ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ລົງຄະແນນສຽງຮັບຮອງເອົາມະຕິກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ຜູ້ຮຽນ ວິຊາການ ທົ່ວໄປຢູ່ບັນດາອົງການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ. ພາບ: ສະພາແຫ່ງຊາດ
ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸໃຫຍ່ໃນນະໂຍບາຍຍຸຕິທຳສັງຄົມ, ເປັນຂີດໝາຍການເຕີບໂຕອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງລະບົບ ການເມືອງ ໃນການສ້າງກຳລັງແຮງການພັດທະນາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມທຸກຄົນ.
ໃນບໍ່ຮອດ 1 ປີ, ນັບແຕ່ແນວຄິດນະໂຍບາຍໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໃນກອງປະ ຊຸມສະພາແຫ່ງຊາດ ເມື່ອທ້າຍປີ 2024, ຮອດເວລາກົມການເມືອງປະກາດນະໂຍບາຍ ແລະ ສະພາແຫ່ງຊາດຜ່ານມະຕິຕົກລົງ, ນະໂຍບາຍນີ້ໄດ້ກາຍເປັນຕົວຈິງ. ອັນໃດສ້າງຄວາມໄວທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນໃນການຕັດສິນໃຈ? ແລະເປັນຫຍັງນະໂຍບາຍນີ້ຈຶ່ງມີຄວາມສໍາຄັນພິເສດໃນຂະບວນການພັດທະນາປະເທດຊາດໃນປັດຈຸບັນ?
ຄິດເຖິງການດູແລຄົນຈາກຮາກ
ໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືເປັນກຸ່ມຢູ່ສະພາແຫ່ງຊາດໃນທ້າຍປີ 2024, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນທີ່ແໜ້ນແຟ້ນ, ຮັດແໜ້ນ ແຕ່ເລິກເຊິ່ງວ່າ: “ກ້າວໄປໜ້າ, ລັດຈະຍົກເລີກຄ່າຮຽນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍເດັກໃນໄວຮຽນ, ຄວາມກ້າວໜ້າຕ້ອງຄືແນວນັ້ນ!” ບໍ່ມີດອກໄມ້, ບໍ່ເປັນທາງການ - ນີ້ແມ່ນຄຳຮຽກຮ້ອງທີ່ເກີດຈາກວິໄສທັດຍຸດທະສາດ ແລະ ຄວາມເປັນຫ່ວງນຳການພັດທະນາຂອງລຸ້ນໜຸ່ມຫວຽດນາມ.
ຂ່າວສານດັ່ງກ່າວໄດ້ວາງການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນ “ນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ” ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບສູງສຸດຂອງລັດຕໍ່ຄົນລຸ້ນຫຼັງ. ແລະ ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຍົກອອກຖະແຫຼງການເທົ່ານັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ມຸ່ງໄປເຖິງເຈດຈຳນົງປະຕິບັດ, ເພື່ອໃຫ້ລະບົບການເມືອງທັງໝົດເຂົ້າຮ່ວມ, ຫັນຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງມະນຸດໃຫ້ກາຍເປັນສະພາບຕົວຈິງດ້ານນະໂຍບາຍ.
ເມື່ອປະຕິບັດເພື່ອປະຊາຊົນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ
ພາຍຫຼັງຄຳປາໄສຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່, ກົມການເມືອງໄດ້ພົບປະ ແລະ ເຫັນດີເປັນເອກະພາບກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍໃນທ້າຍເດືອນ 2/2025. ພຽງແຕ່ 4 ເດືອນຕໍ່ມາ, ວັນທີ 26/6/2025, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຜ່ານມະຕິຕົກລົງຢ່າງເປັນທາງການ.
ນີ້ແມ່ນຄວາມໄວທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນສຳລັບນະໂຍບາຍທີ່ມີການຄຸ້ມຄອງໃນທົ່ວປະເທດ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງນັກຮຽນເກືອບ 20 ລ້ານຄົນ ແລະ ຫລາຍສິບລ້ານຄອບຄົວ. ຄວາມໄວບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນ. ມັນສະທ້ອນເຖິງລະບົບການເມືອງທີ່ມີການປະຕິຮູບເພື່ອການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ບ່ອນທີ່ຄໍາສັ່ງຈາກຂັ້ນເທິງສາມາດແປຢ່າງໄວວາເຂົ້າໄປໃນການປະຕິບັດນິຕິບັນຍັດແລະການບໍລິຫານທີ່ປະສົມປະສານ.
ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນແລະການສະຫນັບສະຫນູນແມ່ນເປັນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນວ່າການລົງທຶນໃນການສຶກສາແມ່ນການລົງທຶນໃນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.
ຂໍຂອບໃຈກັບອຸປະກອນປັບປຸງ, ມີຊັບພະຍາກອນເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍ.
ຄໍາຖາມທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ແມ່ນ: ບ່ອນທີ່ມີຊັບພະຍາກອນເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍທີ່ກວ້າງຂວາງດັ່ງກ່າວ? ໃນສະພາບຕົວຈິງ, ການລວມຕົວຂອງອົງການຕົວກາງ, ການຜັນຂະຫຍາຍຂອງຂັ້ນກາງຄື: ເມືອງ, ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ, ສັນຍາການໃຊ້ຈ່າຍ... ໄດ້ສ້າງຊ່ອງຫວ່າງງົບປະມານໃໝ່ - ຈາກນັ້ນໄດ້ຫັນງົບປະມານໄປສູ່ການຫຼຸດລາຍຈ່າຍດ້ານອຸປະໂພກ - ເພີ່ມລາຍຈ່າຍດ້ານຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດ.
ການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຊັບພະຍາກອນສໍາລັບການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນແລະຄອບຄົວ, ເປັນຕົວແທນຂອງການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນໃນແນວຄິດ: ຕັດບ່ອນທີ່ມີມູນຄ່າເພີ່ມຫນ້ອຍ, ການລົງທຶນບ່ອນທີ່ມີມູນຄ່າການຂະຫຍາຍຕົວໃນໄລຍະຍາວ.
ຄວາມສໍາຄັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນແລະນະໂຍບາຍສະຫນັບສະຫນູນ
ນະໂຍບາຍຂອງຄ່າຮຽນທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າແລະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນມາດຕະການທາງດ້ານການເງິນ, ແຕ່ເປັນທາງເລືອກໃນການພັດທະນາລະບົບແລະຍຸດທະສາດ. ເລິກເຊິ່ງແມ່ນຄວາມໝາຍອັນກວ້າງຂວາງ, ນັບແຕ່ການສຶກສາ, ສັງຄົມ, ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງປະຊາຊົນເຖິງອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ.
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໃນດ້ານການສຶກສາ, ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນເພື່ອແນໃສ່ສ້າງການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນຢ່າງແທດຈິງ. ມັນຈະບໍ່ມີສະຖານະການທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງອອກຈາກໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຈ່າຍຄ່າຮຽນໄດ້ - ເບິ່ງຄືວ່າເປັນອຸປະສັກນ້ອຍໆແຕ່ສາມາດລົບກວນການເດີນທາງທັງຫມົດຂອງເດັກນ້ອຍໄປສູ່ຜູ້ໃຫຍ່.
ດັ່ງທີ່ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຕ້ອງຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຢ່າງສະເໝີພາບຂອງທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຊາຍແດນ, ເກາະ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຜູ້ທຸກຍາກ, ກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອກາດ.
ສຳລັບນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ຫຼື ນັກຮຽນພິການ - ກຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດ - ນະໂຍບາຍນີ້ເປີດປະຕູສູ່ການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ທີ່ສະເໝີພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເມື່ອບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນສາທາລະນະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນໃນລະດັບເທົ່າກັບຄ່າຮຽນພາກລັດ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນກໍ່ມີເງື່ອນໄຂຫຼຸດຄ່າຮຽນ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມທະວີ ແລະ ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ທາງດ້ານສັງຄົມ, ນະໂຍບາຍນີ້ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນພາລະທາງການເງິນໂດຍກົງໃຫ້ແກ່ຫຼາຍລ້ານຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄອບຄົວທຸກຍາກ, ໃກ້ຈະທຸກຍາກ ແລະຄອບຄົວແຮງງານ. ໃນສະພາບການປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານເສດຖະກິດຫຼາຍຢ່າງ, ນີ້ແມ່ນການໜູນຊ່ວຍຢ່າງທັນການ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄອບຄົວມີສະຖຽນລະພາບ, ມີຄວາມໝັ້ນໃຈລົງທຶນເຂົ້າໃນອະນາຄົດຂອງລູກຫຼານ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ນະໂຍບາຍຍັງປະກອບສ່ວນຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງທາງສັງຄົມລະຫວ່າງກຸ່ມປະຊາກອນ, ເມື່ອສິດທິການສຶກສາໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຢ່າງສະເໝີພາບ, ບໍ່ວ່າໂຮງຮຽນຂອງລັດ ຫຼື ເອກະຊົນ. ໃນໄລຍະຍາວ, ເມື່ອຕົ້ນທຶນການສຶກສາຫຼຸດລົງ, ກຳລັງຊື້ຂອງປະຊາຊົນເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ການຟື້ນຟູການບໍລິໂພກພາຍໃນປະເທດ - ເປັນກຳລັງຊຸກຍູ້ການເຕີບໂຕເສດຖະກິດແບບຍືນຍົງ.
ໃນແງ່ຂອງຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງສາທາລະນະ, ນະໂຍບາຍນີ້ແມ່ນການສະແດງອອກຢ່າງຈະແຈ້ງຂອງລັດທີ່ຟັງແລະປະຕິບັດ. ປະຊາຊົນບໍ່ພຽງແຕ່ເຫັນນະໂຍບາຍຖືກປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮູ້ສຶກວ່າລັດຖະບານກໍາລັງເອົາຜົນປະໂຫຍດຂອງລູກຂອງພວກເຂົາເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງການສ້າງນະໂຍບາຍຢ່າງແທ້ຈິງ. ໃນສະພາບທີ່ສັງຄົມມີຄວາມຄາດໝາຍສູງກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບດ້ານສະຖາບັນ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດການເປັນຢູ່, ລັດແບ່ງເບົາພາລະດ້ານການສຶກສາແມ່ນສັນຍານອັນແຮງຄື: ລັດຖະບານຢູ່ໃກ້ປະຊາຊົນ, ເພື່ອປະຊາຊົນ ແລະ ເພື່ອອະນາຄົດຂອງປະຊາຊົນ.
ສຸດທ້າຍ, ໃນແງ່ຂອງຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ, ຄ່າຮຽນຟຣີແລະການຊ່ວຍເຫຼືອລ້າແມ່ນເປັນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນວ່າການລົງທຶນໃນການສຶກສາແມ່ນການລົງທຶນໃນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ສັງຄົມຄວາມຮູ້, ເສດຖະກິດດິຈິຕອລ, ການສ້າງພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ - ທັງໝົດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການສຶກສາທີ່ສະເໝີພາບ ແລະ ມີຄຸນນະພາບ. ເມື່ອເດັກທຸກຄົນມີສິດເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ສິດຮຽນຮູ້ ແລະ ສິດພັດທະນາ, ປະເທດກໍ່ສ້າງຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນຈາກຮາກຖານ - ຈາກປະຊາຊົນ.
ການປະຕິບັດສໍາລັບອະນາຄົດ
ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະການສະໜັບສະໜູນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນະໂຍບາຍເສດຖະກິດ-ສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ. ເປັນການເລືອກເຟັ້ນພັດທະນາທີ່ມີວິໄສທັດຍາວນານ, ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການຄິດເຖິງບົດບາດຂອງລັດທີ່ມີລັກສະນະສ້າງສັນ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງປະຊາຊົນ. ໃນການເລືອກນັ້ນ, ພວກເຮົາເຫັນໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກຂັ້ນເທິງລົງລຸ່ມ, ຈາກຜູ້ນຳເຖິງບັນດາອົງການນິຕິບັນຍັດ ແລະບໍລິຫານ, ແລະກວ້າງຂວາງກວ່າ - ຈາກປະຊາຊົນ.
ພວກເຮົາຢູ່ໃນເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ: ການນໍາໃຊ້ສະຖາບັນເພື່ອປົດປ່ອຍຊັບພະຍາກອນ; ການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນເພື່ອລົງທຶນປະຊາຊົນ; ແລະໃຊ້ຄົນເພື່ອສ້າງອະນາຄົດ.
ດ້ວຍນະໂຍບາຍນີ້, ພວກເຮົາເຮັດຫຼາຍກວ່າຄ່າຮຽນຟຣີ. ພວກເຮົາເປີດເຜີຍທ່າແຮງຂອງນັກຮຽນຫຼາຍລ້ານຄົນ. ພວກເຮົາສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງຄວາມຫວັງໃຫ້ແກ່ຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກ. ພວກເຮົາຫວ່ານແກ່ນທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບມື້ອື່ນ.
ເພາະວ່າປະເທດຊາດຈະເຂັ້ມແຂງຢ່າງແທ້ຈິງເມື່ອເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ - ບໍ່ວ່າພວກເຂົາຈະເກີດຢູ່ໃສຫຼືໂຮງຮຽນໃດກໍ່ຕາມ - ມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນທີ່ຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນດ້ວຍຄວາມຮູ້, ສັດທາແລະຄວາມສາມັກຄີຂອງລັດທີ່ຮູ້ວິທີການປະຕິບັດ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-vi-tuong-lai-post404039.html
(0)