ທ່ານ Hajime Moriyasu ຄູຝຶກທີມຊາດຍີ່ປຸ່ນ ກ່າວວ່າ ລາວຈະບໍ່ປະເມີນຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງທີມຊາດຫວຽດນາມ ໃນການແຂ່ງຂັນເຕະບານອາຊີ 2023.
Hajime Moriyasu ຄູຝຶກທີມຊາດຍີ່ປຸ່ນ ໃນນັດມິດຕະພາບກັບໄທ. (ທີ່ມາ: AP) |
ວັນທີ 5 ມັງກອນນີ້, ທິມຊາດຍີ່ປຸ່ນໄດ້ເດີນທາງໄປຮອດກາຕາເພື່ອກະກຽມການແຂ່ງຂັນບານເຕະອາຊີປີ 2023. ທັນທີທີ່ລາວມາຮອດກາຕາ, Hajime Moriyasu ຄູຝຶກທີມຊາດຍີ່ປຸ່ນໄດ້ໂອ້ລົມກັບສື່ມວນຊົນ.
ເມື່ອຖືກຖາມວ່າເປົ້າໝາຍຂອງ ຍີ່ປຸ່ນ ແມ່ນເພື່ອຄວ້າແຊ້ມ, ຄູຝຶກ ໂມຣິຢາຊູ ກ່າວວ່າ: "ແມ່ນແລ້ວ, ພວກເຮົາພະຍາຍາມຄວ້າແຊັມເອຊຽນ ຄັບ, ແຕ່ມີທີມຊາດອາຊີທີ່ແຂງແຮງຫຼາຍທີ່ເຮົາແຂ່ງຂັນຢູ່. ສະນັ້ນ, ມັນສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ພວກເຮົາພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດສະເໝີ."
ປະເມີນບັນດາທີມທີ່ສາມາດຍາດໄດ້ແຊ້ມລະດັບທະວີບ, ຄູຝຶກ Moriyasu ກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ມີຫຼາຍທີມທີ່ສາມາດຕັ້ງເປົ້າໝາຍໄດ້ແຊ້ມຄືພວກເຮົາ.
ໂດຍສະເພາະ, ປະເທດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຕະບານໂລກໃນກາຕາ (ຍີ່ປຸ່ນ, ກາຕາ, ອີຣ່ານ, ເກົາຫຼີໃຕ້, ອົດສະຕາລີແລະ Saudi Arabia) ລ້ວນແຕ່ມີປະສົບການຫຼາຍແລະຂ້ອຍຄິດວ່າພວກເຂົາຈະແຂ່ງຂັນເພື່ອແຊ້ມ."
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າເຖິງການແຂ່ງຂັນເພື່ອຊິງແຊ້ມ, ຍີ່ປຸ່ນຕ້ອງສຸມໃສ່ການຜ່ານຮອບແບ່ງກຸ່ມ. ທີມຂອງຄູຝຶກ Moriyasu ຢູ່ໃນກຸ່ມ D ກັບ ອີຣັກ, ຫວຽດນາມ ແລະ ອິນໂດເນເຊຍ. ໃນການແຂ່ງຂັນເປີດສາກໃນວັນທີ 14 ມັງກອນນີ້, ຍີ່ປຸ່ນ ຈະກັບທີມຫວຽດນາມ.
ທ່ານ Moriyasu ໃຫ້ຄະແນນໃຫ້ທີມຫວຽດນາມ ເປັນໜຶ່ງໃນທີມທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດໃນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຕອນນີ້ທີມນໍາໂດຍ ທ່ານ Philippe Troussier, ເຊິ່ງເຄີຍເປັນຄູຝຶກທີມຊາດຍີ່ປຸ່ນ.
ຄູຝຶກ Moriyasu ກ່າວຕື່ມວ່າ, ທ່ານ Troussier ແນ່ນອນຮູ້ຈັກວັດທະນະທໍາກິລາບານເຕະຂອງຍີ່ປຸ່ນ. ເພາະຄູຝຶກຊາວຝຣັ່ງມີປະສົບການບໍລິຫານທີມເຍົາວະຊົນຍີ່ປຸ່ນຕັ້ງແຕ່ປີ 1998 ຈົນເຖິງທີມຊາດເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນເຕະບານໂລກ 2002.
ທ່ານ Moriyasu ເວົ້າວ່າ: "ຄູຝຶກ Philippe Troussier ແມ່ນຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈບານເຕະຍີ່ປຸ່ນດີຫຼາຍ. ເບິ່ງວິທີການສ້າງທີມງານຂອງຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າລາວຕ້ອງການລວມເອົາຜູ້ສໍາຄັນທີ່ມີພອນສະຫວັນໄວຫນຸ່ມ".
ຄູຝຶກອາຍຸ 55 ປີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: "ຂ້ອຍຄິດວ່າລາວສ້າງທີມທີ່ແຂງແກ່ນຫຼາຍ. ລາວກຳລັງທົດລອງເທັກນິກທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຕອນທີ່ລາວນຳພາ ຍີ່ປຸ່ນ. ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຄິດວ່າທີມຫວຽດນາມ ຈະເປັນຄູ່ແຂ່ງທີ່ແຂງກະດ້າງ ແລະ ພວກເຮົາຈະພົບກັບການເປີດປະຕູທີ່ຍາກ."
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູຝຶກ Moriyasu ຍັງກ່າວອີກວ່າ ທີມອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ ຢູ່ໃນກຸ່ມ D ລວມທັງ ອິນໂດເນເຊຍ ໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຈາກບານເຕະຍີ່ປຸ່ນ.
( ຕາມ Dan Tri )
ທີ່ມາ
(0)