ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການເຂົ້າຫາໂຄງສ້າງການສອບເສັງໃຫມ່

ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈະຖືກນຳໃຊ້ຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບໂຄງສ້າງການສອບເສັງ ແລະ ຝຶກທັກສະການສອບເສັງ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ໄດ້ຮວບຮວມຊຸດຄຳຖາມທົບທວນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ລວມທັງທຸກວິຊາ, ໂດຍທີມງານນັກຂຽນທີ່ມີປະສົບການ.

Báo Công an Nhân dân•30/09/2025

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນເປັນຂີດໝາຍອັນສຳຄັນຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸຂອງຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ອາຊີບ. ໃນສະພາບທີ່ໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປຊຸດໃໝ່ໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12 ແຕ່ປີ 2024-2025, ໂຄງປະກອບການສອບເສັງຍັງມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງເມື່ອທຽບໃສ່ກ່ອນນີ້. ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈຶ່ງມີອຸປະກອນການຮຽນທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບການສອບເສັງ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຄວາມຮູ້.

ປື້ມແບບຮຽນຂອງບັນດາບົດສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສັງລວມ ແລະ ຈັດພິມໂດຍບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນອຸປະກອນການສຶກສາ ແລະ ປຶ້ມ ພາກເໜືອ (ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ) ມີເນື້ອໃນຢ່າງໃກ້ຊິດຕາມການກຳນົດທິດການສອບເສັງຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ໂຄງປະກອບການສອບເສັງສະບັບລ່າສຸດທີ່ອອກຕາມມະຕິເລກທີ 764/QD-BGDDT ສະບັບວັນທີ 24 ມີນາ, ວັນທີ 28 ມີນາ.

ປື້ມແຕ່ລະຫົວແມ່ນລວບລວມໂດຍອາຈານທີ່ມີປະສົບການແລະຄູສອນ, ປະກອບດ້ວຍສອງສ່ວນ: ຄໍາຖາມປະຕິບັດແລະຄໍາຕອບທີ່ແນະນໍາ. ນັກຮຽນສາມາດເຮັດຄໍາຖາມໂດຍກົງໃນພາກຫນຶ່ງເພື່ອທົດສອບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼັງຈາກນັ້ນປຽບທຽບກັບຄໍາຕອບແລະຄໍາອະທິບາຍລາຍລະອຽດໃນພາກທີສອງເພື່ອປະເມີນຕົນເອງ, ໄດ້ຮັບປະສົບການແລະລວບລວມຄວາມຮູ້.

ຈຸດເດັ່ນແມ່ນຊຸດປຶ້ມກວມເອົາທຸກວິຊາຂອງຫຼັກສູດໃໝ່. ວິຊາພື້ນຖານເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ທັງຫມົດມີຊຸດຄໍາຖາມຂອງຕົນເອງ. ນອກນີ້, ວິຊາໃໝ່ທີ່ນຳເຂົ້າໃນຫຼັກສູດເຊັ່ນ: ການສຶກສາ ດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີ (ທິດອຸດສາຫະກຳ, ປະຖົມນິເທດກະສິກຳ) ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຍັງໄດ້ຮັບການປະກອບຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາໃນກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນມີແຫຼ່ງເອກະສານອ້າງອີງ synchronized.

b6-2.jpg -1 — ຊຸດຄຳຖາມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອສອບເສັງສຳຄັນ.

ນອກຈາກການຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບໂຄງສ້າງການທົດສອບ, ປື້ມບັນຍັງໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນການປະຕິບັດຍຸດທະສາດການທົດສອບ. ໂດຍການປະຕິບັດການທົດສອບຫຼາຍ, ນັກຮຽນຈະສ້າງນິໄສການຈັດສັນເວລາຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນແລະຮູ້ວິທີການເລືອກຄໍາຖາມເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຄະແນນຂອງພວກເຂົາ.

ການປຽບທຽບກັບກະແຈຄຳຕອບທີ່ລະອຽດຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວິທີການໂຕ້ແຍ້ງ ແລະ ນຳສະເໜີຄຳຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ເປັນວິທະຍາສາດ. ນີ້ແມ່ນປັດໃຈສໍາຄັນເພາະວ່ານັກຮຽນຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງບໍ່ມີທັກສະໃນການສະແດງອອກຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີ່ຈໍາກັດຂອງການທົດສອບ.

ໃນສະພາບການຂອງການປ່ຽນແປງຈໍານວນຫຼາຍໃນການສອບເສັງ, ຊຸດການທົບທວນຄືນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມມີບົດບາດເປັນ "ຄູ່" ກັບນັກຮຽນໃນໄລຍະການທົບທວນຄືນສຸດທ້າຍ. ເອກະສານນີ້ບໍ່ໄດ້ປ່ຽນແທນບົດບາດຂອງຄູສອນ ຫຼື ປຶ້ມແບບຮຽນ, ແຕ່ໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມການປະຕິບັດທີ່ໃກ້ຄຽງກັບການສອບເສັງຕົວຈິງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສັບສົນ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອເຂົ້າສອບເສັງ ທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດພາຍຫຼັງ 12 ປີຂອງການສຶກສາໜັກໜ່ວງ.

ທີ່ມາ: https://cand.com.vn/giao-duc/hoc-lieu-ho-tro-hoc-sinh-tiep-can-cau-truc-de-moi-i783125/