ປີຮຽນໃໝ່: ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນປ່ຽນຂໍ້ມູນນັກຮຽນເປັນດິຈິຕອລ, ຮ່າໂນ້ຍມີມາດຕະການປ້ອງກັນຄ່າທຳນຽມເກີນຂອບເຂດ.

ໃນປີຮຽນ 2024-2025, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນທີ່ເສັ້ນທາງເພື່ອປ່ຽນຂໍ້ມູນນັກຮຽນທັງໝົດໃຫ້ເປັນດິຈິຕອລ, ໂດຍຄ່ອຍໆກະກຽມສຳລັບໂຄງການທົດລອງຂອງໂຮງຮຽນທີ່ໃຊ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ.

ຫຼັງຈາກປີທຳອິດຂອງການທົດລອງໃຊ້ລະບົບບັນທຶກໂຮງຮຽນດິຈິຕອລສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ 1 ຈຳນວນ 132,000 ຄົນ, ສົກຮຽນ 2024-2025 ຈະໄດ້ເຫັນການນຳໃຊ້ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 6, ໂດຍຈະປ່ຽນຂໍ້ມູນບັນທຶກໂຮງຮຽນທັງໝົດສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃຫ້ເປັນດິຈິຕອລພ້ອມໆກັນ. ໃນປີຮຽນ 2025-2026, ລະບົບບັນທຶກໂຮງຮຽນດິຈິຕອລຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂດຍຈະປ່ຽນຂໍ້ມູນບັນທຶກໂຮງຮຽນທັງໝົດສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃຫ້ເປັນດິຈິຕອລ. ບັນທຶກໂຮງຮຽນດິຈິຕອລຈະມີຄວາມຖືກຕ້ອງທາງກົດໝາຍຄືກັນກັບບັນທຶກເຈ້ຍ ແລະ ຈະຖືກນຳໃຊ້ໃນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກິດຈະກຳທາງວິຊາການຂອງນັກຮຽນ.

ສົກຮຽນ 2024-2025 ເປັນປີສຸດທ້າຍຂອງໄລຍະທຳອິດຂອງໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປແບບໃໝ່.

ຮູບພາບ: ແນດ ທິ້ງ

ໃນກອງປະຊຸມເປີດພາກຮຽນໃໝ່ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເຊິ່ງຈັດຂຶ້ນໃນກາງເດືອນສິງຫາ, ທ່ານ ຟ້າມງອກເທືອງ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ແນະນຳວ່າ: "ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເປັນເຄື່ອງຈັກ ເສດຖະກິດ ບໍ່ພຽງແຕ່ຂອງປະເທດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຂອງພາກພື້ນອີກດ້ວຍ. ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງນັກຮຽນຕ້ອງທຽບເທົ່າກັບພາກພື້ນ ແລະ ທົ່ວໂລກ. ດ້ວຍຜົນສຳເລັດທີ່ໄດ້ບັນລຸແລ້ວ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຕ້ອງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີມາດຕະຖານທີ່ສູງກວ່າ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນໃຫ້ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນມີໂຮງຮຽນທີ່ເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດ ແລະ ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນປະເທດທີ່ໃຊ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ."

ກ່ຽວກັບຄຳແນະນຳທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ໃນການໃຫ້ສຳພາດກັບໜັງສືພິມແທ່ງນຽນ, ດຣ. ຫງວຽນວັນຫວີວ, ຜູ້ອຳນວຍການພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ກ່າວວ່າ ໃນປີຮຽນ 2024-2025, ພະແນກຈະເລີ່ມຮ່າງມາດຖານເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນໃນທັນທີ. ຫຼັງຈາກສຳເລັດມາດຖານແລ້ວ, ຂະແໜງການສຶກສາຈະທົດລອງໃຊ້ໂຄງການໃນຫຼາຍໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງຄາດວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນປີຮຽນ 2025-2026.

ກ່ຽວກັບປີຮຽນໃໝ່, ທ່ານ ເຈິ່ນເທ້ເກື່ອງ, ຜູ້ອຳນວຍການພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຮ່າໂນ້ຍ , ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ພ້ອມກັບພະແນກການເງິນ, ຈະອອກຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍໃນໂຮງຮຽນທຸກລະດັບ, ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ, ການເກັບຄ່າທຳນຽມທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄົບຖ້ວນ, ແລະ ຫ້າມການເກັບຄ່າທຳນຽມທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ. ຜູ້ອຳນວຍການ ຫຼື ຜູ້ນຳຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຈະຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ໜ່ວຍງານຄຸ້ມຄອງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ອາດຈະຖືກສົ່ງໄປຍັງອົງການສືບສວນເພື່ອດຳເນີນຄະດີຖ້າຫາກພົບການລະເມີດ ຫຼື ຖ້າມີການເກັບຄ່າທຳນຽມເກີນຂອບເຂດໃນໂຮງຮຽນ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກ່າວຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບຄ່າທຳນຽມທີ່ຮັບໃຊ້ກິດຈະກຳຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູໂດຍກົງເທົ່ານັ້ນ, ແລະ ຫ້າມເກັບຄ່າທຳນຽມສຳລັບເຈັດຂໍ້ຕໍ່ໄປນີ້ຄື: ການປົກປ້ອງສະຖານທີ່ຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ; ການຊີ້ນຳການຂົນສົ່ງນັກຮຽນ; ການທຳຄວາມສະອາດຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນ; ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນແກ່ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ.

ຫ້າມເກັບຄ່າທຳນຽມຈາກພໍ່ແມ່ເພື່ອຈຸດປະສົງໃນການຊື້ເຄື່ອງຈັກ, ອຸປະກອນ ຫຼື ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ສຳລັບໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ຫຼື ສຳລັບຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ; ສະໜັບສະໜູນການຄຸ້ມຄອງ, ການຈັດຕັ້ງການສິດສອນ ແລະ ກິດຈະກຳດ້ານການສຶກສາ; ຫຼື ການສ້ອມແປງ, ການຍົກລະດັບ ຫຼື ການກໍ່ສ້າງສະຖານທີ່ຮຽນໃໝ່.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-so-hoa-du-lieu-hoc-sinh-ha-noi-ngan-chan-lam-thu-18524090500434569.htm