ຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດໃນວິທີໃໝ່.

HNN - ໂຄງການຮູບເງົາສັ້ນທີ່ມີຊື່ວ່າ "ໄຟນະລົກ" ໂດຍນັກຮຽນເມືອງເຫວ້, ເຊິ່ງເກີດຈາກໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນ, ກຳລັງຄ່ອຍໆກາຍເປັນເລື່ອງຈິງຈັງກ່ຽວກັບໄວໜຸ່ມທີ່ເຂົ້າຫາປະຫວັດສາດໃນແບບຂອງຕົນເອງ.

"ຜູ້ສ້າງຮູບເງົາໜຸ່ມ" ຫ້າຄົນ

ສຳຜັດປະຫວັດສາດຜ່ານພາສາຂອງໂຮງໜັງ.

ເມື່ອໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ສ້າງຮູບເງົາສັ້ນ, ນັກສຶກສາສື່ສານມັນຕິມີເດຍຫ້າຄົນ (ຄະນະວິຊາສາກົນ - ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຫວ້ ) - ງໍ ເລມິງ ທູ, ຫງວຽນ ເລ ຍູ ກວິນ, ຫງວຽນ ທິ ມາຍ ແຄ້ງ, ລວ ທິ ມີ ຮານ, ແລະ ຫງວຽນ ເຟືອງ ມິງ - ໄດ້ຄິດຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວ. ໃນບັນດາທາງເລືອກທີ່ນັບບໍ່ຖ້ວນ, ກຸ່ມໄດ້ຕັດສິນໃຈສຸມໃສ່ປະຫວັດສາດ, ເຊິ່ງເປັນທາງເລືອກທີ່ບໍ່ "ປອດໄພ" ສຳລັບນັກສຶກສາສ້າງເນື້ອຫາ.

ຫຼັງຈາກການສົນທະນາກັນຫຼາຍຄັ້ງ, ພວກເຂົາໄດ້ເລືອກອຸໂມງເກົ້າແຫ່ງຢ່າງເປັນເອກະສັນ, ເຊິ່ງເປັນສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຈາກຍຸກສົງຄາມຕ້ານອາເມລິກາ, ເຊິ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມທຸກທໍລະມານຂອງປະເທດຊາດ ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນບັນດາໄວໜຸ່ມ.

ຈາກຄວາມພະຍາຍາມໃນເບື້ອງຕົ້ນໃນການຕິດຕໍ່ພິພິທະພັນປະຫວັດສາດນະຄອນເຫວ້ ຈົນເຖິງການສາຍຮູບເງົາເລື່ອງ "Inferno" ຄັ້ງທຳອິດ, ຜ່ານໄປພຽງສອງເດືອນເທົ່ານັ້ນ. ນີ້ແມ່ນໄລຍະເວລາສັ້ນໆສຳລັບຫົວຂໍ້ທີ່ນັກຮຽນເລືອກ. ອີງຕາມທ່ານ Minh Thu, ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດສຳລັບກຸ່ມແມ່ນການຄົ້ນຄວ້າເອກະສານປະຫວັດສາດ. ປະຫວັດສາດບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີຄວາມລຳອຽງ; ທຸກໆລາຍລະອຽດ, ທຸກໆຮູບພາບຕ້ອງການການກວດສອບຢ່າງລະອຽດ. ໂຊກດີ, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ, ຄຳຕິຊົມ, ແລະ ການທົບທວນເນື້ອໃນຈາກພິພິທະພັນປະຫວັດສາດນະຄອນເຫວ້ ແລະ ນັກປະຫວັດສາດ Nguyen Dac Xuan.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອຸປະສັກ "ປະຈຳວັນ" ເກີດຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ: ກຸ່ມດັ່ງກ່າວມີພຽງແຕ່ຫ້າຄົນ, ທັງໝົດເປັນຜູ້ຍິງ; ງົບປະມານມີຈຳກັດ; ແລະສະພາບອາກາດໃນເມືອງເຫວ້ບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້, ບາງຄັ້ງກໍ່ຮ້ອນແຮງ, ບາງຄັ້ງກໍ່ມີຝົນຕົກໜັກ, ແລະແມ່ນແຕ່ມັກຈະມີນໍ້າຖ້ວມ. ແຕ່ແທນທີ່ຈະເຫັນວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນອຸປະສັກ, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ເລືອກທີ່ຈະປັບຕົວ. ເມື່ອສະພາບອາກາດມີແດດອອກ, ພວກເຂົາໄດ້ຖ່າຍພາບປັດຈຸບັນ, ເຕັມໄປດ້ວຍ ຄວາມສະຫງົບສຸກ ; ເມື່ອມັນມືດມົວແລະມີຝົນຕົກ, ພາບຈາກອະດີດໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃໝ່. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກປະສົມປະສານລະຫວ່າງອະດີດທີ່ເຈັບປວດແລະປະຈຸບັນທີ່ສະຫງົບສຸກ.

ມິງ ທື ໄດ້ລະນຶກເຖິງຊ່ວງເວລາໃນລະຫວ່າງການສາຍຮູບເງົາຕົວຢ່າງ "Inferno" ວ່າ: "ຫຼັງຈາກສາຍຮູບເງົາ, ທຸກຄົນໃນຫ້ອງກໍ່ງຽບສະຫງັດເປັນເວລາດົນນານ. ພວກເຮົາຄິດວ່າທຸກຄົນບໍ່ມັກມັນ. ເມື່ອສຽງຕົບມືດັງຂຶ້ນ, ທຸກຄົນໃນກຸ່ມກໍ່ຫາຍໃຈດ້ວຍຄວາມໂລ່ງໃຈ."

ທັດສະນະຈາກນັກປະຫວັດສາດ.

ຕາມທີ່ທ່ານ ຫງວຽນຈີຫງັນ, ອາຈານສອນຢູ່ພະແນກປະຫວັດສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ , "Inferno" ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈຂອງ "ການລະນຶກເຖິງຮາກເຫງົ້າຂອງຕົນເອງ" ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈທາງປະຫວັດສາດຂອງໄວໜຸ່ມ. "ຫຼັງຈາກເບິ່ງຮູບເງົາແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່ານັກສຶກສາຮັກປະຫວັດສາດ, ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການເຂົ້າຫາໃນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ," ທ່ານຫງັນໃຫ້ຄວາມເຫັນ.

ອີງຕາມທ່ານ Ngan, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ໄວໜຸ່ມຮັກປະຫວັດສາດ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນນຳໄປສູ່ການຮຽນຮູ້, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈນຳໄປສູ່ຄວາມມັກ. ການສອນປະຫວັດສາດຍັງຕ້ອງການນະວັດຕະກໍາ. ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ທົບທວນບົດຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ນັກຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄົ້ນຄວ້າເອກະສານໃໝ່ດ້ວຍຕົນເອງ, ນຳສະເໜີຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນອາຈານສາມາດແນະນຳ, ເສີມສ້າງ ແລະ ເພີ່ມທະວີຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຮູບເງົາ ແລະ ຜົນງານດົນຕີທີ່ມີຫົວຂໍ້ທາງປະຫວັດສາດໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ ກຳລັງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກສາທາລະນະຊົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະຈາກໄວໜຸ່ມ. ໂຮງໜັງ, ເວທີອອນໄລນ໌, ແລະ ສື່ສັງຄົມອອນລາຍ ລ້ວນແຕ່ເປັນພະຍານເຖິງການແຜ່ຂະຫຍາຍຂອງຜົນງານທີ່ສຳຫຼວດປະຫວັດສາດໃນແບບໃໝ່, ອຸດົມສົມບູນທາງດ້ານອາລົມ, ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍ.

ປະຫວັດສາດໄດ້ຖືກຖືວ່າເປັນວິຊາທີ່ຍາກສຳລັບນັກຮຽນມາດົນແລ້ວ ຖ້າພວກເຂົາຂາດຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມມັກ. ເມື່ອປະຫວັດສາດຖືກຖ່າຍທອດຜ່ານປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ການທ່ອງຈຳທີ່ຮຽກຮ້ອງການທ່ອງຈຳ, ວິຊາດັ່ງກ່າວຈະກາຍເປັນແຫຼ່ງຄວາມກົດດັນຫຼາຍກວ່າການເດີນທາງຂອງການຄົ້ນພົບ. ດັ່ງນັ້ນ, ຮູບເງົາເຊັ່ນ "Peach, Pho and Piano," "The Tunnel," ແລະ "Red Rain," ຫຼື ເພງເຊັ່ນ "What Could Be More Beautiful," "Continuing the Story of Peace," ແລະອື່ນໆ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເມື່ອອະດີດຖືກເລົ່າຄືນຜ່ານຮູບພາບ, ດົນຕີ, ແລະ ເລື່ອງລາວຊີວິດ, ປະຫວັດສາດຄ່ອຍໆກາຍເປັນປະສົບການທາງດ້ານອາລົມ, ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້ທີ່ຕ້ອງທ່ອງຈຳ.

ໃນຮູບເງົາເລື່ອງ "ໄຟໄໝ້ຄຸກ", ທະຫານມາຍກາປະກົດຕົວເປັນໜຶ່ງໃນຕົວລະຄອນທີ່ເປັນຕົວແທນ, ຄຽງຄູ່ກັບເລື່ອງລາວທົ່ວໄປຂອງພະນັກງານປະຕິວັດ ແລະ ທະຫານທີ່ຖືກຄຸມຂັງຢູ່ອຸໂມງເກົ້າແຫ່ງ. ຕົວລະຄອນແມ່ນອີງໃສ່ເອກະສານຈາກຜົນງານ "ດຳລົງຊີວິດໃນບ່ອນຝັງສົບ" ທີ່ລວບລວມໂດຍນັກສຶກສາປະລິນຍາໂທ ຫງວຽນກິມແທ່ງ.

ຖືກກັກຂັງ ແລະ ທໍລະມານໃນລະຫວ່າງສົງຄາມຕໍ່ຕ້ານສະຫະລັດ, ຫຼັງຈາກຄວາມພະຍາຍາມຫຼົບໜີທີ່ບໍ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ທະຫານມາຍກາຍັງສືບຕໍ່ຖືກສັດຕູທຸບຕີ ແລະ ທໍລະມານຢ່າງໂຫດຮ້າຍ, ແຕ່ລາວຍັງຄົງໝັ້ນຄົງ ແລະ ບໍ່ຍອມແພ້. ເລື່ອງລາວຂອງລາວເປັນຫຼັກຖານສະແດງເຖິງຈິດໃຈທີ່ບໍ່ສັ່ນຄອນ ແລະ ການເສຍສະຫຼະຢ່າງງຽບໆຂອງຜູ້ທີ່ຍອມຈຳນົນຕໍ່ເອກະລາດ ແລະ ເສລີພາບຂອງປະເທດຊາດ.

ຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຮູບພາບ: PHAM PHUOC CHAU

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/hoc-lich-su-bang-cach-moi-161806.html