ຕອນບ່າຍວັນທີ 12 ມິຖຸນາ, ແບ່ງປັນກັບນັກຂ່າວ, ທ່ານ ຮ່ວາງຊວນນາມ, ຫົວໜ້າກົມມັດທະຍົມ ສຶກ ສາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພາຍຫຼັງຂະບວນການກວດກາ ແລະ ກວດກາ, ຄະນະກວດກາຂອງກົມໄດ້ສະຫຼຸບວ່າ: “ບົດສອບເສັງບໍ່ມີເນື້ອໃນຜິດພາດ, ແຕ່ມີບາງຄຳຖາມຖືກພິມອອກບໍ່ຈະແຈ້ງ ແລະ ຫຍໍ້ທໍ້ແຕກ, ເຮັດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງເຂົ້າໃຈຜິດ”.
ນັກຮຽນ ມ.10 ທີ່ເຮັດຜິດໃນການສອບເສັງຍ້ອນພິມຜິດ ກໍຈະຍັງໄດ້ຮັບຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າ (ພາບ: Trinh Phuc).
ເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງຜູ້ສະໝັກ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະພາສອບເສັງ ສະໜອງຄຳຕອບເພີ່ມເຕີມ ໃນກໍລະນີທີ່ມີຄວາມຜິດພາດຍ້ອນການພິມບໍ່ຈະແຈ້ງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ເຂົ້າໃຈຜິດໃນການສອບເສັງຈະຍັງຄົງຖືກຈັດອັນດັບແລະຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາຈະຖືກຍອມຮັບຖ້າຖືກຕ້ອງ.
ທ່ານ ຟ້າມກວາງຕຸ້ງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແບ່ງປັນວ່າ, ການເສັງເສັງມ 10 ປີນີ້ໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດ. ໃນໄລຍະການສອບເສັງ, ພາກວິຊາບໍ່ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດຫຼືວິຊາອື່ນໆ.
ຫຼັງຈາກການສອບເສັງຄະນິດສາດໄດ້ສິ້ນສຸດລົງໃນຕອນບ່າຍມື້ວານນີ້, ພະແນກໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບການຜິດພາດ. ໃນທັນທີທີ່ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ເລີ່ມກວດກາຄືນບ່ອນສອບເສັງທັງ 201 ແຫ່ງ, ຂະບວນການສ້າງ ແລະ ພິມບົດສອບເສັງເພື່ອຊອກຫາສາຍເຫດ. ທ່ານ Toan ກ່າວວ່າ "ຂັ້ນຕອນການພິມແລະສໍາເນົາທັງຫມົດໃນເຂດກັກກັນແມ່ນສອດຄ່ອງກັບກົດລະບຽບການສອບເສັງ,"
ທີ່ມາ






(0)