ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມມຸ່ງຫວັງ 2 ທົດສະວັດ

(ດ່ານັ້ງ) - ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ຕັດສິນໃຈມອບໂຄງການທັງໝົດໃຫ້ລັດ, ດ້ວຍຄວາມຫວັງວ່າບັນດາຄຸນຄ່າທາງປັນຍາອັນລ້ຳຄ່ານີ້ຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

Báo Dân trí•06/06/2025

ເມື່ອ 30 ກວ່າປີກ່ອນ, ສາດສະດາຈານ, ວິລະຊົນແຮງງານ ຫງວຽນແອງຈີ໋, ອະດີດຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນເລືອດ ແລະ ຖ່າຍເລືອດສູນກາງ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ Medlatec - ຕອນລາວເປັນນັກສຶກສາຈົບປະລິນຍາຕີ, ໄດ້ມີແນວຄິດທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຄື: ຮັກສາບົດບັນທຶກ ແລະ ຄຳຄິດເຫັນຂອງຄູສອນໄວ້ເປັນຊັບສົມບັດຂອງຊີວິດຂອງຕົນ.

ຈາກໜ້າທີ່ຂຽນບົດຂຽນຂອງບົດວິທະຍານິພົນຂອງຕົນ, ໄດ້ຄ່ອຍໆສ້າງຄວາມຝັນໃຫຍ່ກວ່າອີກຄື: ກໍ່ສ້າງສະຖານທີ່ອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກທາງປັນຍາຂອງບັນດາ ນັກວິທະຍາສາດ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ປະຈຸບັນ, ດ້ວຍວັດຖຸບູຮານ 1 ລ້ານເຄື່ອງ, ເອກະສານຂອງນັກວິທະຍາສາດ 7.000 ກວ່າຄົນ, ສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ແມ່ນສະຖານທີ່ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈວິຊາການ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ໂດຍໄດ້ສະເໜີທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ກໍ່ສ້າງເຂດອະນຸສອນສະຖານໃຫ້ແກ່ບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ໄດ້ສະແດງຄວາມປາດຖະໜາຢາກມອບມໍລະດົກທຳມະຊາດຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ລັດ. ນີ້ແມ່ນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງພຣະອົງຕັ້ງແຕ່ເວລາທີ່ເຂົາໄດ້ວາງ bricks ຄັ້ງທໍາອິດສໍາລັບໂຄງການນີ້.

ການວິພາກວິຈານ thesis ເປີດຂຶ້ນຮູບຮ່າງຂອງສວນມໍລະດົກ

ສາດສະດາຈານ, ສິ່ງໃດເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ທ່ານລິເລີ່ມດຳເນີນຄວາມຄິດສ້າງສວນມໍລະດົກໃຫ້ບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ?

- ຄວາມຄິດມາຫາຂ້າພະເຈົ້າຂ້ອນຂ້າງຕົ້ນ. ປະມານປີ 1993, ເມື່ອຂ້ອຍຮຽນປະລິນຍາເອກ.

ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກດີໃຈທັງຫມົດຄໍາເຫັນແລະຄໍາແນະນໍາຂອງທ່ານກ່ຽວກັບ thesis ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ຄໍາເຫັນເຫຼົ່ານັ້ນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມຄິດຫຼາຍຢ່າງ. ສຳ ລັບຂ້ອຍ, ຄຳ ສັບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄຸນຄ່າບໍ່ພຽງແຕ່ ສຳ ລັບ thesis, ແຕ່ ສຳ ລັບຊີວິດຂອງຂ້ອຍເອງ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 1

ຂ້າພະເຈົ້າຢາກສ້າງບ່ອນຮັກສາ ແລະ ຮັກສາມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດໃຫ້ແກ່ປະເທດ.

ສະນັ້ນຂ້ອຍໄດ້ຕັດສິນໃຈຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຮັກສາມັນໄວ້ໃນໄລຍະຍາວ.

ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຊົງຈໍາດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ຍັງນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍໃນຫຼາຍສາຂາ.

ຈາກຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວ, ຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງເກີດຄວາມຄິດທີ່ວ່າ: ຖ້າມີໂອກາດໃນຕໍ່ໜ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະສ້າງສະຖານທີ່ເກັບຮັກສາເຄື່ອງທີ່ລະນຶກອັນລ້ຳຄ່າເຫຼົ່ານີ້, ບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອຕົນເອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຂອງລຸ້ນຄົນໃນອານາຄົດອີກດ້ວຍ.

ແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມເກີດຈາກຄວາມຄິດທີ່ງ່າຍດາຍດັ່ງກ່າວ. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກສ້າງສະຖານທີ່ປົກປັກຮັກສາແລະອະນຸລັກມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດສໍາລັບປະເທດ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນປີ 1996 ພວກເຮົາໄດ້ສ້າງຕັ້ງຫ້ອງທົດລອງຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ເອີ້ນວ່າ Medlatec. ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາຂອງການພັດທະນາ, ໃນປີ 1999, ດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນຂອງພັນລະຍາ, ລູກແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດນີ້.

ພາຍຫຼັງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາມີ Meddom, ເຊິ່ງລວມມີ 2 ຫົວໜ່ວຍຄື: ສູນມໍລະດົກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ (ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ) ແລະ ສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ ຫວຽດນາມ (ຢູ່ ຮ່ວາບິ່ງ ).

ເປັນສະຖານທີ່ອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ 7.000 ກວ່າຄົນ

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 2

ສວນມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ຢູ່ ຮ່ວາບິງ.

Meddom ມີຫຍັງແດ່ໃນປັດຈຸບັນ, ອາຈານ?

- Meddom ປະກອບດ້ວຍສອງຫົວຫນ່ວຍ: ຫນຶ່ງແມ່ນສູນມໍລະດົກຂອງວິທະຍາສາດຫວຽດນາມຕັ້ງຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ . ນີ້ແມ່ນສະຖານທີ່ເຮັດວຽກໂດຍກົງກັບນັກວິທະຍາສາດເພື່ອຮັບເອົາເອກະສານທີ່ບໍລິຈາກແລະວັດຖຸບູຮານ.

ທີສອງແມ່ນເຂດມໍລະດົກໂລກຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ຮັບການຮັກສາຄຸນຄ່າບັນດາເອກະສານ ແລະ ສິລະປະບູຮານດັ່ງກ່າວ.

ສວນສາທາລະນະມີເນື້ອທີ່ກວ້າງປະມານ 34 ເຮັກຕາ, ມີພູມສັນຖານທີ່ຫຼາກຫຼາຍລວມທັງສາຍນ້ໍາ, ເນີນພູແລະພື້ນທີ່ຮາບພຽງ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ພວກເຮົາສ້າງຫຼາຍສິບລາຍການໃຫ້ແກ່ຫໍພິພິທະພັນ, ການສຶກສາທັກສະຊີວິດ, ກິດຈະກຳວາງສະແດງ, ຣີສອດ, ກອງປະຊຸມ...

ເວົ້າສະເພາະກວ່າ, ໃນສວນມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ, ຍັງມີ 2 ໜ່ວຍງານຄື: ຫໍພິພິທະພັນມໍລະດົກຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ແລະ ສູນສຶກສາວິທະຍາສາດຊີວິດທີ່ໄດ້ຮັບການປະເມີນແລະອະນຸຍາດໃຫ້ດຳເນີນງານ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 3

ອາຄານປຶ້ມລາຍເຊັນຂອງ Meddom.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ຮັກສາເອກະສານ ແລະ ວັດຖຸພັນຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ 7.000 ກວ່າຄົນ, ໄດ້ກວມເອົາຫຼາຍຂົງເຂດ. ນອກຈາກການອະນຸລັກວັດຖຸບູຮານເດີມແລ້ວ, ພວກເຮົາຍັງລົງທຶນໃນການສ້າງຂໍ້ມູນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ກໍ່ສ້າງຫໍພິພິທະພັນດິຈິຕອລ ເພື່ອຮັບປະກັນການເກັບຮັກສາໃນໄລຍະຍາວ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ອ້າງອີງ.

ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ສວນສາທາລະນະໄດ້ດຳເນີນການຢ່າງໝັ້ນທ່ຽງແລະພວມສືບຕໍ່ລົງທຶນສ້າງສຳເລັດຫຼາຍລາຍການໃໝ່.

5 ປີຂອງການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ

ຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານເອກະສານ ແລະວັດຖຸບູຮານຂອງນັກວິທະຍາສາດ 7,000 ກວ່າຄົນ ເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ. ການເດີນທາງເພື່ອເກັບລວບລວມວັດຖຸບູຮານທີ່ບໍ່ມີຄ່ານີ້ຈາກສູນຕ້ອງບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ, ແມ່ນບໍ?

- ມັນເປັນເລື່ອງຍາວແລະຍັງເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນວຽກນີ້.

“ພວກເຮົາໄດ້ມີການເລີ່ມຕົ້ນມາເປັນເວລາ 5 ປີໃນສະພາບທີ່ຊື່ສັດ, ນັກວິທະຍາສາດບໍ່ໄວ້ວາງໃຈພວກເຮົາ,” ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງທິກ່າວວ່າ.

ສິ່ງທ້າທາຍແມ່ນວ່າເອກະສານແລະສິ່ງປະດິດແມ່ນ invaluable ສໍາລັບນັກວິທະຍາສາດແຕ່ລະຄົນ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍສໍາລັບຄົນທີ່ຈະມອບສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເປັນຫນ່ວຍງານເອກະຊົນ, ເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ມີໃຜເຮັດມາກ່ອນ. ບາງຄັ້ງ, ເມື່ອເຮົາມາເຮັດວຽກ, ຜູ້ຄົນພຽງແຕ່ຢາກຊອກຫາວິທີທີ່ຈະເຊີນພວກເຮົາກັບຄືນເພາະວ່າຄວາມຄິດທີ່ແປກປະຫຼາດຫຼາຍ.

ພວກເຮົາມີການເລີ່ມຕົ້ນຫ້າປີໃນສະຖານະການທີ່, ເພື່ອຄວາມຊື່ສັດ, ນັກວິທະຍາສາດບໍ່ໄວ້ວາງໃຈພວກເຮົາ. ນັ້ນແມ່ນທໍາມະຊາດ. ຂ້ອຍຍັງເປັນນັກວິທະຍາສາດ, ຖ້າມີຄົນມາຂໍເອກະສານ, ຂ້ອຍຈະຕ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດ. ພວກເຮົາຍັງອົດທົນ ແລະຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກ.

ຄ່ອຍໆ, ປະຊາຊົນເຫັນວ່າພວກເຮົາເຮັດວຽກຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຈິງຈັງ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງເຫັນວ່າ Medlatec ກ້າທີ່ຈະລົງທຶນຢ່າງເປັນລະບົບ. ນັກວິທະຍາສາດສ່ວນໃຫຍ່ຕ້ອງມາສູນມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອໂອ້ລົມ ແລະກວດກາ. ນັກວິທະຍາສາດບາງຄົນເຖິງແມ່ນໄດ້ໄປສວນສາທາລະນະມໍລະດົກຮວາບິ່ງເພື່ອກວດສອບວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຮັດນັ້ນເປັນຂອງແທ້ຫຼືບໍ່.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄວາມໄວ້ວາງໃຈໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນເທື່ອລະກ້າວ. ຄູອາຈານມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະບໍລິຈາກເອກະສານແລະວັດຖຸບູຮານ.

ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຜົນສໍາເລັດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງພວກເຮົາໃນໄລຍະ 15 ປີຜ່ານມາແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຕົກລົງທີ່ຈະບໍລິຈາກວັດຖຸບູຮານ. ແລະນັ້ນກໍ່ແມ່ນປັດໃຈຕັດສິນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດຂອງ Meddom ໃນມື້ນີ້.

ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນຢ່າງຊັດເຈນວ່າປະຊາຊົນຢູ່ Meddom ເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເດີນທາງຂອງການພັດທະນາຫໍພິພິທະພັນ, ໂດຍສະເພາະໃນ 5 ປີທໍາອິດທີ່ "ພວກເຮົາບໍ່ມີຄວາມໄວ້ວາງໃຈພຽງພໍ" ຕາມທີ່ແບ່ງປັນ?

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 5

ສວນສາທາລະນະມີເນື້ອທີ່ກວ້າງປະມານ 34 ເຮັກຕາ, ມີພູມສັນຖານທີ່ຫຼາກຫຼາຍລວມທັງສາຍນ້ໍາ, ເນີນພູແລະພື້ນທີ່ຮາບພຽງ.

- ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ພວກເຮົາກໍານົດປັດໃຈຂອງມະນຸດວ່າມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ. Meddom ຕ້ອງສ້າງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີລະບົບແລະໄລຍະຍາວ.

ພວກເຮົາຈັດທີມງານແລະແບ່ງອອກເປັນ 2 ກຸ່ມ.

ກຸ່ມທໍາອິດແມ່ນທີມງານຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະທີ່ປຶກສາ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ. ຫຼາຍຄົນມີຄຸນວຸດທິເປັນມືອາຊີບໃນການອະນຸລັກແລະພິພິທະພັນ. ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ເຂົາເຈົ້າມີ passion, ຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຕ້ອງການທີ່ຈະໄປກັບພວກເຮົາ.

ພວກເຮົາສ້າງຕັ້ງສະພາທີ່ມີນັກວິທະຍາສາດປະມານ 30 ຄົນ. ປະທານຜູ້ທຳອິດແມ່ນ ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ. ລາວມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍກ່ຽວກັບຄວາມຄິດນີ້ແລະຖືວ່າມັນເປັນວຽກທີ່ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ. ຄູສອນອີກຫຼາຍຄົນໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຄິດຄືກັນແລະຊ່ວຍພວກເຮົາຫຼາຍ.

ພິເສດ, ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງກ່າວເຖິງທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນຮຸຍ, ອະດີດຜູ້ອຳນວຍການຫໍພິພິທະພັນຊົນເຜົ່າວິທະຍາ ຫວຽດນາມ. ທ່ານຮ່ວາງຢີ້ແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການອະນຸລັກແລະຫໍພິພິທະພັນຢູ່ຫວຽດນາມ.

ອີງຕາມອາຈານ Tri, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດມີບົດບາດສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນການເດີນທາງການພັດທະນາຂອງ Meddom.

ພະອົງຊ່ວຍເຮົາໃນການອອກແຜນທິດທາງການພັດທະນາທີ່ຖືກຕ້ອງແລະປະສິດທິຜົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງໃນການລວບລວມແລະຝຶກອົບຮົມທີມງານຫນຸ່ມ, ນໍາພາພວກເຂົາໄປເຮັດວຽກແບບມືອາຊີບ, ແລະເຊື່ອມຕໍ່ພວກເຮົາກັບນັກວິທະຍາສາດໃນຫຼາຍໆບ່ອນເພື່ອໃຫ້ Meddom ສາມາດດໍາເນີນການໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ໂດຍສະເພາະໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ກຸ່ມທີສອງແມ່ນພະນັກງານທີ່ເຮັດວຽກໂດຍກົງ. ເພາະວ່າຕົວແບບນີ້ບໍ່ເຄີຍມີຢູ່ຫວຽດນາມ, ແມ່ນແຕ່ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນໂລກບໍ່ມີຮູບແບບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງເປັນສ່ວນໃຫຍ່.

ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາໄປ, ປັບປ່ຽນວິທີການຂອງພວກເຮົາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນເຫມາະສົມທີ່ສຸດແລະມີປະສິດທິພາບ.

ຍຸກທໍາອິດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ນັກວິທະຍາສາດມີຄວາມລະມັດລະວັງ, ຫຼາຍຄົນບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆ, ແຕ່ພວກເຮົາເຮັດວຽກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ລົງທຶນຢ່າງຈິງຈັງແລະສະແດງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນທຸກໆສິ່ງເລັກນ້ອຍ.

ຫວຽດນາມ ຈະຜ່ານບັນດາວັດຖຸບູຮານທີ່ມີລາຄາຖືກ

ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນວັດຖຸບູຮານທີ່ມີຄຸນຄ່າໂດຍສະເພາະບາງຢ່າງທີ່ຫໍພິພິທະພັນເກັບຮັກສາໄວ້ບໍ?

- ປະຈຸບັນ, ຫໍພິພິທະພັນມໍລະດົກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັກສາເອກະສານ ແລະ ວັດຖຸພັນທີ່ມີຄ່າບໍ່ແພງຫຼາຍຢ່າງ.

ມີຄູອາຈານທີ່ໃຫ້ບັນທຶກລາຍລັກອັກສອນທີ່ເປັນເອກະລັກຫຼາຍສິບຂອງພວກເຮົາ. ໃນບັນດາບົດບັນທຶກດັ່ງກ່າວ, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ເຫັນລັກສະນະສ່ວນຕົວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຂອງປະເທດ, ເຈດຈຳນົງ ແລະ ທັດສະນະຂອງນັກວິທະຍາສາດທຸກລຸ້ນຄົນໃນຂະບວນການປະຫວັດສາດ, ພິເສດແມ່ນການຕໍ່ສູ້ຕ້ານສົງຄາມທຳລາຍ ແລະ ການກໍ່ສ້າງປະເທດ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 7

ຫໍພິພິທະພັນແມ່ນເກັບມ້ຽນມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ 7.000 ກວ່າຄົນ.

ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ຮັບການມອບ “100 ປີແຫ່ງປະຫວັດສາດຫວຽດນາມ ຜ່ານການເລົ່າເລື່ອງ” ຂອງສາດສະດາຈານ Van Tao, ອະດີດຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນປະຫວັດສາດ ຫວຽດນາມ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເລື່ອງທີ່ບັນທຶກໄວ້ໂດຍອາຈານເອງທີ່ມີໄລຍະເວລາທັງຫມົດ 8,000 ນາທີ.

ພວກເຮົາໄດ້ຖອດເທບອອກແລະເກັບໄວ້ທີ່ Meddom. ວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນດີເລີດແລະມີຄຸນຄ່າທີ່ສຸດ. ຂ້າພະເຈົ້າຮັບປະກັນວ່າມີຫຼາຍເລື່ອງທີ່ບໍ່ເຄີຍໄດ້ຮັບການຈັດພີມມາ.

ນອກນີ້, ພວກເຮົາຍັງໄດ້ຮັບປຶ້ມຂຽນດ້ວຍມື, ສຳເນົາເອກະສານຈາກຕ່າງປະເທດນັບສິບຫົວໂດຍບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະທີ່ເຂົາເຈົ້າໄປສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ມີຄ່າແທ້ໆ. ນັກຮຽນສາມາດເຫັນຕົວຢ່າງຂອງຄວາມອົດທົນແລະຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງຄົນລຸ້ນກ່ອນພຽງແຕ່ເບິ່ງພວກເຂົາ.

ຫຼືມີຄູອາຈານທີ່ໃຫ້ Meddom ໃບຢັ້ງຢືນການເກີດເປັນຕົວອັກສອນຈີນ, ເອກະສານໂຮງຮຽນປະຖົມໃນພາສາຝຣັ່ງແລະປະລິນຍາວິທະຍາໄລໃນລັດເຊຍ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 8

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ ແລະ ຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນຮຸຍ ທີ່ພິທີມອບຮັບເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາຂອງສາດສະດາຈານ ຮວ່າງເຟືອງ.

ພິເສດ, ພວກເຮົາມີປະລິນຍາເອກດ້ານວິທະຍາສາດແຫ່ງທຳອິດຂອງຫວຽດນາມ, ໂດຍອະດີດສະຫະພາບໂຊຫວຽດມອບໃຫ້ສາສະດາຈານ ໄທ ວັນເຈີງ - ລູກຊາຍກວາງຈີ້.

ນອກເໜືອໄປຈາກວັດຖຸບູຮານດັ່ງກ່າວແລ້ວ, ຫໍພິພິທະພັນຍັງໄດ້ເກັບຮັກສາເອກະສານອັນລ້ຳຄ່າອີກຫລາຍຢ່າງ, ຍາກທີ່ຈະບັນລຸໄດ້ໃນເວລາດຽວ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຄັດເລືອກເອົາບັນດາເອກະສານ ແລະ ວັດຖຸພັນທີ່ເປັນຕົວແທນທີ່ສຸດທີ່ພວມກະກຽມເພື່ອນຳໃຊ້ເພື່ອຮັບຮອງເປັນຊັບສົມບັດຂອງຊາດ.

ຊັບສິນອັນລ້ຳຄ່າຂອງປະຊາຊົນຕ້ອງໄດ້ກັບຄືນສູ່ປະຊາຊົນ.

Meddom ຂອງມື້ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກການອຸທິດຕົນ, ຄວາມພະຍາຍາມແລະຊັບພະຍາກອນຫຼາຍຢ່າງຂອງອາຈານແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງລາວໃນໄລຍະເກືອບ 2 ທົດສະວັດ. ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈິ່ງຢາກບໍລິຈາກໂຄງການອັນລ້ຳຄ່ານີ້ໃຫ້ລັດ?

ການບໍລິຈາກ Meddom ແມ່ນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງອາຈານ Tri ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ.

- ແທ້ຈິງແລ້ວ, ບໍ່ແມ່ນໃນປັດຈຸບັນ, ແຕ່ຕັ້ງແຕ່ມື້ທໍາອິດ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະບໍລິຈາກຫໍພິພິທະພັນໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ.

ມັນມາຈາກຄວາມຄິດປົກກະຕິຫຼາຍ.

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ພວກເຮົາເຮັດວຽກຫຼາຍ, ພວກເຮົາເຫັນຄຸນຄ່າຂອງເອກະສານແລະວັດຖຸບູຮານທີ່ພວກເຮົາເກັບ ກຳ. ພວກເຂົາເປັນມໍລະດົກທີ່ບໍ່ມີຄ່າ. ໃນສວນມໍລະດົກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ໃນທຸກວັນນີ້, ມີທັງມໍລະດົກທີ່ມີຕົວຕົນແລະບໍ່ມີຮູບຮ່າງ, ເປັນການຕົກຄ້າງຂອງຄວາມຮູ້ ແລະ ການອຸທິດຕົວຂອງນັກວິທະຍາສາດຫຼາຍລຸ້ນຄົນ.

ຂ້ອຍສົງໄສສະເໝີວ່າ: ນີ້ແມ່ນໃຜ?

ວັດຖຸບູຮານເຫຼົ່ານີ້ເປັນຂອງນັກວິທະຍາສາດ, ແລະກວ້າງກວ່ານັ້ນ, ຂອງປະຊາຊົນ. ບໍ່ວ່າເຮົາຈະເຮັດຫຼາຍເທົ່າໃດ, ເຮົາຕ້ອງເຕືອນຕົນເອງສະເໝີວ່າ ເຮົາພຽງແຕ່ເຮັດວຽກງານເກັບກຳ, ຮັກສາ, ຮັກສາຊັບສົມບັດອັນລ້ຳຄ່າຂອງປະຊາຊົນ, ຕ້ອງມອບຄືນໃຫ້ປະຊາຊົນ, ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າໃນໄລຍະຍາວ.

ສອງ, ມໍລະດົກເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການຮັບຮູ້ ແລະ ເຄົາລົບການປະກອບສ່ວນຂອງນັກວິທະຍາສາດ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍມີບົດບາດສຳຄັນໃນການກໍ່ສ້າງປະເທດ. ປະເທດທີ່ຢາກຈະອາລະຍະທໍາຕ້ອງມີຄວາມເລິກທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ. ແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ມໍລະດົກເຫຼົ່ານີ້ມີມູນຄ່າການສຶກສາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນລຸ້ນໜຸ່ມຫລາຍຄົນມາຢ້ຽມຢາມສວນສາທາລະນະ, ເຂົາເຈົ້າມີຫຼາຍອາລົມ. ແຕ່ໃນທີ່ສຸດ, ມັນແມ່ນຄວາມຊົມເຊີຍແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຈາກນັກວິທະຍາສາດທີ່ມາກ່ອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຢ້ຽມຢາມສວນສາທາລະນະດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນຮູ້, ສູ້ຊົນ, ປາດຖະໜາຢາກປະຕິບັດຕາມແບບຢ່າງຂອງນັກວິທະຍາສາດທີ່ມາກ່ອນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນປະເທດຊາດ.

ນັ້ນແມ່ນສາມບັນຫາຕົ້ນຕໍທີ່ເສີມສ້າງຄວາມຄິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າທີ່ວ່າ: ເມື່ອໄດ້ເຮັດແລ້ວ, ຕ້ອງບໍລິຈາກເງິນຄືນໃຫ້ປະເທດເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍືນຍົງ.

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ເມື່ອໄດ້ຍິນທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານກໍ່ສ້າງສະຖານທີ່ລະນຶກນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງເຂົ້າໃນການພັດທະນາຂອງປະເທດ, ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈຫລາຍ ແລະ ຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດໃນໄວໆນີ້.

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ຜ່ານກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ປະເທດນີ້.

ສາດສະດາຈານຄາດຫວັງວ່າສວນສາທາລະນະຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາແນວໃດເມື່ອຖືກມອບຄືນໃຫ້ລັດເພື່ອການຄຸ້ມຄອງແລະການດໍາເນີນງານ?

- ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນມາ, ຂ້ອຍເວົ້າຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ເມື່ອບໍລິຈາກແມ່ນເປັນການບໍລິຈາກທີ່ສົມບູນ, ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂໃດໆ.

ສາດສະດາຈານ Tri ແບ່ງປັນວ່າ, “ຄວາມປາດຖະໜາອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາແມ່ນລັດຈະສືບຕໍ່ຮັກສາບັນດາວັດຖຸພັນອັນລ້ຳຄ່າຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດເປັນຢ່າງດີ”.

ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຄາດຫວັງວ່າ ໃນເວລາທີ່ສວນສາທາລະນະໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ລັດ, ມັນຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການດໍາເນີນການໃນວິທີການທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງເຮັດ. ເນື່ອງຈາກວ່າເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບພວກເຮົາ, ໃນເວລາທີ່ດໍາເນີນໂຄງການເຊັ່ນນີ້, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ປັບປຸງແລະປະດິດສ້າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ການບໍລິຈາກ Meddom ແມ່ນຖືວ່າຂ້ອຍເປັນຄວາມສຸກ ແລະຄວາມສຸກ.

ຄວາມປາດຖະໜາອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາແມ່ນລັດຈະສືບຕໍ່ຮັກສາບັນດາວັດຖຸບູຮານອັນລ້ຳຄ່າຂອງນັກວິທະຍາສາດເປັນຢ່າງດີ.

ສວນສາທາລະນະໄດ້ຖືກພັດທະນາເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ປະເທດທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ, ການທ່ອງທ່ຽວແລະເສດຖະກິດ.

ບັນຫາທີ 3 ແມ່ນການສຶກສາອົບຮົມລຸ້ນໜຸ່ມ. ໃຜເປັນຜູ້ຄຸ້ມຄອງ, ຂ້ອຍຫວັງວ່າສວນມໍລະດົກແຫ່ງນີ້ຈະສືບຕໍ່ເຮັດແນວນັ້ນ.

ຫວຽດນາມເປັນພິເສດທີ່ສຸດ

ສາດສະດາຈານໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງບັນຫາຂອງການສຶກສາ. ສະນັ້ນ ຜ່ານສວນມໍລະດົກຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ, ທ່ານແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຫວັງວ່າແນວໃດຈະຖ່າຍທອດໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມໃນປັດຈຸບັນ?

- ພວກເຮົາຕ້ອງການທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຫຼາຍສິ່ງບາງຢ່າງເພື່ອລຸ້ນຫນຸ່ມ. ມາຮອດ Meddom, ຄວນເບິ່ງນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ເພື່ອເບິ່ງຕົວຢ່າງພິເສດຂອງການຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ, ຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຂອງຊາວຫວຽດນາມ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ມອບສວນມໍລະດົກວິທະຍາສາດ: ຄວາມປາດຖະໜາ 2 ທົດສະວັດ - 11

ມັນມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະມີການຕິດຕໍ່ໂດຍກົງກັບມໍລະດົກດັ່ງກ່າວ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບມື້ນີ້, ອະນາຄົດ.

ນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍຄົນມາຈາກຄອບຄົວຊົນຊັ້ນກໍາມະກອນ, ຈາກເຂດຊົນນະບົດທີ່ທຸກຍາກ. ບາງຄົນບໍ່ສາມາດຮຽນໜັງສືເປັນເດັກນ້ອຍ ແລະຕ້ອງເຮັດວຽກໃຫ້ເຈົ້າຂອງບ້ານ.

ຍັງມີຫຼາຍຄົນທີ່ລົງບົດຂຽນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການປະຕິວັດ, ຈາກນັ້ນສືບຕໍ່ຮໍ່າຮຽນ ແລະ ຍັງລຸກຂຶ້ນເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ຫວຽດນາມເປັນພິເສດທີ່ສຸດ.

ຄືກັບວິລະຊົນ ຫງວຽນວັນອ່າວ - ຮຽນພຽງແຕ່ 7 ວັນ, ແຕ່ຊັ້ນ ມ3 ຫາ ມ.10, ຈາກນັ້ນໄດ້ໄປຮຽນຢູ່ອະດີດສະຫະພາບໂຊວຽດ ເພື່ອສຶກສາ ແລະ ກາຍເປັນນັກບິນ, ຍິງເຮືອບິນສັດຕູຕົກຫຼາຍລຳ. ເກີນກວ່າຈິນຕະນາການແທ້ໆ.

ບັນດານັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ໄດ້ປະສົບຜົນສຳເລັດດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເຂົາເຈົ້າທັງສອງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງສະຫຼາດສ່ອງໃສໃນການຕໍ່ສູ້ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ ແລະ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານດ້ານວິທະຍາສາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ.

ຕົວຢ່າງ, ການຜ່າຕັດຕັບແຫ້ງທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງສາດສະດາຈານ Ton That Tung. ມາຮອດປະຈຸ, ໂລກຍັງນໍາໃຊ້ມັນ. ສາເຫດມາຈາກການທີ່ຄົນຫວຽດນາມມັກມີແມ່ທ້ອງເລື່ອຍໄປໃນທໍ່ນໍ້າບີ, ລາວໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຊອກຫາວິທີການປິ່ນປົວ ແລະຈາກນັ້ນໄດ້ພັດທະນາເຕັກນິກການຜ່າຕັດຕັບແຫ້ງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ປິ່ນປົວພະຍາດຕັບທີ່ເກີດຈາກແມ່ທ້ອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນພະຍາດຕັບອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ ໂດຍສະເພາະມະເຮັງ.

ຈາກການຜ່າຕັດຕັບທີ່ໃຊ້ເວລາ 8 ຊົ່ວໂມງກັບຫລາຍສິບຄົນ, ລາວໄດ້ເຮັດໃຫ້ສັ້ນລົງພຽງ 8 ນາທີເພື່ອເອົາເນື້ອງອກຂອງຕັບອອກ. ຜົນສໍາເລັດທີ່ບໍ່ມີໃຜໄດ້ເຮັດໃນເວລານັ້ນ.

ພວກເຮົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ຈາກຕົວຢ່າງດັ່ງກ່າວ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ສວນມໍລະດົກຍັງມີຫນ່ວຍງານທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ສູນການສຶກສາທັກສະຊີວິດ. ອີງຕາມສະພາບຕົວຈິງຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເມື່ອມາຢ້ຽມຢາມ, ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຢູ່ທີ່ນີ້ມີເອກະສານ, ວັດຖຸພັນອັນລ້ຳຄ່າຫຼາຍຢ່າງ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ພວກເຮົາຄວນຈະສ້າງສູນກາງເພື່ອຈັດຕັ້ງການສຶກສາທັກສະຊີວິດສໍາລັບນັກຮຽນ.

ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ ບໍ່ມີບ່ອນໃດມີເງື່ອນໄຂດີຄືຢູ່ທີ່ນີ້, ເພາະວ່າເມື່ອສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍ, ມີເອກະສານຕົ້ນສະບັບ ແລະ ວັດຖຸບູຮານມາສາທິດ, ເຮັດໃຫ້ການຮຽນມີຄວາມສົດຊື່ນ ແລະ ເຊື່ອໝັ້ນກວ່າ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາກໍ່ສ້າງສູນການສຶກສາທັກສະຊີວິດ.

ປະຈຸບັນ, ສວນສາທາລະນະແຫ່ງນີ້ໄດ້ຕ້ອນຮັບນັກທ່ອງທ່ຽວຫຼາຍກວ່າ 10.000 ຄົນໃນແຕ່ລະປີ, ໃນນັ້ນມີປີທີ່ມີຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມເຖິງ 35.000 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, 60-70% ແມ່ນນັກສຶກສາທີ່ມາຢ້ຽມຢາມ ແລະ ສຶກສາ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າມັນມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍສໍາລັບເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະມີການພົວພັນໂດຍກົງກັບມໍລະດົກດັ່ງກ່າວ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບມື້ນີ້ແຕ່ຍັງອານາຄົດ.

ຂໍຂອບໃຈທ່ານອາຈານສໍາລັບການສົນທະນາ!

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/gs-nguyen-anh-tri-hien-tang-cong-vien-di-san-khoa-hoc-tam-nguyen-2-thap-ky-20250605213928241.htm