ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມຊົນເຜົ່າໄຕມິ່ງ, ຕາແສງ ຕາມ໋ອງ (ຕາແສງອຽນ, ເລເຈົາ ) ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄູອາຈານຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ອາສາສະໝັກສອນພາສາອັງກິດທາງອອນລາຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ທຸກໆອາທິດ, ໃນຕອນແລງວັນຈັນ, ວັນພຸດ ແລະວັນພະຫັດ, ນັກຮຽນ 70 ຄົນໃນຊັ້ນປໍ 3 ແລະ 4 ເຕົ້າໂຮມກັນເພື່ອຮຽນພາສາອັງກິດທາງອິນເຕີເນັດ. ຫ້ອງຮຽນ, ສອນໂດຍກົງໂດຍທ່ານ Craig Tran ແລະ ນາງ Mai Van, ໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດແຫ່ງຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ໂດຍສະເພາະ, ໂດຍຜ່ານຫ້ອງຮຽນນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມການອອກສຽງຢ່າງຖືກຕ້ອງໂດຍໃຊ້ບັດ Cardlish, ມອບໂດຍທ່ານ Craig Tran.
ຮູບພາບຂອງນັກຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດອອນໄລນ໌ທີ່ສອນໂດຍທ່ານ Craig Tran
ທ່ານ Phan Trac Huong, ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນສາມັນກິນນອນຊົນເຜົ່າໄຕມິ່ງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຕັ້ງຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຂອງນັກຮຽນຊົນເຜົ່າຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຊອກຫາຊ່ອງທາງຕິດຕໍ່ກັບທ່ານ Craig Tran, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລາວສະຫນັບສະຫນູນການເປີດຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດພິເສດ, ແຕ່ 3 ໂມງເຊົ້າ, ຄູສອນຍັງສັບສົນ. ສ້າງພື້ນທີ່ສະດວກສະບາຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເອົາຊະນະຄວາມລັງເລຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຮຽນອອນໄລນ໌.”
ສຳລັບນັກຮຽນຊົນເຜົ່າຢູ່ທີ່ນີ້, ຍ້ອນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີອຸປະກອນສ່ວນຕົວເຊັ່ນ: ຄອມພິວເຕີ ຫຼື ໂທລະສັບສະມາດໂຟນ, ສະນັ້ນ ການຮຽນແມ່ນຜ່ານຄອມພິວເຕີ ແລະ ໜ້າຈໍໂດຍໂຮງຮຽນເປັນສ່ວນໃຫຍ່. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ Craig Tran ໄດ້ສົມທົບກັນ, ທັງສົນທະນາຢ່າງມີຄວາມສຸກ ແລະ ກວດກາຄືນຄວາມຮູ້ຈາກບົດຮຽນທີ່ຜ່ານມາ. ນັກຮຽນທຸກຄົນຈື່ຄຳສັບ ແລະ ການອອກສຽງໄດ້ດີ.
ນາງ Cu Thi Xua, ພໍ່ແມ່ທີ່ລູກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຕາມຊົນເຜົ່າໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ລູກສາວຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.4. ຫຼັງຈາກຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນແລ້ວ, ແມ່ຍັງເບິ່ງໂທລະພາບຢູ່ເຮືອນ ແລະໝັ້ນໃຈໃນການຝຶກເວົ້າພາສາອັງກິດ, ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມສຸກຫຼາຍ”.
ປະຈຸບັນ, ຮູບແບບການສອນພາສາອັງກິດອອນໄລນ໌ຂອງທ່ານ Craig Tran ສໍາລັບນັກຮຽນຊົນເຜົ່າບໍ່ຈໍາກັດພຽງແຕ່ໂຮງຮຽນກິນນອນປະຖົມຕາມເຟືອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີໂຮງຮຽນອີກ 3 ແຫ່ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການນີ້.
ໃນເດືອນທັນວາ 2022, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ອອກມະຕິຕົກລົງ 1477/QD-TTg ໄດ້ຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ສະໜັບສະໜູນການຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຂອງຊາວໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ ໄລຍະ 2022 – 2030”. ໃນມະຕິ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ ກະຊວງພາຍໃນ ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍ, ແຜນງານເພື່ອຊຸກຍູ້, ຊຸກຍູ້ ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ໄວໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ, ໃນນັ້ນ ບຸລິມະສິດແມ່ນຊາວໜຸ່ມຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ ແລະ ຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ, ໃນຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.






(0)