ເປົ້າໝາຍຂອງໂຄງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ດ້ານສາທາລະນະສຸກ ໄລຍະ 2023 – 2030 ດ້ວຍວິໄສທັດຮອດປີ 2050 ແມ່ນມີອັດຕາແພດ 19 ຄົນຕໍ່ 10.000 ຄົນ, ມີແພດການຢາ 4 ຄົນ ແລະ ພະຍາບານ 33 ຄົນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຫວຽດນາມ ບັນລຸອັດຕາສ່ວນແພດໝໍ 14 ຄົນ ແລະ ພະຍາບານ 16,5 ຄົນຕໍ່ 10.000 ຄົນ.
ນີ້ແມ່ນຂໍ້ມູນຂອງຜູ້ຕາງໜ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນລາຍການປຶກສາຫາລືທາງອອນລາຍເລືອກເຟັ້ນວິຊາຊີບເພື່ອອະນາຄົດຄື: “ຮ້ອນ” ກັບຂະແໜງສາທາລະນະສຸກຈັດຕັ້ງໂດຍໜັງສືພິມ ແທງນີງ ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 11/2.
ລາຍການແມ່ນອອນລາຍຢູ່: thanhnien.vn , Facebook Fanpage, YouTube channel, TikTok Thanh Nien Newspaper.
ຄະແນນການເຂົ້າຮຽນສູງ ສະເໝີ
ໃນງານປຶກສາຫາລື, ທ່ານ ໂງແທ່ງຫາຍ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ແບ່ງປັນວ່າ: “ໂຄຕາເຂົ້າຮຽນວິຊາໃຫຍ່ນີ້ແມ່ນປະມານ 50.000 – 60.000 ຄົນໃນແຕ່ລະປີ, ກວມປະມານ 10% ຂອງໂຄຕາທັງໝົດ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນສາຂາວິຊາທີ່ມີອັດຕາເຂົ້າຮຽນສູງສຸດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຢູ່ບາງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະບໍ່ແມ່ນວິຊາການແພດເທົ່ານັ້ນ. 1/2, 1/3, 1/5, ແຕ່ຄະແນນເຂົ້າຮຽນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ສະເຫມີແມ່ນສູງທີ່ສຸດ, ເຫດຜົນແມ່ນວ່າຜູ້ສະຫມັກສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ມີຄະແນນສູງ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເກີນ 25 ຄະແນນໃນບລັອກ B00, ພຽງແຕ່ລົງທະບຽນສໍາລັບວິຊາສຸຂະພາບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາແພດ, ແຂ້ວແລະຢາ.
ຕາມທ່ານ ເຈືອງກວາງຈີ໋, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນເຕິ໋ດແທ່ງ ແລ້ວ, ຂະແໜງການແພດ ແລະ ການຢາ ໄດ້ດຶງດູດເອົາຜູ້ສະໝັກເປັນເລີດມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ ຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດສູງ, ອາຊີບທີ່ໝັ້ນຄົງ, ຄຸນຄ່າມະນຸດສະທຳ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຈາກສັງຄົມ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຂະແໜງສາທາລະນະສຸກທີ່ສຳນັກງານໃຫ້ຄຳປຶກສາຂອງໜັງສືພິມ ແທງນີນ ຕອນບ່າຍວັນທີ 11/2.
ພາບ: ດາວ ງອກທະຈັກ
ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ, ຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບວິຊາສຸຂະພາບ, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ສູງເທົ່າກັບໂຮງຮຽນສາທາລະນະ, ມັກຈະສູງທີ່ສຸດໃນບັນດາສາຂາວິຊາ. ຕົວຢ່າງຄືໃນປີ 2024, ຄະແນນດັດຊະນີແພດສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທ໋ດແທ່ງ ໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍແມ່ນ 23 ຄະແນນ; dentistry ແມ່ນ 22.5; ຮ້ານຂາຍຢາແມ່ນ 21... ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ້ຽນເຕິນ, ຄະແນນ benchmark for medicine and dentistry ແມ່ນ 22.5; ຮ້ານຂາຍຢາແມ່ນ 21.
ຫຼາຍໆອຸດສາຫະກຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ຈະເລືອກ
ທ່ານ ດັ້ງທິຫງອກລານ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ກວ໋າລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2024 ແລະ ຊຸມປີຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນຈະຮັບເລືອກເອົາ 6 ສາຂາວິຊາສຸຂະພາບຄື: ການແພດທົ່ວໄປ, ຮ້ານຂາຍຢາ, ພະຍາບານ, ຜະດຸງຄັນ, ເຕັກໂນໂລຊີກວດກາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີການຖ່າຍຮູບການແພດ ດ້ວຍໂຄຕາ 40% ໃນຈຳນວນ 5.600 ໂຄຕາ.
“ໂຮງຮຽນໄດ້ພິຈາລະນາ 2 ວິທີຄື: ໃບຄະແນນ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ພ້ອມກັບມາດຕະຖານການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນ, ຄ່າຢາທົ່ວໄປ 34 ລ້ານດົ່ງ/ພາກຮຽນ, ຮ້ານຂາຍຢາ 18,7 ລ້ານດົ່ງ/ພາກຮຽນ, ສາຂາວິຊາສະເພາະ 11,6 – 14 ລ້ານດົ່ງ”.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (HUTECH) ໄດ້ຝຶກອົບຮົມ 3 ສາຂາວິຊາສຸຂະພາບຄື: ຮ້ານຂາຍຢາ (200-300 ໂຄຕາຕໍ່ປີ), ພະຍາບານ (100 ໂຄຕາ) ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫ້ອງທົດລອງການແພດ (100 ໂກຕາ). ຄະແນນມາດຕະຖານໃນປີ 2024 ສໍາລັບຮ້ານຂາຍຢາແມ່ນ 21 ຄະແນນ; ພະຍາບານ ແລະ ເຕັກນິກຫ້ອງທົດລອງທາງການແພດ 19 ຄະແນນ.
ທ່ານດຣ ຫງວຽນເຟືອງຕຸ່ງ, ຫົວໜ້າຄະນະພະຍາບານສາດ ແລະ ສອບເສັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້ານັກສຶກສາມັກຮຽນ ວິຊາສະເພາະ ດ້ານສຸຂະພາບ ໂດຍບໍ່ຈຳເປັນມີເກນຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກຮຽນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ ຫຼື ເຕັກໂນໂລຊີເຄື່ອງສໍາອາງຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້”.
ສາດສະດາຈານ Truong Quang Tri ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ພວມຝຶກອົບຮົມ 10 ສາຂາວິຊາສຸຂະພາບ, ໃນນັ້ນມີບາງສາຂາວິຊາທີ່ເປີດໃໝ່ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ເຊັ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງໂຮງໝໍ, ວິສະວະກຳຟື້ນຟູ, ທັນຕະແພດ, ຢາພື້ນເມືອງ, ເຄມີການຢາ.
ປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ໄດ້ຝຶກອົບຮົມ 6 ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບລວມທັງແພດສາດທົ່ວໄປ, ທັນຕະກຳ, ຮ້ານຂາຍຢາ, ພະຍາບານ, ວິສະວະກຳຊີວະພາບ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ. ໃນນັ້ນ, ພະຍາບານມີໂກຕ້າຫຼາຍທີ່ສຸດ, ປະມານ 250 ແຫ່ງ, ຮ້ານຂາຍຢາ 200, ຢາປົວພະຍາດທົ່ວໄປ ແລະ ທັນຕະແພດ ແຕ່ລະຄົນມີ 100 ໂກຕ້າ.
ຕາມທ່ານດຣ ຫວູແທ່ງຫາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ມີ 4 ວິທີການເຂົ້າຮຽນລວມມີການເສັງເຂົ້າກົງ, ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນສູງ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສູງກວ່າ 25 ຈຸດໃນຕັນ B00, ໄດ້ລົງທະບຽນພຽງແຕ່ສໍາລັບວິຊາສຸຂະພາບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຢາປົວພະຍາດ, dentistry ແລະຮ້ານຂາຍຢາ.
N ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂາດທັງປະລິມານ ແລະຄຸນນະພາບ
ທ່ານດຣ ຫວູແທ່ງຫາຍ ກ່າວວ່າ: ຂະແໜງວິທະຍາສາດສາທາລະນະສຸກແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນທີ່ສຸດສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ເພາະແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງເຖິງຊີວິດຂອງມະນຸດໂດຍກົງ. "ຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນກໍານົດສຸຂະພາບແລະສະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງປະຊາຊົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມສະເຫມີກໍານົດຂອບເຂດເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງວັດສະດຸປ້ອນ", ທ່ານດຣ Hai ກ່າວຄໍາເຫັນ.
ຕາມທ່ານ ດຣ ຫາຍຟ່ອງ ແລ້ວ, ໂຄງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານສຸຂະພາບໄລຍະ 2023 – 2030 ດ້ວຍວິໄສທັດຮອດປີ 2050 ໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍແພດໝໍ 19 ຄົນຕໍ່ 10.000 ຄົນ, ມີແພດໝໍ 4 ຄົນ, ພະຍາບານ 33 ຄົນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຂໍ້ມູນໃນປີ 2024 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີທ່ານໝໍພຽງແຕ່ 14 ຄົນ ແລະ ພະຍາບານ 16.5 ຄົນຕໍ່ 10,000 ຄົນ, ເຊິ່ງຕໍ່າກວ່າສະຫະລັດ, ຝຣັ່ງ, ອົດສະຕາລີ, ຈີນ, ສິງກະໂປ...
"ປະເທດເຮົາຕ້ອງການພະນັກງານແພດ 632.510 ຄົນ ແຕ່ປະຈຸບັນມີພຽງ 431.724 ຄົນ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານປະເມີນວ່າຂາດແຄນທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງໝໍສາທາລະນະໃນປະເທດເຮົາມີອັດຕາສ່ວນ 1.2 - 1.5 ພະຍາບານ/ທ່ານໝໍ ໃນຂະນະທີ່ທົ່ວໂລກຕ້ອງການພະຍາບານ 4 ຄົນ.
ທ່ານດັ້ງທິຫງອກລານຍັງກ່າວວ່າ, ເມື່ອເສດຖະກິດພັດທະນາ, ປະຊາຊົນນັບມື້ນັບມີຄວາມເປັນຫ່ວງຕໍ່ສຸຂະພາບ, ພິເສດແມ່ນຫຼັງຈາກທີ່ພວກເຮົາໄດ້ປະສົບກັບໂລກລະບາດ Covid-19.
ນັກສຶກສາແພດໃນລະຫວ່າງການຝຶກງານຢູ່ໂຮງໝໍ
“ຍ້ອນຄວາມສຳຄັນຂອງສາຂາວິຊານີ້, ເວລາຮຽນຍັງຍາວກວ່າສາຂາອື່ນ, ແຕ່ 5 – 6 ປີຂຶ້ນໄປ ດ້ວຍຄວາມຮູ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ, ການປະຕິບັດກໍ່ເປັນເງື່ອນໄຂໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຈຳເປັນ ເມື່ອຮຽນສາຂານີ້ຕ້ອງໃຊ້ເວລາຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 60% ນອກຈາກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງສຸມໃສ່ການລົງທຶນໃສ່ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ, ໂຮງໝໍ ແລະ ແຮງງານ. ມາດຕະຖານທີ່ກະຊວງສາທາລະນະສຸກໄດ້ກຳນົດໄວ້ເພື່ອພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ ແລະ ເຝິກອົບຮົມໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ໂດຍສະເພາະຢາປົວພະຍາດທົ່ວໄປ,” ທ່ານ ດຣ.
ເອກອັກຄະລັດຖະປະລິນຍາຕີພະຍາບານແລະແພດການຢາ ຫງວຽນເຟືອງຕຸ່ງ ກໍ່ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ, ປະຈຸບັນຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສາທາລະນະສຸກຢູ່ຫວຽດນາມ ແມ່ນສູງຫຼາຍ, ພິເສດແມ່ນພາຍຫຼັງໂລກລະບາດ Covid-19. ຫຼາຍປະເທດຍັງຂາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການແພດແລະຕ້ອງນຳເຂົ້າຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງກະທັນຫັນ, ໂດຍສະເພາະພາຍຫຼັງການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ໄດ້ວາງຄວາມຮັບຜິດຊອບຢ່າງໜັກຕໍ່ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຝຶກອົບຮົມຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ.
ທ່ານດ ຣ ດັ້ງທິຫງອກລານ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ກູລລອງ
ຕ້ອງມີສຸຂະພາບດີ
ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນສຸຂະພາບ ໂດຍສະເພາະແພດສາດທົ່ວໄປ ບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງມີຜົນການຮຽນທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີສຸຂະພາບທີ່ດີ ເພາະໂຄງການສຶກສາແມ່ນຍາວ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກ.
ທ່ານປະທານປະເທດ Truong Quang Tri , ຮອງຫົວໜ້າພະແນກບັນດານັກສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທແທ່ງ
ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຊໍານິຊໍານານແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການດໍາເນີນງານ
ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນການດູແລສຸຂະພາບຍັງຕ້ອງມີຄວາມຊໍານິຊໍານານແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການປະຕິບັດການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະມີຄວາມອ່ອນໄຫວໃນການປະເມີນສະພາບຂອງຄົນເຈັບ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ປັນຍາປະດິດບໍ່ສາມາດທົດແທນໄດ້.
ແພດສາດ, ແພດສາດ ຫງວຽນເຟືອງຕຸ່ງ
(ຫົວໜ້າພະແນກພະຍາບານ ແລະ ຫ້ອງທົດລອງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ)
ລາຍຮັບແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນສົມບັດ
ລາຍໄດ້ຂອງແຕ່ລະຄົນຫຼັງຈາກຮຽນແພດທົ່ວໄປແລະທັນຕະກໍາແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດແລະຄຸນສົມບັດຂອງທ່ານຫມໍ. ຢາກມີລາຍໄດ້ສູງ ຕ້ອງສຶກສາໃຫ້ດີ, ຄວ້າລາງວັນໃນສາຂາອາຊີບ, ມີປະສົບການຫຼາຍ...
ດຣ ຫວໍແທ່ງຫາຍ (ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ດ້ຽນເຕິນ)
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/luu-y-khi-chon-hoc-nganh-cua-nhung-thi-sinh-gioi-185250211223858964.htm
(0)