ທີ່ການພົບປະ ແລະ ແລກປ່ຽນມິດຕະພາບລະຫວ່າງອະດີດທະຫານອາສາສະໝັກ ຫວຽດນາມ ແລະ ຊ່ຽວຊານ ແລະພະນັກງານ, ສະຖານທູດ ແລະ ນັກສຶກສາ ກຳປູເຈຍ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 4 ມັງກອນ, ນັກສຶກສາ ກຳປູເຈຍ ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ລຸ້ນໜຸ່ມ 2 ປະເທດຄື: ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວອາສາສະໝັກ; ການແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາແລະສິລະປະ...
ຕາມທ່ານ Tith Chantha, ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ກິດຈະກຳອາສາສະໝັກ ແລະ ການກຸສົນແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຊ່ອງທາງທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຊາວໜຸ່ມຂອງສອງປະເທດ.
“ກິດຈະກຳອາສາສະໝັກເຊັ່ນ: ເກັບຂີ້ເຫຍື້ອ, ຖີບລົດເພື່ອປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ; ໂຄງການ “ລະດູຮ້ອນສີຂຽວ”; ໜູນຊ່ວຍການຮຽນຂອງນັກຮຽນໃນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ… ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມໝາຍຕົວຈິງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊາວໜຸ່ມຕໍ່ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນ ກຳປູເຈຍ ໄດ້ສຳພັດກັບຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດສື່ສານຫວຽດນາມ ອີກດ້ວຍ. ເພື່ອແນໃສ່ໂຄສະນາວັດທະນະທຳ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນພື້ນເມືອງ… ຂອງ ກຳປູເຈຍ ໃຫ້ບັນດາເພື່ອນມິດຫວຽດນາມ,” ເວົ້າວ່າ.
| ທິ່ ຈັນທາ ແລະ ແມ່ຕູ້ ໄດ້ເຂົ້າພົບປະ ແລະ ພົບປະແລກປ່ຽນມິດຕະພາບລະຫວ່າງບັນດາອະດີດທະຫານອາສາສະໝັກ-ອະດີດນັກຊ່ຽວຊານ ຫວຽດນາມ, ພະນັກງານ, ສະຖານທູດ ແລະ ນັກສຶກສາ ກຳປູເຈຍ ຢູ່ແຂວງ ບັກຢາງ . (ພາບ: NVCC) |
Chantha ຫວັງວ່າບັນດານັກສຶກສາ ກຳປູເຈຍ ຈະມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳອາສາສະໝັກ ແລະ ການກຸສົນຢູ່ ຫວຽດນາມ.
Sorn Sambath (ເກີດໃນປີ 1998) ເວົ້າວ່າ: ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນທະຫານຢູ່ໃນກອງກໍາລັງປະຕິວັດກໍາປູເຈຍທີ່ຕໍ່ສູ້ຕ້ານກັບລະບອບ genocidal Pol Pot. ການໃຊ້ເວລາຕໍ່ສູ້ຄຽງບ່າຄຽງໄຫຼ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວເຂົ້າໃຈຈິດໃຈ, ການຊ່ວຍເຫຼືອອັນຊອບທຳ ແລະສຸດຈິດສຸດໃຈຂອງບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ທະຫານອາສາສະໝັກຂອງຫວຽດນາມ ໃນການຕໍ່ສູ້ຕ້ານລັດທິຂ້າລ້າງເຜົ່າພັນ Pol Pot ທີ່ໂຫດຮ້າຍໃນອະດີດ ແລະ ສັນຕິພາບ ແລະ ການພັດທະນາລະຫວ່າງປະຊາຊົນ 2 ປະເທດ ຫວຽດນາມ ແລະ ກຳປູເຈຍ ໃນປະຈຸບັນ.
“ຄວາມຮັກຕໍ່ຫວຽດນາມຂອງສອງອ້າຍນ້ອງແມ່ນເກີດມາຈາກອາລົມຈິດເມື່ອໄດ້ຟັງພໍ່ເວົ້າເລື່ອງຄວາມຊົງຈຳກັບສະຫາຍເກົ່າ, ຈາກຄວາມປະທັບໃຈໃນແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ໄປຢ້ຽມຢາມຫວຽດນາມ, ຈາກຄຳເວົ້າພາສາຫວຽດທີ່ລຽບງ່າຍທີ່ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນທຸກວັນ... ແລະ ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການລ້ຽງດູພາຍຫຼັງທີ່ໄດ້ຮໍ່າຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມເປັນເວລາຫຼາຍປີ.
| ສອນສົມບັດ, ນັກສຶກສາອາວຸໂສຂອງໂຮງຮຽນແພດທະຫານຫວຽດນາມ. (ພາບ: NVCC) |
ຕາມທ່ານ Sambath ແລ້ວ, ນ້ຳໃຈມິດຕະພາບລະຫວ່າງ ຫວຽດນາມ ແລະ ກຳປູເຈຍ ຈະຄົງຕົວຕະຫຼອດໄປ ແລະ ລຸ້ນໜຸ່ມ - ລຸ້ນຫຼັງສືບຕໍ່ ແລະ ພັດທະນາສາຍພົວພັນດັ່ງກ່າວໃນອະນາຄົດ - ຕ້ອງໄດ້ຮັບການບຳລຸງສ້າງຈິດສຳນຶກ ແລະ ອາລົມຈິດ ເພາະພຽງແຕ່ຮູ້ ແລະ ເຂົ້າໃຈກັນເທົ່ານັ້ນ ຈຶ່ງສາມາດມີຄວາມຮູ້ສຶກໃຫ້ແກ່ກັນ.
ການສຶກສາແມ່ນຂະບວນການເພື່ອໃຫ້ລຸ້ນຫນຸ່ມມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານແລະຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາປະເພນີ, ປະຊາຊົນ, ພາສາ, ປະຫວັດສາດ, ແລະພູມສາດຂອງກັນແລະກັນ. ສອງປະເທດສາມາດເລັ່ງລັດຂະບວນການນີ້ໂດຍສ້າງໂອກາດໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມໄດ້ແລກປ່ຽນຜ່ານບັນດາໂຄງການວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ; ການສໍາມະນາແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້; ກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບການເຮັດເຄື່ອງຫັດຖະກໍາ, ສີແລະອື່ນໆ.
ຮຸ່ນໜຸ່ມຍັງຕ້ອງຕັ້ງໜ້າຊອກຫາຂໍ້ມູນຂ່າວສານຜ່ານປຶ້ມ, ໜັງສືພິມ, ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ; ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນກິດຈະກໍາເຄືອຂ່າຍທົ່ວໄປ; ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະແບ່ງປັນວັດທະນະທໍາຂອງປະເທດຕົນ ແລະຮັບເອົາສິ່ງດີໆຈາກວັດທະນະທໍາຂອງປະເທດອື່ນ ເມື່ອມີໂອກາດ...
“ຂ້າພະເຈົ້າຈະເລົ່າສູ່ໝູ່ເພື່ອນ, ຍາດຕິພີ່ນ້ອງກ່ຽວກັບປະເທດ ແລະ ປະຊາຊົນຫວຽດນາມ, ກ່ຽວກັບມິດຕະພາບອັນດີລະຫວ່າງສອງປະເທດ… ຄືກັນກັບພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລົ່າເລື່ອງລາວໃຫ້ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ ແລະຂ້າພະເຈົ້າໃນຊຸມປີກ່ອນ”.
ທີ່ມາ: https://thoidai.com.vn/ket-noi-the-he-tre-viet-nam-camuchia-qua-nhung-hoat-dong-chung-195381.html






(0)