ອໍານວຍການໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສັງເກດເບິ່ງຄູສອນຢ່າງກະທັນຫັນ?

ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູອາຈານໃນການສອບເສັງແມ່ນບໍ່ເປັນສິ່ງແປກປະຫລາດສໍາລັບຄູອາຈານທຸກຂັ້ນ.

ການສັງເກດການຮຽນ-ການສອນທີ່ບໍ່ໄດ້ກໍານົດເວລາແມ່ນຖືວ່າເປັນກິດຈະກໍາທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ອໍານວຍການ ແລະຮອງອໍານວຍການກວດກາ ແລະເຂົ້າໃຈສະພາບການຮຽນ-ການສອນຂອງຄູ ແລະນັກຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕາມກົດລະບຽບໃນປະຈຸບັນ, ອໍານວຍການໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສັງເກດການຫ້ອງຮຽນບໍ່ໄດ້ກໍານົດເວລາຂອງຄູບໍ?

ອໍານວຍການໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດການສັງເກດຫ້ອງຮຽນແປກໃຈ?

ເອກະສານນິຕິກຳກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ລະບຸໜ້າທີ່ ແລະ ອຳນາດຂອງອຳນວຍການຢ່າງຈະແຈ້ງ. ໂດຍສະເພາະ, ຜູ້ອໍານວຍການແມ່ນຜູ້ທີ່ຄຸ້ມຄອງພະນັກງານແລະຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນ; ເປັນຜູ້ສ້າງແຜນການພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຄູ; ຈັດການປະເມີນຜົນຂອງຄູອາຈານ ...

ກິດຈະກໍາການສັງເກດການແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຄຸ້ນເຄີຍໃນແຕ່ລະລະດັບຂອງການສຶກສາ. (ຮູບປະກອບ)

ປະຈຸບັນ, ກົດໝາຍບໍ່ໄດ້ກຳນົດສະເພາະວ່າ ອຳນວຍການ ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການສັງເກດຊັ້ນຮຽນແບບບໍ່ໄດ້ກຳນົດເວລາ ຫຼື ບໍ່, ແຕ່ອີງໃສ່ບົດບັນຍັດກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ ແລະ ອຳນາດຂອງອຳນວຍການທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງການຮຽນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ກໍ່ຢັ້ງຢືນວ່າ ອຳນວຍການໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ໄດ້ກຳນົດເວລາ.

ການສັງເກດຄວາມແປກໃຈຂອງຄູສອນຂອງຄູສອນແມ່ນກິດຈະກໍາການປະເມີນຜົນແລະກວດກາຄູອາຈານພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງໂຮງຮຽນ, ໃນຂອບເຂດຫນ້າທີ່ແລະອໍານາດຂອງອໍານວຍການໂຮງຮຽນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການສັງເກດການຮຽນແບບບໍ່ຄາດຄິດມີຫຼາຍບົດບາດສຳຄັນເຊັ່ນ: ກວດກາຄຸນນະພາບການສອນຂອງຄູ; ສ້າງຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃຫ້ແກ່ຄູ; ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູ; ຈັບສະຖານະພາບການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ, ....

ຄູຈະສັງເກດ ແລະຮັບຮູ້ທັດສະນະຄະຕິ, ທັກສະ ແລະຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນເວລາຮຽນ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນຕໍ່ກັບຄູສອນ ຫຼື ປຶກສາຫາລືກັບພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບບາງບັນຫາທີ່ພົບ.

ບໍ່ມີຈໍານວນໄລຍະການສັງເກດການບັງຄັບ

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສຶກສາ ປີ 2019 ແລະ ເອກະສານປະຈຸບັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍສະບັບບໍ່ມີລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ການເຄື່ອນໄຫວສັງເກດການຮຽນໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຢູ່ໃນຈຸດ ກ, ຂໍ້ 2, ຂໍ້ 7 ຂອງວັນທີ 12/2009 (ໝົດອາຍຸ).

ພິເສດ, ແຕ່ລະສົກຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດກິດຈະກໍາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການສັງເກດຊັ້ນຮຽນ, ກອງປະຊຸມການສອນ, ການສາທິດການສອນ, ແລະການແຂ່ງຂັນສໍາລັບຄູສອນທີ່ດີເລີດໃນທຸກລະດັບ.

ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນ (ອໍານວຍການ, ຮອງອໍານວຍການ) ຮັບປະກັນການເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນຢ່າງຫນ້ອຍ 1 ໄລຍະການສອນ / ຄູອາຈານ; ຫົວໜ້າກຸ່ມ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມ ຮັບປະກັນການເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນຢ່າງໜ້ອຍ 4 ໄລຍະ/ຄູ ສຳລັບຄູໃນກຸ່ມວິຊາຊີບ; ຄູສອນແຕ່ລະຄົນເຮັດການບັນຍາຍຢ່າງໜ້ອຍ 2 ບົດດ້ວຍການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, 4 ໄລຍະການສອນຂອງກອງປະຊຸມການສອນ ຫຼື ການສອນສາທິດທີ່ໂຮງຮຽນຈັດ ແລະ 18 ໄລຍະການສັງເກດເພື່ອນຮ່ວມງານພາຍໃນ ຫຼື ນອກໂຮງຮຽນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວົງຈອນ 12 ໄດ້ຖືກທົດແທນໂດຍ Circular 42/2012 ແລະໃນປີ 2018 ໄດ້ຖືກທົດແທນໂດຍ Circular 18/2018. ໃນນັ້ນ, ໜັງສືພິມທັງສອງສະບັບນີ້ບໍ່ໄດ້ກຳນົດການເຄື່ອນໄຫວສັງເກດການຄູອີກແລ້ວ.

ອີງຕາມເນື້ອໃນຂ້າງເທິງ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າບໍ່ມີກົດລະບຽບສະເພາະກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາການສັງເກດການສໍາລັບຄູສອນແລະຈໍານວນຊົ່ວໂມງການສັງເກດການຈະຖືກຕັດສິນໂດຍໂຮງຮຽນເອງ.

ອານົນ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html