ຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄູອາຈານຄວນໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນ 150% ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກ່ອນການຂຶ້ນເງິນເດືອນ.

(ໜັງສືພິມແດນຕຣີ) - ຮ່າງດຳລັດທີ່ລະບຸລາຍລະອຽດບາງບົດບັນຍັດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ເພີ່ມກໍລະນີເພີ່ມເຕີມທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ຄູ, ພ້ອມດ້ວຍລະບອບພິເສດຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນ.

ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ພວມມີການທົບທວນຄືນນະໂຍບາຍ ແລະ ລະບຽບການພິເສດຫຼາຍຢ່າງສຳລັບຄູອາຈານ (ຮູບພາບ: ຮ່ຽນຫງວຽນ).

ຮ່າງລະບຽບໄດ້ກຳນົດກຸ່ມທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍຫ້າກຸ່ມເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ພອນສະຫວັນ. ນອກເໜືອໄປຈາກຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນຕາມທີ່ ລັດຖະບານ ໄດ້ກຳນົດໄວ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ສະເໜີກຸ່ມເພີ່ມເຕີມອີກສີ່ກຸ່ມ.

ກຸ່ມທີ 1 ປະກອບດ້ວຍບຸກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ໂດດເດັ່ນ ແລະ ມີຜົນງານສູງໃນຂະແໜງວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາ ແລະ ອາຊີບພື້ນເມືອງທີ່ເໝາະສົມກັບການສິດສອນຕາມທີ່ລັດຖະບານກຳນົດ; ບຸກຄົນທີ່ມີທັກສະວິຊາຊີບລະດັບຊາດລະດັບ 4 ຂຶ້ນໄປ; ແລະ ບຸກຄົນທີ່ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ "ທ່ານໝໍດີເດັ່ນ", "ນັກສິລະປິນດີເດັ່ນ" ຫຼື "ຊ່າງຝີມືດີເດັ່ນ" ຂຶ້ນໄປ.

ສຳລັບກຸ່ມນີ້, ເມື່ອໄດ້ຮັບສະໝັກແລ້ວ, ບຸກຄົນຈະໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ດຳລົງຕຳແໜ່ງຄູສອນ ຫຼື ອາຈານ, ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນ, ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຢ່າງເຕັມທີ່ຕາມຕຳແໜ່ງວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກຸ່ມທີ 2 ປະກອບດ້ວຍຜູ້ຮຽນຈົບທີ່ມີເກຣດສະເລ່ຍ "ດີ" ຫຼືສູງກວ່າໃນສາຂາວິຊາທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຈຳເປັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ສາຂາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການລົງທະບຽນຮຽນແຕ່ມີຄວາມຕ້ອງການສູງໃນສັງຄົມ, ສາຂາວິຊາສະເພາະດ້ານສິລະປະ ແລະ ກິລາ, ແລະ ສາຂາວິຊາສະເພາະດ້ານການປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຕາມທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນຍຸດທະສາດ, ໂຄງການ ແລະ ແຜນການສຳລັບການພັດທະນາພະນັກງານຄູທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີສິດອຳນາດ.

ຄູອາຈານໃນໝວດນີ້ມີສິດໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນເທົ່າກັບ 150% ຂອງເງິນເດືອນປັດຈຸບັນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນເວລາ 5 ປີນັບແຕ່ວັນທີ່ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງ; ພວກເຂົາຍັງໄດ້ຮັບສິດທິພິເສດໃນການເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາວິຊາຊີບທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກງົບປະມານຂອງລັດ.

ກຸ່ມທີ 3 ປະກອບດ້ວຍອາສາສະໝັກທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນເຂດທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ.

ກຸ່ມນີ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຢ່າງເຕັມທີ່ຈາກນະໂຍບາຍສຳລັບຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກໃນຂົງເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍສະເພາະ. ຫຼັງຈາກສອງປີຂອງການຮັບສະໝັກ ແລະ ສຳເລັດໄລຍະທົດລອງວຽກ, ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການປະເມີນຜົນວ່າປະຕິບັດໜ້າທີ່ໄດ້ດີ ຫຼື ດີກວ່າ, ພວກເຂົາຈະມີສິດໄດ້ຮັບການຂຶ້ນເງິນເດືອນກ່ອນກຳນົດ ແລະ ອາດຈະຖືກພິຈາລະນາສຳລັບການຍ້ອງຍໍໃນຮູບແບບຕ່າງໆຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້.

ກຸ່ມທີ 4 ປະກອບດ້ວຍບຸກຄົນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນໝວດໝູ່ຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍຂະໜາດນ້ອຍຫຼາຍຕາມທີ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ກຳນົດໄວ້, ຜູ້ທີ່ອາສາສະໝັກເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນ.

ນະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວລວມມີເງິນອຸດໜູນ 150% ຂອງເງິນເດືອນປັດຈຸບັນເປັນເວລາ 5 ປີນັບແຕ່ວັນທີ່ເຂົ້າເຮັດວຽກ. ຫຼັງຈາກ 2 ປີ ແລະ ສຳເລັດໄລຍະທົດລອງວຽກ (ຖ້າມີ), ຖ້າປະເມີນວ່າມີປະສິດທິພາບດີ ຫຼື ດີກວ່າ, ກຸ່ມນີ້ຈະໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້ສູງຂຶ້ນກ່ອນກຳນົດ; ແລະ ຍັງຈະໄດ້ຮັບບູລິມະສິດໃນການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກງົບປະມານຂອງລັດ.

ໃນກຸ່ມທີ 3 ແລະ 4, ໂດຍອີງໃສ່ການປະກອບສ່ວນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄູອາຈານໃນກຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ຈະຖືກພິຈາລະນາສຳລັບຫຼຽນ, ຫຼຽນຍ້ອງຍໍ, ຫຼຽນກຽດຕິຍົດ, ຫຼຽນທີ່ລະນຶກ, ຫຼື ລາງວັນຮູບແບບອື່ນໆຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ; ອັດຕາສ່ວນດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ໃນການພິຈາລະນາການມອບຫຼຽນກຽດຕິຍົດ ຫຼື ຫຼຽນຍ້ອງຍໍ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນດຳລັດເມື່ອມີການປະກາດໃຊ້ແລ້ວ, ກຸ່ມຄົນເຫຼົ່ານີ້ຍັງມີສິດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ນະໂຍບາຍອື່ນໆທີ່ນຳໃຊ້ກັບຄູອາຈານຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ, ລະບຽບການທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາ.

ປັດຈຸບັນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກຳລັງຮຽກຮ້ອງຄຳຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຮ່າງດັ່ງກ່າວຈົນຮອດວັນທີ 19 ທັນວາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-nhom-giao-vien-duoc-huong-150-phu-cap-uu-tien-nang-bac-luong-20251215062840300.htm