ພາກທີ 2: ການກຳນົດຊ່ອງໂຫວ່ໃນສົງຄາມ

ການປົກປ້ອງ ແລະ ຄວາມຮັກເດັກນ້ອຍ, ຖ້າມັນຢຸດຢູ່ພຽງແຕ່ນ້ຳຕາແຫ່ງຄວາມສົງສານ, ຄວາມຂົມຂື່ນ, ແລະ ຄວາມເສຍໃຈ, ດ້ວຍປະໂຫຍກເຊັ່ນ "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າ...", ຈະນໍາໄປສູ່ຄວາມໂສກເສົ້າທີ່ເກີດຂຶ້ນຊ້ຳອີກ. ພຽງແຕ່ເມື່ອພວກເຮົາມີຄວາມຊັດເຈນ, ສ້າງ "ກຳແພງໄຟ," "ໄສ້ເຫຼັກ" ຜ່ານກົດໝາຍ, ແລະ ປ່ຽນແປງຄວາມຮັບຮູ້ທາງສັງຄົມໂດຍພື້ນຖານ, ພວກເຮົາສາມາດປ່ຽນແປງຄວາມເປັນຈິງທີ່ໜ້າເສົ້າໃຈທີ່ກຳລັງເກີດຂຶ້ນໃນປະຈຸບັນໄດ້.

ຊ່ອງວ່າງໃນຄອບຄົວ.

"ຢ່າໃຊ້ໄມ້ເທົ້າແລະເອົາລູກໄປ," ຄຳເວົ້າທີ່ສືບທອດມາຈາກບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາ, ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງວິທີ ການລ້ຽງດູ ແບບດັ້ງເດີມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອສັງຄົມໄດ້ພັດທະນາ, ສະພາບການແລະວິທີການລ້ຽງດູເດັກໄດ້ປ່ຽນແປງຢ່າງພື້ນຖານ. ໃນຂະນະທີ່ຄຳເວົ້ານີ້ບໍ່ໄດ້ລ້າສະໄໝໃນເນື້ອແທ້ຂອງມັນ, ຫຼັກການຫຼັກຂອງການລ້ຽງດູເດັກແມ່ນວ່າຄວາມຮັກຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການມີວິໄນສະເໝີ. ຄວາມຮັກຫຼືການມີວິໄນຫຼາຍເກີນໄປສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍຫຼາຍກວ່າຜົນດີ. ຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງຄວາມຮັກແລະວິໄນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍບໍ່ຄວນຖືກຖືວ່າເປັນຮູບແບບຂອງການລົງໂທດ. ຍັງມີການລົງໂທດໃນຮູບແບບອື່ນໆອີກຫຼາຍນອກເໜືອໄປຈາກການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍ!

ຫຼາຍຄົນເຂົ້າໃຈຜິດໃນເລື່ອງນີ້ ແລະ ໃຊ້ການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍຕໍ່ເດັກນ້ອຍ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຊ່ອງໂຫວ່ໃຫຍ່ເກີດຂຶ້ນ, ເກີດຂຶ້ນທຸກໆມື້ແຕ່ຍາກທີ່ຈະລະບຸໄດ້, ແລະ ບາງຄັ້ງກໍ່ຢູ່ນອກເໜືອຂອບເຂດຂອງກົດໝາຍ. ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບສິດທິໃນການລົງໂທດເດັກ (ຂອງທັງພໍ່ແມ່ ແລະ ໂຮງຮຽນ), ເຊິ່ງເກີດຂຶ້ນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ, ແລະ ຜູ້ໃຫຍ່ມີສິດ (ເກືອບຕາມທຳມະຊາດ). ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢູ່ທີ່ການຈຳແນກລະຫວ່າງຄວາມເຂັ້ມງວດ ແລະ ຄວາມໂຫດຮ້າຍ, ລະຫວ່າງສິດທິ ແລະ ການໃຊ້ອຳນາດໃນທາງທີ່ຜິດ; ເສັ້ນລະຫວ່າງການລົງໂທດທີ່ອະນຸຍາດ ແລະ ບໍ່ອະນຸຍາດແມ່ນບາງໆຫຼາຍ, ທັງລະຫວ່າງນັກການສຶກສາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການອົດທົນຂອງເດັກ.

ອັນຕະລາຍກວ່ານັ້ນ, ຍັງມີຄົນທີ່ທຸບຕີລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແມ່ນແຕ່ທໍລະມານເຂົາເຈົ້າ, ແລະເຊື່ອວ່າເຂົາເຈົ້າມີສິດທີ່ຈະເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ!

ເມື່ອສິ່ງຕ່າງໆໄປໄກເກີນໄປ, ພວກມັນຈະນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນ.

ວິທີການທີ່ຮຸນແຮງຂອງການໃຊ້ການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍເພື່ອລົງໂທດເດັກໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈສ້າງຊ່ອງໂຫວ່ທີ່ສຳຄັນ, ເຮັດໃຫ້ການລ່ວງລະເມີດເດັກສືບຕໍ່ໄປພາຍໃຕ້ການປອມແປງຂອງຄວາມຮັກແລະການສຶກສາ (ຮູບພາບ: ໜັງສືພິມກົດໝາຍຫວຽດນາມ).

ດຣ. ວູທິກິມຮວາ, ຮອງປະທານສະມາຄົມປົກປ້ອງສິດທິເດັກຫວຽດນາມ, ໄດ້ກ່າວ (ໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາທາງອອນໄລນ໌ທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ "ຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອປິ່ນປົວບາດແຜຂອງເດັກຫຼັງຈາກການລ່ວງລະເມີດ?" ຈັດໂດຍວາລະສານເດັກຫວຽດນາມ): "ການກະທຳທີ່ຮຸນແຮງທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈບາງຄັ້ງກໍ່ຖືກເຮັດໃຫ້ເປັນປົກກະຕິພາຍໃຕ້ການປອມແປງເພື່ອສຶກສາອົບຮົມເດັກ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຮຸນແຮງຍາກທີ່ຈະກວດພົບ."

ໂດຍຮັບຮູ້ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ດຣ. ວູທິກິມຮວາ ໄດ້ໃຫ້ຄຳອະທິບາຍຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າ: ຫ້ອງຮຽນການເປັນພໍ່ແມ່ແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ. “...ມັນບໍ່ຄວນເປັນສິ່ງທີ່ຄົນເຮົາຮຽນຮູ້ຫຼັງຈາກມີລູກແລ້ວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄວນກຽມພ້ອມແຕ່ຫົວທີເປັນທັກສະຊີວິດທີ່ສຳຄັນ. ການສະໜອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການດູແລເດັກ, ການລ້ຽງດູເດັກ, ການຈັດການອາລົມ, ຫຼື ການນຳໃຊ້ວິທີການລົງໂທດໃນທາງບວກຄວນເລີ່ມຕົ້ນໃນໄລຍະກ່ອນແຕ່ງງານ, ສືບຕໍ່ໃນລະຫວ່າງການຖືພາ, ແລະ ຮັກສາໄວ້. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນີ້, ຮູບແບບຕ່າງໆຂອງການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມສຳລັບພໍ່ແມ່ໜຸ່ມຕ້ອງໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມ, ເຊັ່ນ: ຫ້ອງຮຽນກ່ອນແຕ່ງງານ, ຫ້ອງຮຽນທັກສະການເປັນພໍ່ແມ່, ກິດຈະກຳການໃຫ້ຄຳປຶກສາໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖານທີ່ ສາທາລະນະສຸກ ; ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພີ່ມທະວີການສື່ສານໃນສື່ສັງຄົມ, ໂທລະພາບ, ແລະ ລາຍການຕ່າງໆທີ່ນຳພາການເປັນພໍ່ແມ່ໃນທາງບວກໃນຊຸມຊົນ.”

ທ່ານນາງ ຮວ່າ ຍັງ ຢືນຢັນວ່າ : ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ສະມາຄົມປົກປ້ອງສິດທິເດັກຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກິດຈະກໍາຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສະໜັບສະໜູນພໍ່ແມ່. ຜ່ານຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໃນຊຸມຊົນ, ໂຮງຮຽນ, ກຸ່ມພໍ່ແມ່, ແລະຮູບແບບການສະໜັບສະໜູນໂດຍກົງ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ຄ່ອຍໆປ່ຽນແປງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ວິທີການລ້ຽງດູລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໃນທິດທາງທີ່ດີ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຕໍ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທ່ານນາງ ຮວາ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ "ຄອບຄົວຈຳເປັນຕ້ອງຖືກເບິ່ງວ່າເປັນ 'ເຄື່ອງປ້ອງກັນ' ອັນທຳອິດ ແລະ ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການປົກປ້ອງເດັກຈາກຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ການທາລຸນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການຄວາມຮັກເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນທັງດ້ານຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະການເປັນພໍ່ແມ່ໃນທາງບວກເພື່ອເບິ່ງແຍງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈແທນທີ່ຈະເປັນຄວາມຮຸນແຮງ."

ຄວາມສ່ຽງທີ່ເກີດຈາກ "ຄວາມເສຍຫາຍທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ"

ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ສັງຄົມຍັງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະລະບຸການລ່ວງລະເມີດເດັກຜ່ານອັນຕະລາຍທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນເຊັ່ນ: ການບາດເຈັບທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ການທຸບຕີ (ອາການທີ່ຮັບຮູ້ໄດ້ງ່າຍທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນແລ້ວ). ໃນຂະນະດຽວກັນ, ການບາດເຈັບທາງຈິດໃຈ, ຄວາມຮຸນແຮງທາງຈິດ, ການບຸກລຸກຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ, ຫຼື ຄວາມກົດດັນທີ່ຍາວນານແມ່ນຍາກທີ່ຈະກວດພົບ (ນຳໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນທີ່ຮ້າຍແຮງ ແລະ ຍາວນານ).

ອີງຕາມນັກຈິດຕະວິທະຍາ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງລະບຸການບາດເຈັບທາງຈິດໃຈແຕ່ຫົວທີ ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານສາມາດພິຈາລະນາວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ເດັກຄືນໃໝ່. ອາການທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ຄວນຮັບຮູ້ເມື່ອເດັກກຳລັງປະສົບກັບການບາດເຈັບປະກອບມີ: ການຖອນຕົວຢ່າງກະທັນຫັນ ແລະ ບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະເຂົ້າສັງຄົມ; ຄວາມກັງວົນ, ຄວາມຢ້ານກົວ ແລະ ຄວາມບໍ່ໝັ້ນຄົງເປັນເວລາດົນ; ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳທີ່ຜິດປົກກະຕິ, ໜ້າຕົກໃຈ ຫຼື ແປກປະຫຼາດ; ການຫຼຸດລົງຢ່າງກະທັນຫັນຂອງຜົນການຮຽນ; ແລະ ອາການຂອງການທຳຮ້າຍຕົນເອງ.

ສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ພຶດຕິກຳບາງຢ່າງທີ່ອາດເປັນສັນຍານຂອງການລ່ວງລະເມີດ: ການຖືກທຸບຕີ ຫຼື ຂົ່ມຂູ່; ການຖືກດູຖູກ ຫຼື ຖືກເຍາະເຍີ້ຍເລື້ອຍໆ; ການຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຮັດສິ່ງຕ່າງໆໂດຍບໍ່ເຕັມໃຈ; ການເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ສາທາລະນະ; ການຖືກຂົ່ມເຫັງທາງອອນລາຍ, ແລະອື່ນໆ.

ໂດຍການສົນທະນາກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ນາງສາວຫວຽດນາມ ຮ່າກຽວແອງ (ໃນກອງປະຊຸມຖາມ-ຕອບທາງອອນລາຍ "ຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອປິ່ນປົວບາດແຜຂອງເດັກນ້ອຍຫຼັງຈາກຖືກທຳຮ້າຍ?" ຈັດໂດຍວາລະສານເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ) ໄດ້ກ່າວວ່າ: "ກະລຸນາຢ່າລໍຖ້າຈົນກວ່າລູກຂອງທ່ານຈະງຽບ, ຖອນຕົວ, ຫຼືຫ່າງເຫີນ ຈຶ່ງຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບບາດເຈັບມາເປັນເວລາດົນນານ. 'ບາດແຜຕະຫຼອດຊີວິດ' ຫຼາຍຢ່າງບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເຫດການໃຫຍ່ໆ, ແຕ່ດ້ວຍສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ເກີດຂຶ້ນຊ້ຳໆທຸກໆມື້: ເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບການຟັງ, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກລະເລີຍ, ຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ຕັ້ງໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ພຽງພໍ, ຫຼື ເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການກອດແຕ່ຖືກລະເລີຍ..."

ບາດແຜທາງຈິດໃຈທີ່ເກີດຈາກຄວາມຮຸນແຮງທາງຈິດໃຈຈະຫຼອກຫຼອນເດັກນ້ອຍຕະຫຼອດການລ້ຽງດູຂອງເຂົາເຈົ້າ (ຮູບພາບ: ໜັງສືພິມກົດໝາຍຫວຽດນາມ).

ໃນລະຫວ່າງການສຳພາດກັບນັກຂ່າວຈາກໜັງສືພິມກົດໝາຍຫວຽດນາມ, ທະນາຍຄວາມ ຮ່າຈ້ອງ ດ້າຍ, ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດກົດໝາຍ ຮ່າຈ້ອງ ດ້າຍ ແລະ ສະມາຄົມ, ໄດ້ກ່າວວ່າ: "ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການປົກປ້ອງເດັກຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ພວກເຮົາຕ້ອງປ່ຽນຈາກແນວຄິດໃນການຮັບມືກັບຜົນສະທ້ອນຫຼັງຈາກທີ່ມັນເກີດຂຶ້ນມາເປັນແນວຄິດໃນການກວດພົບຄວາມສ່ຽງ ແລະ ແຊກແຊງແຕ່ຫົວທີ."

ປະຈຸບັນ, ຫວຽດນາມໄດ້ສ້າງລະບົບການຄຸ້ມຄອງທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອແກ້ໄຂການກະທຳທີ່ຮຸນແຮງ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດຕໍ່ເດັກໂດຍຜ່ານລະບຽບການທາງອາຍາ, ການບໍລິຫານ ແລະ ລະບຽບການພິເສດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສິ່ງທ້າທາຍຕົ້ນຕໍໃນປະຈຸບັນບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນການບັງຄັບໃຊ້ການລົງໂທດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນການກຳນົດ, ການກຳນົດ ແລະ ການພິສູດຄວາມເສຍຫາຍທີ່ເກີດຂຶ້ນ.

ບໍ່ເຫມືອນກັບຄວາມຮຸນແຮງທາງຮ່າງກາຍ, ເຊິ່ງສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້ຜ່ານການບາດເຈັບ, ການບາດເຈັບທາງຈິດໃຈມັກຈະບໍ່ປະໄວ້ຮ່ອງຮອຍທີ່ແນ່ນອນ. ຫຼາຍໆກໍລະນີສະແດງອອກຜ່ານການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຈິດໃຈ, ຄວາມກັງວົນທີ່ຍາວນານ, ການຖອນຕົວ, ຫຼື ການທຳຮ້າຍຕົນເອງ.

ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ການລະບຸການບາດເຈັບທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວິທີການປະສານງານ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ອົງການດຽວ.

ໃນສະພາບການນີ້, ຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນ ຈຳເປັນຕ້ອງກາຍເປັນຊ່ອງທາງການກວດພົບໄວທີ່ສຳຄັນ.

ຂະແໜງການດູແລສຸຂະພາບ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາ, ແລະ ນັກສັງຄົມສົງເຄາະ ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການປະເມີນວິຊາຊີບ ແລະ ກຳນົດຂອບເຂດຂອງການບາດເຈັບ.

ລະບົບປົກປ້ອງເດັກໃນທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນ, ປະເມີນຄວາມສ່ຽງ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ເດັກກັບການສະໜັບສະໜູນ.

ເມື່ອມີຫຼັກຖານການລະເມີດ, ຕຳຫຼວດ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ຕຸລາການ, ແລະ ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງອື່ນໆ ຈະດຳເນີນການກວດສອບ ແລະ ດຳເນີນການຕາມກົດໝາຍ.

ດຣ. ວູທິກິມຮວາ ກ່າວວ່າ “ມັນຈຳເປັນຕ້ອງພັດທະນາ ແລະ ມາດຕະຖານມາດຖານສຳລັບການລະບຸສັນຍານຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນລັກສະນະທີ່ງ່າຍດາຍ, ງ່າຍຕໍ່ການເຂົ້າໃຈ ແລະ ງ່າຍຕໍ່ການນຳໃຊ້, ເພື່ອປະສົມປະສານໂດຍກົງເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມປົກກະຕິຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ສາທາລະນະສຸກ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງສ້າງກົນໄກການລາຍງານທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ລຽບງ່າຍລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ສະຖານທີ່ສາທາລະນະສຸກ, ລັດຖະບານ ແລະ ລະບົບປົກປ້ອງເດັກພິເສດ. ພຽງແຕ່ເມື່ອທຸກຝ່າຍມີການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຢ່າງວ່ອງໄວເທົ່ານັ້ນ ພວກເຮົາຈຶ່ງສາມາດສ້າງເຄືອຂ່າຍການປົກປ້ອງທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ຊ່ວຍກວດພົບ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆໄດ້ແຕ່ຫົວທີ…”

ປະສົບການສາກົນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຫຼາຍປະເທດໄດ້ປ່ຽນຈາກວິທີການ "ປິ່ນປົວເມື່ອໄດ້ຮັບບາດເຈັບເທົ່ານັ້ນ" ໄປສູ່ການປະເມີນຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາຂອງເດັກແບບຮອບດ້ານ.

ເນື່ອງຈາກການບາດເຈັບທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນແມ່ນບໍ່ສາມາດເຫັນດ້ວຍຕາເປົ່າໄດ້, ການປົກປ້ອງເດັກຈຶ່ງບໍ່ສາມາດອີງໃສ່ການບາດເຈັບທາງຮ່າງກາຍພຽງຢ່າງດຽວ; ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີກົນໄກການລະບຸຕົວຕົນ ທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ການປະສານງານລະຫວ່າງສາຂາວິຊາ.

ຊ່ອງໂຫວ່ທີ່ເກີດຈາກ "ຄວາມບໍ່ສົນໃຈຂອງຊຸມຊົນ"

ແນວຄິດທີ່ວ່າການປົກປ້ອງເດັກແມ່ນ "ເລື່ອງຂອງອົງການບັງຄັບໃຊ້ກົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ" ໄດ້ເປີດເຜີຍຊ່ອງຫວ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເດັກ 2016 ກຳນົດວ່າການປົກປ້ອງເດັກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສານງານລະຫວ່າງຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ, ອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຊຸມຊົນ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າບຸກຄົນ ຫຼື ອົງການຈັດຕັ້ງໃດໆທີ່ຄົ້ນພົບເດັກທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຖືກລ່ວງລະເມີດ, ຄວາມຮຸນແຮງ ຫຼື ການຕັດສິດມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການເຂົ້າຮ່ວມໃນການປົກປ້ອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄູສອນສັງເກດເຫັນນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຖອນຕົວຢ່າງກະທັນຫັນ. ເພື່ອນບ້ານມັກໄດ້ຍິນສຽງຮ້ອງໂຮ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງ. ຜູ້ໃຊ້ສື່ສັງຄົມອອນລາຍຄົ້ນພົບຮູບພາບສ່ວນຕົວຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກຮົ່ວໄຫຼ. ພວກເຂົາອາດຈະເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາຄົນທຳອິດທີ່ຊ່ວຍປົກປ້ອງເດັກ.

ໂດຍປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທະນາຍຄວາມ ຮ່າ ຈ້ອງ ດາຍ ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ: "ໃນສັງຄົມ, ແນວຄິດທີ່ເກັບສິ່ງຕ່າງໆໄວ້ກັບຕົວເອງຢູ່ຫລັງປະຕູປິດຍັງມີຢູ່ຫຼາຍ. ຫຼາຍຄົນເຫັນຄວາມຮຸນແຮງໃນຄອບຄົວ ແຕ່ລັງເລທີ່ຈະແຊກແຊງ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຖືວ່າມັນເປັນເລື່ອງຂອງຄອບຄົວ, ເລື່ອງຂອງການລ້ຽງດູລູກ..."

ຜູ້ຊ່ຽວຊານໂຕ້ຖຽງວ່າສັງຄົມຈຳເປັນຕ້ອງປ່ຽນຈາກແນວຄິດ "ພະຍານ" ໄປສູ່ແນວຄິດ "ການກະທຳ", ຈາກການຕອບສະໜອງຫຼັງຈາກຜົນສະທ້ອນເກີດຂຶ້ນແລ້ວ ໄປສູ່ການລະບຸຄວາມສ່ຽງຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ທະນາຍຄວາມ ຮ່າ ຈ້ອງ ດາຍ ໄດ້ວິເຄາະວ່າ: “ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ກຳນົດວ່າຄວາມບໍ່ສົນໃຈຕໍ່ການລ່ວງລະເມີດເດັກສາມາດສົ່ງຜົນໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນທາງກົດໝາຍ. ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ສຳຄັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຊຸມຊົນປົກປ້ອງເດັກ; ຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າບໍ່ວ່າການລົງໂທດຈະເຂັ້ມງວດປານໃດ, ພວກມັນພຽງແຕ່ແກ້ໄຂອາການເທົ່ານັ້ນ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ແລະໃນທາງປະຕິບັດຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງໃຊ້ລະບົບຕຸລາການເພື່ອປ່ຽນແປງຄວາມຮັບຮູ້ທາງສັງຄົມ. ພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງ ແລະ ຮັບປະກັນກົນໄກທີ່ບັງຄັບໃຫ້ມີການລາຍງານ ແລະ ການແຊກແຊງທັນທີສຳລັບອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ມີວິທີການຮູ້/ຄວນຮູ້ກ່ຽວກັບການລ່ວງລະເມີດເດັກທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນ. ພວກເຮົາຕ້ອງບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີສະຖານະການທີ່ຜົນສະທ້ອນເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກທີ່ພວກມັນເກີດຂຶ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ລະເລີຍບົດບາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນໃນການຕິດຕາມ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກຕະຫຼອດເວລາ ແລະ ໃນທຸກສະຖານທີ່.”

ທະນາຍຄວາມ ຮ່າຈ້ອງ ດ້າຍ - ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດກົດໝາຍ ຮ່າຈ້ອງ ດ້າຍ ແລະ ສະມາຄົມ

ດຣ. ວູທິກິມຮວາ ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ: “ຂໍ້ກຳນົດທີ່ສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນການສືບຕໍ່ເສີມສ້າງລະບົບການປົກປ້ອງເດັກດ້ວຍສາມເສົາຄໍ້າຄື: ການປັບປຸງກອບກົດໝາຍໃຫ້ສົມບູນແບບ, ປັບປຸງລະບົບການຈັດຕັ້ງ, ໂດຍສະເພາະພະນັກງານ ແລະ ຜູ້ຮ່ວມມືໃນລະດັບຮາກຖານ, ແລະ ພັດທະນາເຄືອຂ່າຍການບໍລິການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກ. ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ການລົງທຶນໃນລະບົບປົກປ້ອງເດັກໃນລະດັບຮາກຖານ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບນັກສັງຄົມສົງເຄາະ ແລະ ຜູ້ຮ່ວມມືເດັກ - ຜູ້ທີ່ລະບຸ, ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກໂດຍກົງໃນຊຸມຊົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການບໍລິການປົກປ້ອງເດັກຄວນໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນລັກສະນະທີ່ເປັນມິດ ແລະ ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້, ໂດຍປະຕິບັດຕາມຮູບແບບ ‘ຮ້ານຄ້າປະຕູດຽວ’, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າເຖິງການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານຈິດໃຈ, ການແພດ, ກົດໝາຍ ແລະ ສັງຄົມໄດ້ພ້ອມໆກັນຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຄົບຖ້ວນ.”

ທຸກຄົນສາມາດປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍໄດ້

- ຢ່າຢູ່ງຽບໆເມື່ອປະເຊີນກັບອາການຜິດປົກກະຕິ;

- ຟັງເດັກ;

- ເຄົາລົບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ;

- ລາຍງານຄວາມສ່ຽງທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນຈາກອັນຕະລາຍຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ຊ່ອງທາງການສະໜັບສະໜູນ: ສາຍດ່ວນປົກປ້ອງເດັກແຫ່ງຊາດ 111

ການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງການລ່ວງລະເມີດທາງຈິດໃຈ

ການສຶກສາໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Liverpool John Moores (ອັງກິດ) ກ່ຽວກັບຜູ້ໃຫຍ່ 20,687 ຄົນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ທີ່ເຄີຍປະສົບກັບການຂົ່ມເຫັງທາງວາຈາໃນໄວເດັກມີຄວາມສ່ຽງສູງກວ່າ 64% ທີ່ຈະມີບັນຫາສຸຂະພາບຈິດທີ່ບໍ່ດີເມື່ອທຽບກັບຜູ້ທີ່ເຄີຍປະສົບກັບການຂົ່ມເຫັງທາງຮ່າງກາຍ (52%).

ລົບລ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ວ່າ "ການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍແມ່ນການລົງໂທດ."

"ຄວາມພະຍາຍາມໃນການສື່ສານຍັງຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບໃນທິດທາງທີ່ມີເນື້ອໃນຄົບຖ້ວນຫຼາຍຂຶ້ນ. ເນື້ອໃນການສື່ສານຄວນສຸມໃສ່ການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ຄົນໃຫ້ຮັບຮູ້ສັນຍານເບື້ອງຕົ້ນຂອງຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເດັກ; ການປັບປຸງທັກສະການເປັນພໍ່ແມ່ໃນທາງບວກ; ແລະ ການລົບລ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທີ່ວ່າ 'ການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍແມ່ນການລົງໂທດ'."

ດຣ. ວູທິກິມຮວາ - ຮອງປະທານສະມາຄົມປົກປ້ອງສິດທິເດັກຫວຽດນາມ

(ຈະສືບຕໍ່)

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html