
ການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນແມ່ນກິດຈະກຳເພື່ອປະເມີນແລະຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ຈຳເປັນໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກກ່ອນເຂົ້າຮ່ວມການບັນຈຸລັດຖະກອນຢູ່ອົງການທີ່ມີຄວາມສາມາດ. ຜົນໄດ້ຮັບແລະຄຸນຄ່າຂອງການປະເມີນຜົນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ອົງການຮັບສະຫມັກສາມາດປະເມີນລະດັບການຕອບສະຫນອງຂອງຜູ້ສະຫມັກທຽບກັບມາດຕະຖານ, ເງື່ອນໄຂ, ຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຕໍາແຫນ່ງການຈ້າງງານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກມີຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມໃນການປະເມີນຕົນເອງ, ກໍານົດຄຸນນະພາບແລະຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງທຽບກັບມາດຕະຖານ, ເງື່ອນໄຂ, ຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຕໍາແຫນ່ງທີ່ບັນຈຸເຂົ້າກັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ, ສືບຕໍ່ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສະຖານບັນ ການສຶກສາ , ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກໍ່ມີພື້ນຖານເພີ່ມເຕີມເພື່ອຕີລາຄາບັນດາຜະລິດຕະພັນ (ຜູ້ຮຽນ) ເພື່ອດັດປັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມ; ລັດ ແລະ ສັງຄົມມີຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບສະພາບການໃນປັດຈຸບັນ ເພື່ອດັດປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບນະໂຍບາຍພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ບັນຫາຕັດສິນຊີ້ຂາດຂອງການປະເມີນຄຸນນະພາບພະນັກງານລັດຖະກອນແມ່ນເນື້ອໃນການປະເມີນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມການໃຫ້ກົມພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ( ກະຊວງພາຍໃນ ), ການສ້າງຄຳຖາມເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຄິດ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນການປະຕິບັດທີ່ເໝາະສົມກັບຜູ້ສະໝັກລັດຖະກອນແມ່ນເປັນບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສັບສົນຫຼາຍ. ປະຈຸບັນ, ຄຸນນະພາບຂອງການສອບເສັງລະຫວ່າງບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ຍັງບໍ່ທັນເປັນເອກະພາບ, ບໍ່ສະທ້ອນ ແລະ ຕີລາຄາຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມຄຸນນະພາບຂອງການຮັບສະໝັກພະນັກງານ, ສະນັ້ນ ຄຸນນະພາບຂອງລັດຖະກອນທີ່ຮັບສະໝັກແມ່ນບໍ່ເປັນເອກະພາບ. ການກໍ່ສ້າງທະນາຄານຄຳຖາມຢູ່ຫຼາຍແຫ່ງຍັງບໍ່ທັນຕັ້ງໜ້າ; ຊອບແວການຈ້າງງານບໍ່ມີມາດຕະຖານທີ່ເປັນເອກະພາບ, ຫຼືຊອບແວບໍ່ໄດ້ຖືກລິຂະສິດຕາມລະບຽບການ.
ບັນຫາທີ່ສໍາຄັນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງ, ປະຕິບັດທະນາຄານຄໍາຖາມແລະການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນຜົນ, ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນການລົງທຶນຂອງກອງທຶນແລະດຶງດູດຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ຈັດການເຂົ້າຮ່ວມ, ເປັນປົກກະຕິ, ເພີ່ມເຕີມແລະປັບປຸງຄໍາຖາມໃຫມ່ພາຍຫຼັງໄລຍະເວລາການປະເມີນຜົນ.
ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍດຳລັດເລກທີ 06 ຂອງລັດຖະບານໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ, ກະຊວງພາຍໃນຕ້ອງສົມທົບກັບບັນດາອົງການພັກ, ອົງການ ການເມືອງ ສັງຄົມ, ບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການປະເມີນຄຸນນະພາບການປະກອບຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມເໝາະສົມ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນທົ່ວປວງຊົນ. ທັງນີ້, ປະກອບສ່ວນຮັບປະກັນລະດັບຄຸນນະພາບລວມ, ສ້າງແຫຼ່ງບັນຈຸຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄຸນວຸດທິຢ່າງແທ້ຈິງໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍເພື່ອປະຕິບັດບັນດາບາດກ້າວຕໍ່ໄປໃນຂະບວນການບັນຈຸ; ຜ່ານຜ່າການກະແຈກກະຈາຍໃນການບັນຈຸ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ບັນດາອົງການທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການບັນຈຸລັດຖະກອນ; ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ຄວາມໂປ່ງໃສຂອງຂະບວນການບັນຈຸລັດຖະກອນ ເພື່ອຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຊຸກຍູ້ການປະຕິຮູບລັດຖະກອນ ແລະ ການບໍລິການສາທາລະນະ.
ບັນຫາສຳຄັນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນໃນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານກໍ່ສ້າງທະນາຄານຄຳຖາມ ແລະ ການຈັດຕັ້ງສອບເສັງປະເມີນຜົນ, ຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ລົງທຶນໃສ່ທຶນຮອນ ແລະ ດຶງດູດຊ່ຽວຊານ ແລະ ຜູ້ຈັດການເຂົ້າຮ່ວມ, ຕື່ມ ແລະ ປັບປຸງຄຳຖາມໃໝ່ຢ່າງເປັນປົກກະຕິພາຍຫຼັງໄລຍະການປະເມີນ. ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດແລ້ວ, ການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນຕ້ອງຈັດລຳດັບບັນດາມາດຖານ, ມາດຕະຖານ ແລະ ຄຳຖາມທີ່ເໝາະສົມກັບສະພາບແວດລ້ອມການບໍລິການສາທາລະນະ, ພິເສດແມ່ນເນື້ອໃນການປະເມີນຄວາມສາມາດຄິດ, ຄວາມສາມາດທີ່ປຶກສາ, ແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນວຽກງານວິຊາສະເພາະ.
ທີ່ມາ






(0)