ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນ ປາກງື່ມ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນສອນ, ແຕ່ຍັງກາຍເປັນຈຸດທີ່ສົດໃສໃນການຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊົນເຜົ່າໃຫ້ນັກຮຽນອີກດ້ວຍ. ຜ່ານສະໂມສອນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາພ້ອມກັນປົກປັກຮັກສາບັນດາບົດເພງພື້ນເມືອງ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮັກແພງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

Báo Thái Nguyên•18/11/2025

ຄູສອນ ກ່າທິຮວ່ານ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປະຈຳປາໜານ, ແນະນຳວິທີຫຼິ້ນກິລາ đàn tính.

ຄູສອນ ກ່າທິຮວ່ານ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປະຕິບັດບັນດາເຜົ່າ Pac Nam, ແນະນຳບັນດານັກຮຽນກ່ຽວກັບວິທີການລະຄອນຟ້ອນ.

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນປາກນາມ ມີນັກຮຽນ 274 ຄົນ, ຂຶ້ນກັບ 5 ຊົນເຜົ່າຄື: ໄຕ, ງູ, ດ່າວ, ມ໋ອງ ແລະ ຊານຈີ.

ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2018-2019 ເປັນຕົ້ນມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນວັດທະນະທໍາຊົນເຜົ່າ ດ້ວຍຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກສ້າງສະໜາມຫຼິ້ນທີ່ມີຄວາມໝາຍເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ທັງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ຮັກສາຄຸນຄ່າວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງ.

ຄູສອນ ກ່າທິຮວ່ານ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວັດຊົນເຜົ່າ Pac Nam ແບ່ງປັນວ່າ: ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍເມື່ອເຫັນວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມງາມຂອງວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າຕົນ. ຍ້ອນຄວາມປາດຖະໜາຢາກອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ເອກະລັກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານກໍ່ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີພື້ນທີ່ເພື່ອຮຽນຮູ້ການຟ້ອນ, ຮ້ອງເພງ, ເປົ່າຂຸ່ຍ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ: ເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຮັກ, ແລະ ພູມໃຈໃນຄວາມງາມແບບດັ້ງເດີມ, ຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານັ້ນຈະແຜ່ລາມໄປຕາມທຳມະຊາດ, ກາຍເປັນພາກສ່ວນໜຶ່ງໃນການເດີນທາງແຫ່ງການເຕີບໂຕຂອງນັກຮຽນທີ່ສູງຂຶ້ນແຕ່ລະຄົນ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ສະໂມສອນໄດ້ມີສະມາຊິກ 50 ກວ່າຄົນເຂົ້າຮ່ວມເປັນປະຈຳ, ຮັກສາບັນດາຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງຄື: ຂັບຮ້ອງ, ໄຕງວຽນ, ຟ້ອນລຳ, ຟ້ອນມົງກຸດ, ຟ້ອນໜ້າກາກໄມ້ ແລະ ບັນດາບົດເພງພື້ນເມືອງຂອງຊາວເຜົ່າໄຕ, ງູ, ດ່າ, ຊານຈີ. ທຸກໆຕອນບ່າຍ, ເດີ່ນໂຮງຮຽນແມ່ນຄຶກຄື້ນດ້ວຍສຽງດົນຕີ ແລະ ສຽງຫົວ. ນັກຮຽນໄດ້ກະກຽມເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາຂອງຕົນ, ຝຶກຊ້ອມການເຕັ້ນແຕ່ລະເທື່ອ, ແຕ່ລະເທື່ອຂອງເຄື່ອງດົນຕີພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຂອງຄູອາຈານ.

ວົງການຟ້ອນຕຸກກະຕາໄດ້ດຶງດູດນັກສຶກສາບັນດາເຜົ່າເຂົ້າຮ່ວມ.

ຂໍຂອບໃຈກັບການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາຂອງສະໂມສອນເປັນປະຈໍາ, ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຈາກຄວາມອາຍແລະອາຍ, ປະຈຸບັນເຂົາເຈົ້າໄດ້ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ກ້າສະແດງອອກຕໍ່ໜ້າຝູງຊົນ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳວັດທະນະທຳສິລະປະຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນກໍເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ. ຄູສອນບໍ່ພຽງແຕ່ແນະນຳເຕັກນິກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະຕິບັດກັບນັກຮຽນໃນງານບຸນ, ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ໃກ້ຊິດ ແລະ ສະໜິດສະໜົມ.

ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການເຄື່ອນໄຫວຕ່າງໆ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍປາກ່າງເຊີນ ໄດ້ເຊີນນັກສິລະປິນມາແນະນຳບັນດາຮູບການຄື: ຟ້ອນແພ, ຟ້ອນໂຖໂຖງ, ຮ້ອງເພງ, ຟ້ອນລຳຕີ້ງ. ບົດຮຽນແມ່ນໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນເປັນແຕ່ລະໄລຍະ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີການພົວພັນໂດຍກົງກັບຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງ, ຮຽນຮູ້ວິທີການຖື ແລະ ເປົ່າແຄນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍຂອງແຕ່ລະເນື້ອເພງ.

ທ່ານນາງ ກ່າທິຮວ່ານ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າປະຈຳປາກ່ານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນຈະສຸມໃສ່ຮັກສາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະໂມສອນວັດທະນະທຳບັນດາເຜົ່າຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ສ້າງສັນ. ນອກຈາກຮັກສາບັນດາຮູບແບບພື້ນເມືອງຄື: ຮ້ອງເພງ, ຟ້ອນລຳ, ຟ້ອນມົງກຸດ, ຟ້ອນໂຖງ... ຈະຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຫົວເລື່ອງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີ, ຊຸດອາພອນ, ເຄື່ອງດົນຕີຂອງແຕ່ລະຊົນເຜົ່າ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ປະສົບຄວາມເລິກເຊິ່ງກ່ວາອີກ, ສືບຕໍ່ເຊີນນັກສິລະປະມາສອນເປັນແຕ່ລະໄລຍະ ເພື່ອເຜີຍແຜ່ບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍລຸ້ນຄົນ.

ທີ່ມາ: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202511/lan-toa-gia-tri-van-hoa-trong-truong-noi-tru-d6155cb/