ເຜີຍແຜ່ມໍລະດົກວັດທະນະທຳຂອງນະຄອນຫຼວງເກົ່າເຫ້ວ

VHO - ໂຄງການການສຶກສາມໍລະດົກເມືອງເຫວ້ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກ້ວາງຂວາງຈາກຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທຸກຂັ້ນ. ໃນໄລຍະ 2 ປີຜ່ານມາ, ມີນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນກວ່າ 57.400 ຄົນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການສຶກສາມໍລະດົກຢູ່ເຂດອະນຸສອນສະຖານ ເຫ້ວ.

Báo Văn Hóa•13/02/2025

ນັກສຶກສາໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ຮຽນຮູ້ຢູ່ພະລາຊະວັງ ກຽນຕືງ, ນະຄອນ ເຫ້ວ

ຫຼາຍໆ ໂຄງການ ການສຶກສາ ມໍລະດົກ

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ສູນອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກເຫ້ວ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາໜ່ວຍງານສ້າງແຜນການ ແລະ ເນື້ອໃນໂຄງການສຶກສາມໍລະດົກເມືອງເຫ້ວຢ່າງມີລັກສະນະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະອາຍຸ ແລະ ລະດັບຊັ້ນຮຽນ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງດ້ວຍຫົວຂໍ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນ: “ທ່ານແລະພະລາຊະວັງ” ສຳລັບເດັກອະນຸບານອາຍຸ 5-6 ປີ; 8 ໂຄງການໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ, ໃນນັ້ນມີບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄື: ທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວມໍລະດົກພະລາຊະວັງເຫ້ວ; ຢ້ຽມຢາມພະລາຊະວັງ, ມີປະສົບການ ແລະ ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ ເຫ້ວ ສິງ; “ສຽງພະລາຊະວັງ” - ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສິລະປະສະແດງພະລາຊະວັງເຫ້ວ; ຢ້ຽມຢາມ ແລະ ສຳຫຼວດສວນພະລາຊະວັງ; ປະສົບການສຶກສາມໍລະດົກຢູ່ຫໍພິພິທະພັນວັດຖຸບູຮານເມືອງເຫ້ວ; ຢ້ຽມຢາມ ແລະ ປະສົບການຢູ່ວັງອານດິ່ງ; ຄົ້ນພົບຫໍໄຕງວຽນ; ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສົບການສຸສານລາຊະວົງ ຫງວຽນ.

ໂຄງການການສຶກສາມໍລະດົກໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ປະກອບມີທັງທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ, ແນໃສ່ສະໜອງຂໍ້ມູນ ແລະ ສະໜອງຄວາມຮູ້ທາງດ້ານປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳ, ສິລະປະໃຫ້ເລິກເຊິ່ງແກ່ນັກຮຽນ ຕະຫຼອດຮອດຂະບວນການອະນຸລັກ ແລະ ຮັກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳ (ຮູບຊົງ ແລະ ບໍ່ມີຕົວຕົນ).

ໃນພາກປະຕິບັດ, ນັກຮຽນໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄື: ການລະຫຼິ້ນລາດຊະວົງ, ຊົມການສະແດງຂອງ Nha Nhac, ຟ້ອນລາດຊະວົງ Ca Hue, ການປ່ຽນແປງຂອງກອງບັນຊາການ ແລະ ໄດ້ມີການພົວພັນຢ່າງກົງໄປກົງມາກັບນັກສິລະປິນ, ນັກສິລະປິນ ແລະ ຜູ້ນຳທ່ຽວ. ພິເສດ, ສູນອະນຸລັກອະນຸສາວະລີ ເຫ້ວ ໄດ້ກໍ່ສ້າງທະນາຄານ “ຖາມ-ຕອບ ມໍລະດົກ” (ລວມມີ 450 ຄຳຖາມ) ພ້ອມກັບອຸປະກອນການສອນທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ເໝາະສົມ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດດູດຊຶມຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ງ່າຍ ແລະ ມ່ວນຊື່ນກັບການຂຸດຄົ້ນມໍລະດົກ.

ທ່ານນາງ ດັ້ງນູຮ່ວາຮ່ວາງ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການສຶກສາມໍລະດົກຢູ່ ເຫ້ວ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ພວກຂ້າພະເຈົ້າສ້າງຕາຕະລາງເວລາທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ຈຳນວນນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ວິທີການສິດສອນ intuitive, ເປີດເຜີຍແລະປະສົມປະສານ, ບວກກັບການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຈໍາເປັນໃຫ້ນັກຮຽນ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ເຂົ້າໃຈປະຫວັດສາດວັດທະນະທຳມໍລະດົກເຫ້ວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງພັດທະນາຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມຮັກແພງໃນການຄົ້ນຄ້ວາ, ຄົ້ນຄ້ວາ.

“ນອກຈາກໂຄງການຄົງທີ່ທີ່ສູນພັດທະນາຂຶ້ນແລ້ວ, ພວກເຮົາຍັງໄດ້ຮ່ວມມືກັບນາງ Andrea Teufel, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການອະນຸລັກມໍລະດົກວັດທະນະທໍາເຢຍລະມັນ, ຈັດຕັ້ງ 6 ໂຄງການການສຶກສາມໍລະດົກທີ່ມີຫົວຂໍ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມແລະມະຫາວິທະຍາໄລ.

ບັນດາກິດຈະກຳທີ່ພົ້ນເດັ່ນລວມມີ: ການແຕ້ມສີມໍລະດົກ, ເກມຄວາມຊົງຈຳຂອງຊາວເຫ້ວ, ແນະນຳການອະນຸລັກ ແລະ ບູລະນະບັນດາຜົນງານຢູ່ພະລາຊະວັງ ຟຸ່ງຕຽນ, ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບ Fresco - ເຕັກນິກການແຕ້ມຮູບພື້ນເມືອງ ແລະ ການຕົບແຕ່ງອາຄານ, ພິເສດແມ່ນບັນດານັກສຶກສາວິຊາສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະ ສິລະປະ, ພ້ອມກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສ້າງສັນ 3D.

ໄປສູ່ "ເມືອງການສຶກສາ" ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ "ເມືອງມໍລະດົກ"

ຕາມທ່ານ ຮວ່າງຫວຽດຈູງ, ຜູ້ອໍານວຍການສູນອະນຸລັກອະນຸສອນສະຖານ ເຫ້ວ ແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ສູນພວມທົດລອງໂຄງການສຶກສາມໍລະດົກໃຫ້ແກ່ 163 ໂຮງຮຽນຂອງເມືອງເກົ່າເຫ້ວ (ປະຈຸບັນແມ່ນຢູ່ເມືອງ ທູຮວາ ແລະ ເມືອງ ຟູ້ຊວນ), ດ້ວຍຈຳນວນນັກຮຽນທັງໝົດປະມານ 90.000 ຄົນ.

ຈໍານວນໂຮງຮຽນທີ່ລົງທະບຽນໃນແຕ່ລະປີແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍ, ບັງຄັບໃຫ້ສູນຈັດສັນຊັບພະຍາກອນສູງສຸດ, ແຕ່ຍັງບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດໃນໄລຍະປີຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ. ນອກນີ້, ສະພາບອາກາດບໍ່ສະດວກໃນລະດູຝົນທີ່ຍາວນານຢູ່ເມືອງເຫ້ວ ຍັງສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງການຈັດຕັ້ງຂອງໂຄງການ.

“ເຖິງວ່າໄດ້ລົງທຶນຫຼາຍເຂົ້າໃນການສຶກສາມໍລະດົກ, ແຕ່ພວກເຮົາຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງດ້ານທາງດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ການເງິນ, ສະນັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ບັນດາໂຄງການມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ, ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການການຮ່ວມມື ແລະ ລະດົມແຫຼ່ງທຶນຈາກຫຼາຍຫົວໜ່ວຍ”.

ທ່ານ ຫງວຽນເຕິ໋ນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງ ເຫ້ວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນັບແຕ່ປີ 2013, ເມື່ອກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກເອກະສານຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງການສຶກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວຫລາຍຢ່າງທີ່ມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບຂອງນະຄອນ Hue. ໂຄງການສຶກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳເຫ້ວ ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ຊ່ວຍຊຸກຍູ້ ແລະ ປະຕິບັດການສຶກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳຢ່າງເປັນລະບົບ, ນຳມາໃຫ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ດີ.”

“ເຫວ້ ມີລະບົບມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ມີລັກສະນະເປັນຕົວຕົນ ແລະ ບໍ່ມີຕົວຕົນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກອົງການ UNESCO, ພ້ອມກັບບັນດາມໍລະດົກແຫ່ງຊາດ ແລະ ບັນດາແຂວງ, ພິເສດແມ່ນ 100% ນັກຮຽນຢູ່ເຂດໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າເຂົ້າຊົມເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການສຶກສາມໍລະດົກ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ເຜີຍແຜ່ໂຄງການ. ປຸກລະດົມຄວາມພາກພູມໃຈຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ປະເທດຕົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທິດທາງດ້ານອາຊີບ ແລະ ພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ໃນນັ້ນ, ໂຄງການຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ເປັນມິດ ແລະ ມີຄວາມສຸກ,”.

ຕາມການຊີ້ນຳຂອງກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ຂະແໜງການສຶກສາຍັງສົມທົບກັບກົມວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ບັນດາຫົວໜ່ວຍຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການສຶກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳຕິດພັນກັບບັນດາມໍລະດົກປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳອື່ນໆຄື: ລະບົບອະນຸສອນສະຖານພິເສດຂອງປະທານໂຮ່ຈີມິນ ຢູ່ເມືອງເຫ້ວ, ເຮືອນອະນຸສອນສະຖານພົນເອກ ຫງວຽນຈີ໋ແທ່ງ, ໝູ່ບ້ານບູຮານຟຸກທິ້ງ...

“ກ່ອນແຕ່ລະສົກຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍແຜນການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ ແລະ ລົງທະບຽນກັບສູນອະນຸລັກອະນຸສາວະລີ ເຫວ້ ເພື່ອການປະຕິບັດຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ສະດວກ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບາງໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານທຶນຮອນ ແລະ ການຄົມມະນາຄົມ, ສະນັ້ນ ໂຄງການຈຶ່ງໄດ້ຈັດຕັ້ງຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວໃນຮູບແບບອື່ນ.

ບັນດາການນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເມືອງເຫ້ວ ກໍ່ແບ່ງປັນວ່າ: ອຸດສາຫະກຳພວມມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາຮູບແບບ “ນະຄອນສຶກສາ” ຕິດພັນກັບ “ນະຄອນມໍລະດົກ”. ເປົ້າໝາຍແມ່ນສົມທົບກັນປົກປັກຮັກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ເປັນມິດ ແລະ ມີຄວາມຜາສຸກ, ພ້ອມທັງອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງຊາດກໍຄືຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ທີ່ມາ: https://baovanhoa.vn/van-hoa/lan-toa-di-san-van-hoa-co-do-hue-120891.html