ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຄຳນຶງເຖິງຫຍັງແດ່ເມື່ອພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນສຳລັບຄູ?

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ສົ່ງເອກະສານໄປຍັງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ໂດຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາສືບຕໍ່ທົບທວນ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການແຕ່ງຕັ້ງ ແລະ ເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຂອງຄູ, ໂດຍໄດ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນຈຸດສຳຄັນຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ຄວນສັງເກດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆໃຫ້ສໍາເລັດການແຕ່ງຕັ້ງຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບສໍາລັບຄູສອນໃນສະ ຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ການສຶກສາ ຕໍ່ເນື່ອງໂດຍດ່ວນ, ຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາດຳລົງຕໍາແໜ່ງທີ່ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.

ກຳນົດອັດຕາສ່ວນຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນຕາມຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບໃນໜ່ວຍງານບໍລິການສາທາລະນະທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຮັບປະກັນວ່າມັນສອດຄ່ອງກັບສະຖານະການໃນທ້ອງຖິ່ນ, ເປັນພື້ນຖານໃນການທົບທວນຂໍ້ສະເໜີສຳລັບການເລື່ອນຊັ້ນຂຶ້ນສູ່ຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ ແລະ ກຳນົດຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ.

ບໍ່ຕ້ອງມີໃບຢັ້ງຢືນທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ ຫຼື ຄອມພິວເຕີ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ການກຳນົດໄລຍະເວລາການດຳລົງຕຳແໜ່ງທຽບເທົ່າແມ່ນປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນມາດຕາ 13 ຂອງໜັງສືວຽນເລກທີ 13/2024/TT-BGDĐT. ດັ່ງນັ້ນ, ປະສົບການການເຮັດວຽກຂອງຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ລະດັບ III ແລະ ທຽບເທົ່າ (ລວມທັງໄລຍະເວລາຂອງສັນຍາການຈ້າງງານຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້) ແມ່ນຖືກກຳນົດໃຫ້ເທົ່າກັບໄລຍະເວລາໃນຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບຂອງຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ລະດັບ III, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງມີການຝຶກອົບຮົມລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລເຕັມ 9 ປີ.

ຄູອາຈານຜູ້ທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນການພັດທະນາວິຊາຊີບຕາມມາດຕະຖານຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບຄູສຳລັບລະດັບການສອນໃນປະຈຸບັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ ຖືວ່າຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການສຳລັບໃບຢັ້ງຢືນການພັດທະນາວິຊາຊີບສຳລັບລະດັບການສອນໃນປະຈຸບັນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສາມາດໃຊ້ໃບຢັ້ງຢືນນີ້ເພື່ອສະໝັກຂໍເລື່ອນຊັ້ນໄປສູ່ຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ; ຄູອາຈານບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການພັດທະນາວິຊາຊີບເພີ່ມເຕີມຕາມມາດຕະຖານຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບໃໝ່.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມສືບຕໍ່ເຕືອນທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບຂະບວນການພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ.

ຮູບພາບ: T.MAI

ຖ້າຕຳແໜ່ງວຽກຕົວຈິງບໍ່ຕ້ອງການໃບຢັ້ງຢືນທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ ຫຼື ຄອມພິວເຕີ, ຄູສອນກໍ່ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີໃບຢັ້ງຢືນດັ່ງກ່າວ.

ໃບຄຳຮ້ອງຂໍເລື່ອນຊັ້ນຕ້ອງລະບຸລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບຜົນສຳເລັດໃນກິດຈະກຳວິຊາຊີບໂດຍສະເພາະ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃນການກຳນົດຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນຕາມລະບຽບ.

ສຳລັບມາດຕະຖານ (ລວມທັງມາດຕະຖານກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການນຳໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃນກິດຈະກຳວິຊາຊີບ) ທີ່ຂາດຫຼັກຖານສະໜັບສະໜູນເຊັ່ນ: ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ, ໃບຮັບຮອງ, ການຕັດສິນໃຈ, ລາງວັນ, ຄຳຍ້ອງຍໍ, ໂຄງການ ຫຼື ຜະລິດຕະພັນທີ່ນຳໃຊ້ໃນການສຶກສາ ແລະ ການສິດສອນຂອງນັກຮຽນ, ແລະ ເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຫຼັກຖານຕ້ອງເປັນບັນທຶກການປະເມີນຜົນ ແລະ ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການຕອບສະໜອງມາດຕະຖານເຫຼົ່ານັ້ນໂດຍທີມງານວິຊາຊີບ, ພະແນກ ຫຼື ທຽບເທົ່າ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຈາກຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈ້າງຄູໂດຍກົງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສືບຕໍ່ທົບທວນ ແລະ ຈັດຕັ້ງການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບສຳລັບອາຈານສອນໃນວິທະຍາໄລສ້າງຄູ, ຄູສອນ ແລະ ອາຈານສອນວິຊາຊີບພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງຕົນ, ໂດຍສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ໃນທ້າຍເດືອນພະຈິກ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຍັງໄດ້ສົ່ງເອກະສານໄປຍັງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງກ່ຽວກັບການທົບທວນຄືນການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູ, ເຊິ່ງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າບາງທ້ອງຖິ່ນບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເລື່ອນຊັ້ນຄູໃນໄລຍະ 10 ປີຜ່ານມາ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຍັງຂາດຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ວິທີການທີ່ເປັນເອກະພາບ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກັງວົນ ແລະ ຄວາມອຸກອັ່ງຫຼາຍໃນບັນດາຄູອາຈານ. ດັ່ງນັ້ນ, ເອກະສານທີ່ອອກໃໝ່ຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສະເພາະເຈາະຈົງຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນມີພື້ນຖານສໍາລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-luu-y-gi-khi-xet-thang-hang-cho-giao-vien-185251217100224204.htm