ຮ່າໂນ້ຍ ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືສາກົນດ້ານການສຶກສາ

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 30 ກັນຍາ, ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາລະຫວ່າງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ອົດສະຕຣາລີ ພາກໃຕ້ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາໂຮງຮຽນຂອງທັງສອງຝ່າຍໄດ້ແລກປ່ຽນ ແລະ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການສຶກສາ ແລະ ທິດທາງຍຸດທະສາດໃນສະພາບການໃໝ່, ພິເສດແມ່ນການເຊື່ອມໂຍງປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນໂຮງຮຽນ, ການຄຸ້ມຄອງອຸປະກອນອັດສະລິຍະ ແລະ ການພັດທະນາທັກສະດີຈີຕອນ ແລະ ທັກສະອ່ອນຂອງນັກຮຽນ.

Báo Tin Tức•30/09/2025

ຄຳບັນຍາຍຮູບ — ຫົວໜ້າພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສອງຝ່າຍຍັງໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບປະສົບການການສອນ, ຮຽນຮູ້ຄວາມຄ້າຍຄືກັນ ແລະຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະອົດສະຕາລີໃຕ້, ຖອດຖອນບົດຮຽນອັນລ້ຳຄ່າເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ. ພິເສດ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ອົດສະຕາລີ ໃຕ້ ກໍ່ໄດ້ມີການແລກປ່ຽນ, ແບ່ງປັນບັນດາກາລະໂອກາດຮ່ວມມື, ເປີດກ້ວາງການເຊື່ອມຕໍ່ໃໝ່ລະຫວ່າງບັນດາໂຮງຮຽນຂອງ 2 ນະຄອນ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດການພົວພັນຮ່ວມມືສາກົນທີ່ອຸດົມສົມບູນກັບບັນດາອົງການ, ໂຮງຮຽນຂອງຫຼາຍປະເທດໃນທົ່ວ ໂລກ , ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງ. ພິເສດ, ຮ່າໂນ້ຍ ຖືເປັນກຽດທີ່ໄດ້ມີການພົວພັນຮ່ວມມືຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບຂະແໜງການສຶກສາ ອົດສະຕາລີໃຕ້ ເປັນເວລາເກືອບ 2 ທົດສະວັດ, ເລີ່ມແຕ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາວິຊາຊີບທີ່ມີຄວາມໝາຍໃນປີ 2007. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຕົວຢ່າງທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ, ສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືນັບມື້ນັບກວ້າງຂວາງ.

“ດ້ວຍປະຫວັດສາດກວ່າ 70 ປີແຫ່ງການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງນະຄອນຫຼວງ ໄດ້ຢັ້ງຢືນບົດບາດ ແລະ ຖານະບົດບາດຂອງຕົນດ້ວຍໂຮງຮຽນເກືອບ 3.000 ແຫ່ງ, ນັກຮຽນກ່ວາ 2,3 ລ້ານຄົນ, ນອກນີ້, ນະຄອນຍັງມີ 29 ສູນອາຊີວະສຶກສາ - ສືບຕໍ່, 352 ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ, ວິຊາສະເພາະ ຮ່າໂນ້ຍ ສຸມໃສ່ພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ. ຮັບປະກັນຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງຫຼາຍຂົງເຂດ ແລະ ວິຊາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ,” ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ດ້ານຄຸນນະພາບ, ການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງພວມພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ບັນດານັກສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສືບຕໍ່ຢືນຢັນບົດບາດນຳໜ້າໃນບັນດາເວທີປາໄສປັນຍາຊົນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ດ້ວຍຫຼາຍຮ້ອຍລາງວັນ ແລະ ຫຼຽນໄຊແຫ່ງຊາດຢູ່ບັນດາງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກ ແລະ ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີຊື່ສຽງໃນໂລກໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ພິເສດໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ນັກສຶກສານະຄອນຫຼວງສືບຕໍ່ຢືນຢັນການນຳຂອງຕົນ ດ້ວຍ 200 ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນນັກສຶກສາດີເດັ່ນແຫ່ງຊາດ, 14 ຫຼຽນກາ, ລາງວັນສາກົນ...

ພິເສດ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບກຽດຖືກເລືອກເປັນເຈົ້າພາບງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກດາລາສາດ ແລະ ດາລາສາດສາກົນ ຄັ້ງທີ 19 ໃນປີ 2026. ນີ້ແມ່ນການຢັ້ງຢືນເຖິງກຽດສັກສີ ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງນະຄອນຫຼວງ ໃນການຈັດງານມະຫາກຳການສຶກສາສາກົນ.

“ພວກເຮົາບໍ່ເຫັນວ່ານີ້ແມ່ນຈຸດໝາຍປາຍທາງ, ແຕ່ແມ່ນເງື່ອນໄຂສຳຄັນເພື່ອເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືສາກົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ້າງຂວາງ ແລະ ແທດຈິງ. ທິດທາງນີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງພັກ, ລັດຫວຽດນາມ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ, ພິເສດແມ່ນມະຕິຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບວິວັດການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”.

ຕາມທ່ານນາງ Narelle Slivak, ຫົວໜ້າຂະແໜງການສຶກສາສາກົນຂອງກະຊວງສຶກສາລັດຖະບານ ອົດສະຕຣາລີ ພາກໃຕ້ແລ້ວ, ກອງປະຊຸມສຳມະນາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ອົດສະຕຣາລີໃຕ້ ໃນການເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່, ຊຸກຍູ້ການແລກປ່ຽນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ນີ້ແມ່ນຂົວແຫ່ງການພົວພັນມິດຕະພາບ, ເປັນການເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືຍຸດທະສາດຮອບດ້ານລະຫວ່າງ 2 ປະເທດ.

“ພວກເຮົາເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ປະສົບການຕົວຈິງຈາກລະບົບການສຶກສາຂອງ ອົດສະຕຣາລີ ໃຕ້, ລະບົບການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຫຼາຍຢ່າງໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ທັກສະຊີວິດ, ຈະເປັນບົດຮຽນອັນລ້ຳຄ່າໃຫ້ແກ່ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາຂອງຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອນຳໄປໝູນໃຊ້, ຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໄປໃຊ້ໃນພາກປະຕິບັດ”.

ນັບແຕ່ປີ 2007 ເປັນຕົ້ນມາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ອົດສະຕຣາລີ ໃຕ້ ໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍຢ່າງ, ໃນນັ້ນມີພິທີລົງນາມໃນບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈຳ; ພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຄູ; ແລກປ່ຽນວິທີການສອນ; ແລກປ່ຽນປະສົບການໃນການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນນັກຮຽນ...

ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-day-manh-hop-tac-quoc-te-trong-giao-duc-20250930150317195.htm