ຄະນິດສາດຮັບປະກັນໂຄງສ້າງທີ່ເຫມາະສົມແລະຄວາມແຕກຕ່າງ

ຕອນບ່າຍວັນທີ 26 ມິຖຸນາ, ພ້ອມກັບຜູ້ສະໝັກທົ່ວປະເທດກວ່າ 1,16 ລ້ານຄົນ, ຜູ້ສະໝັກກວ່າ 19.000 ຄົນຈາກແຂວງກວາງນິງ ໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ2 ວິຊາຄະນິດສາດ - ຄະນິດສາດ ປີ 2025. ການສອບເສັງຄະນິດສາດປີນີ້ ອອກແບບໃນຮູບແບບຫຼາຍທາງເລືອກ, ໃຊ້ເວລາສອບເສັງ 90 ນາທີ, ເລີ່ມເວລາ 14:30 ໂມງ. ແລະສິ້ນສຸດໃນເວລາ 16:00 ໂມງ.

Báo Quảng Ninh•26/06/2025

ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍດົງຈ້ຽນມາຮອດເວລາສອບເສັງ. ພາບ: ເລດີ (ຜູ້ປະກອບສ່ວນ).

ເປັນປີທີ 1 ໄດ້ຈັດຂື້ນຕາມຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2018, ການສອບເສັງຄະນິດສາດປີນີ້ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງພື້ນຖານ 22 ຄຳຖາມ ມີຫຼາຍແບບ 3 ຮູບແບບຄື: ເລືອກເອົາແບບທີ່ເໝາະສົມ (A, B, C, D); ເລືອກຄວາມຈິງ - ບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະຄໍາຕອບສັ້ນ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການສອບເສັງມີພຽງແຕ່ຮູບແບບການທົດສອບຫຼາຍທາງເລືອກເທົ່ານັ້ນ.

ຜູ້ສະໝັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທ່ຽນອຽນໝັ້ນໃຈກ່ອນການສອບເສັງ. ພາບ: ເຈີ່ນຮວ່າງ (ຜູ້ປະກອບສ່ວນ).

ເປັນທີ່ສັງເກດ, ໃນປີນີ້, ວິທີການໃຫ້ຄະແນນສຳລັບຄຳຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ-ຜິດໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ: ແຕ່ລະຄຳຖາມປະກອບດ້ວຍ 4 ແນວຄວາມຄິດນ້ອຍໆ, ຖ້າຜູ້ສະໝັກເລືອກ 1 ແນວຄວາມຄິດຖືກຕ້ອງຈະໄດ້ 0,1 ຄະແນນ; 2 ຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບ 0.25 ຈຸດ; 3 ແນວຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບ 0.5 ຄະແນນແລະພຽງແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາໄດ້ຮັບທັງຫມົດ 4 ຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບ 1 ຄະແນນ.

ຜູ້ກວດສອບຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Uong Bi ໄດ້ເອີ້ນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງ. ພາບ: Thu Trang (ຜູ້ປະກອບສ່ວນ).

ພາຍຫຼັງການສອບເສັງຈົບລົງ, ຜູ້ສະໝັກສ່ວນຫຼາຍເມື່ອຖືກຖາມວ່າ ການສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດແມ່ນຄົບຖ້ວນຕາມຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນມາ, ໄດ້ປະຕິບັດ ແລະ ປະຕິບັດຕາມແບບຢ່າງຂອງໂຄງສ້າງການສອບເສັງຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ເຂົາເຈົ້າຄຸ້ນເຄີຍມາກ່ອນ.

ນັກສອບເສັງຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງມັດທະຍົມປາຍ ບິ່ງລຽວ ໄດ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການສອບເສັງຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ພາບ: ຮວ່າງແກ (ຜູ້ປະກອບສ່ວນ).

ການສອບເສັງຍັງຮັບປະກັນຄວາມແຕກຕ່າງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ພຽງແຕ່ເອົາຜົນການຈົບການສຶກສາສາມາດບັນລຸຄະແນນຈົບການສຶກສາທີ່ກໍານົດໄວ້; ນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນການຮຽນທີ່ດີ ແລະເອົາວິຊາຄະນິດສາດເຂົ້າເປັນວິຊາໜຶ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ຈະໄດ້ຜົນຮັບສູງກວ່າ.

ພະນັກງານກວດກາໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບລະບຽບການໃໝ່ຂອງການສອບເສັງ, ວິທີການຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ເຈ້ຍສອບເສັງ ແລະ ເຈ້ຍຂູດ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຫຼຸດຄວາມຜິດພາດທີ່ບໍ່ຈຳເປັນລົງ. ພາບ: Thu Trang (ຜູ້ປະກອບສ່ວນ).

ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກເອກະລາດທີ່ຈະສອບເສັງພາຍໃຕ້ໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2006, ການສອບເສັງຍັງປະຕິບັດຕາມໂຄງສ້າງເກົ່າທີ່ມີ 50 ຄໍາຖາມແບບຫຼາຍທາງເລືອກ. ອີງຕາມຜູ້ສະຫມັກ, ຍັງມີປະມານ 30 ຫາ 40 ຄໍາຖາມໃນລະດັບການຮັບຮູ້, ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທົ່ວໄປ; 10 ຄໍາຖາມໃນລະດັບສູງສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະໄດ້ຮັບຈຸດສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລ.

ຜູ້ສະໝັກໄດ້ສຸມໃສ່ ແລະ ກະກຽມຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອສອບເສັງ.

ຕາມບົດລາຍງານຫຍໍ້ຂອງຄະນະສອບເສັງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງນິງ ແລ້ວ , ການສອບເສັງຄະນິດສາດ ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 26 ມິຖຸນານີ້ ມີຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງ 19.773 ຄົນ ໃນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກ 19.930 ຄົນ, ອັດຕາຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງແມ່ນ 99,21%. ມີຜູ້ສະໝັກບໍ່ເຂົ້າສອບເສັງ 157 ຄົນ, ບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ, ໃນນີ້ມີຜູ້ສະໝັກ 59 ຄົນ ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນການສອບເສັງ, ມີຜູ້ສະໝັກ 57 ຄົນ ເຈັບບໍ່ເຂົ້າສອບເສັງ ແລະ ຫຼຸດອອກ 41 ຄົນ. ບໍ່ມີຜູ້ສະໝັກ ຫຼືບຸກຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງທີ່ລະເມີດກົດລະບຽບການສອບເສັງ. ວຽກງານກວດກາຂອງຄະນະກວດກາໄດ້ຈັດຕັ້ງຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ປອດໄພ, ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ. ການສອບເສັງໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງປອດໄພ, ບໍ່ມີເຫດການຜິດປົກກະຕິໃດໆ.

ຜູ້ສະໝັກຢູ່ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ວິຊາຊີບແຂວງ ອອກຈາກຫ້ອງສອບເສັງ ພາຍຫຼັງສອບເສັງຈົບວິຊາຄະນິດສາດໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 26 ມິຖຸນາ.

ດັ່ງນັ້ນ, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງມື້ທຳອິດ, ຜູ້ສະໝັກໄດ້ສຳເລັດ 2 ວິຊາຮຽນຄື: ວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດ. ມື້ອື່ນ ວັນທີ 27 ມິຖຸນາ ນີ້, ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງ ມຊ ປະຈຳປີ 2018 ຈະໄດ້ສອບເສັງ 2 ວິຊາເລືອກ, ຈົບການສອບເສັງ. ຜູ້ສະໝັກເອກະລາດທີ່ເຂົ້າສອບເສັງພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2006 ຈະສອບເສັງ 1 ໃນ 2 ວິຊາຄື: ວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຫຼື ວິທະຍາສາດສັງຄົມ ຕອນເຊົ້າ ແລະ ພາກວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດໃນຕອນບ່າຍ.