັນທຶກສຽງ; ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນ 100% ຮູ້ວິທີການຫຼິ້ນເພງພື້ນຖານ. ໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານດັ່ງກ່າວ, ໃນພາກຮຽນທີສອງຂອງປີຮຽນນີ້, ໂຮງຮຽນຈະຈັດບົດຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ການຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີລົມແປ້ນພິມ.

ທ່າມກາງກະແສການເຊື່ອມໂຍງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າຮ່າຕິ້ງ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການອະນຸລັກຮັກສາເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊົນເຜົ່າຂອງຕົນໄວ້ໃຫ້ນັກຮຽນ.

ໃນໄລຍະເກືອບ 30 ປີຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເກືອບ 1,600 ຄົນ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເກືອບ 300 ຄົນຈົບການສຶກສາ. 42.5% ຂອງນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ (ລວມທັງນັກຮຽນ 12 ຄົນທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ 27 ຄະແນນ); ນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ Chứt ສອງຄົນທຳອິດໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ; ນັກຮຽນສາມຄົນໄດ້ຮັບກຽດເປັນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນໃນທົ່ວປະເທດ; ແລະ ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໃຫຍ່ແຫ່ງຊາດຂອງລູກທີ່ເປັນແບບຢ່າງຂອງລຸງໂຮ່. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ 11 ຄົນໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນໃນພັກ, ກາຍເປັນແຫຼ່ງກຳລັງຂອງພະນັກງານໜຸ່ມໃນອະນາຄົດ.

ຫງວຽນຕຽນແມັງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ເຊື້ອຊາດລາວ, ເກີດໃນຄອບຄົວທີ່ເກືອບທຸກຍາກ, ເປັນໜຶ່ງໃນຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນ. ລາວມີຜົນງານການສຶກສາທີ່ດີເລີດ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນກິດຈະກຳສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ, ລາວຝັນຢາກເປັນຄູສອນເພື່ອກັບຄືນ ແລະ ຮັບໃຊ້ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງລາວ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າຮ່າຕິ່ງຕັ້ງຢູ່ທ່າມກາງທິວທັດພູເຂົາເຈືອງເຊີນອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ, ຍັງສືບຕໍ່ຮັກສາແປວໄຟແຫ່ງຄວາມຮູ້ໃຫ້ມີຊີວິດຢູ່. ຈາກຫ້ອງຮຽນທີ່ລຽບງ່າຍເຫຼົ່ານີ້, ຄວາມຝັນກຳລັງເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນຢ່າງງຽບໆແຕ່ຍືນຍົງ, ຄືກັນກັບປະຊາຊົນໃນເຂດພູດອຍແຫ່ງນີ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/giu-lua-tri-thuc-duoi-chan-day-truong-son-post761911.html