ນັກຮຽນຊາຍ ນິງບິ່ງ ສ້າງແຜນທີ່ຈິດໃຈ, ສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນນັກສຶກສາລະດັບຊາດ

ນັກວິທະຍາສາດ Tran Xuan Dam ແບ່ງປັນຄວາມລັບໃນການສຶກສາຂອງລາວ: ສະເຫມີແຕ້ມແຜນທີ່ໃຈ, ຈື່ຮູບພາບ, ປະສົມປະສານການອ່ານເອກະສານທີ່ກວ້າງຂວາງແລະປະຕິບັດເຫດຜົນ - ສູດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລາວບັນລຸ 39/40 ຄະແນນໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•18/07/2025

ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ທ່ານ ເຈີ່ນຊວນດາມ, ນັກຮຽນ 12A1 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ My Loc, ແຂວງ Ninh Binh ໄດ້ຮັບຄະແນນທັງໝົດ 39/40, ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນບັນດານັກສອບເສັງໃນທົ່ວປະເທດໃນການສອບເສັງປີນີ້.

ສືບຕໍ່ຄວາມຝັນຂອງພໍ່ແມ່

ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ທ່ານ ເຈີ່ນຊວນດາມ ບັນລຸໄດ້ຄະແນນທີ່ປະທັບໃຈ ດ້ວຍ 10 ຄະແນນໃນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ຟີຊິກ; ວິຊາເຄມີສາດ 9,75 ຄະແນນ ແລະ ວິຊາວັນນະຄະດີ 9,25 ຄະແນນ. ເມື່ອຮູ້ວ່າລາວເປັນນັກປະພັນຂອງປະເທດ, Dam ຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍ ເພາະເຖິງວ່າລາວໝັ້ນໃຈໃນການເຮັດວຽກຂອງລາວ ແຕ່ລາວກໍ່ບໍ່ກ້າຄິດທີ່ຈະນຳພາປະເທດໃນຄະແນນສອບເສັງ.

ສໍາລັບ Dam, ຜົນສໍາເລັດນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ຍັງຄວາມພະຍາຍາມຂອງພໍ່ແມ່ຂອງລາວ, ແລະຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນຕໍ່ລາວ.

Dam ຫມັ້ນໃຈວ່າແຮງຈູງໃຈທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດສໍາລັບລາວແມ່ນພໍ່ແມ່ຂອງລາວ. ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ມີໂອກາດຮຽນວິຊາຄວາມປອດໄພ, ແຕ່ຍ້ອນຄອບຄົວຂອງລາວທຸກຍາກ, ລາວຈຶ່ງເຊົາຮຽນໜັງສືເພື່ອເຮັດວຽກລ້ຽງຊີບ. ແມ່ຂອງລາວເກີດມາໃນຄອບຄົວໃຫຍ່ ແລະທຸກຍາກຈົນບໍ່ສາມາດໄປໂຮງຮຽນໄດ້. ເຖິງວ່າລາວຈະພະຍາຍາມສອນໃຫ້ລາວອ່ານ ແລະຂຽນ, ແຕ່ຍ້ອນອາຍຸຂອງລາວ, ມືຂອງລາວຖືກໃຊ້ໃນການເຮັດວຽກໜັກ ແລະເປັນການຍາກທີ່ລາວຈະຖືປາກກາຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍສະເຫມີໃຫ້ກໍາລັງໃຈ, ສະຫນັບສະຫນູນແລະໃຫ້ຂ້ອຍດີທີ່ສຸດ. ສະນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄວ້ສະເໝີວ່າຕ້ອງສຶກສາໃຫ້ດີເພື່ອເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ພູມໃຈ ເຊິ່ງຍັງເປັນການຕອບແທນຄຸນງາມຄວາມດີຂອງພໍ່ແມ່.

ເນື່ອງຈາກສະຖານະການໃນຄອບຄົວ, Dam ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນພິເສດໃດໆ. ລາວຈັດວາງແຜນການສຶກສາຂອງລາວ ຕາມວິທະຍາສາດ ໂດຍອີງໃສ່ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ.

ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍຟັງການບັນຍາຍແລະສັງເຄາະຄວາມຮູ້ສໍາລັບຕົນເອງ. ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໃຈແລະເຂົ້າໃຈລັກສະນະຂອງບັນຫາ, ຂ້ອຍຊອກຫາຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຜ່ານຫນັງສື, ຫນັງສືພິມ, ແລະອິນເຕີເນັດເພື່ອຂະຫຍາຍແລະເພີ່ມຄວາມຮູ້ຂອງຂ້ອຍແລະຈື່ຈໍາທິດສະດີບົດຮຽນໄດ້ດົນກວ່າ.

Dam ກ່າວວ່າຈຸດແຂງຂອງລາວແມ່ນຢູ່ໃນຟີຊິກແລະເຄມີ. ຄະນິດສາດເປັນວິຊາທີ່ລາວເຂົ້າໃຈຍາກທີ່ສຸດ. ໂດຍຮູ້ຂໍ້ຈໍາກັດຂອງລາວ, ລາວໃຊ້ເວລາຫຼາຍເພື່ອຊອກຫາການອອກກໍາລັງກາຍອອນໄລນ໌. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວຈື່ຈໍາຄວາມຮູ້ແລະຮຽນຮູ້ວິທີການທາງວິທະຍາສາດຫຼາຍໄວເພື່ອແກ້ໄຂພວກມັນ.

Nam sinh Ninh Bình lập sơ đồ tư duy, tự học và giành ngôi thủ khoa toàn quốc- Ảnh 1. — Tran Xuan Dam ແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນສົນທະນາແລະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາ. (ພາບ: ກົງລູດ/VNA)

ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນ C block, Dam ສະເຫມີໄດ້ຮັບຄະແນນສູງໃນການທົດສອບວັນນະຄະດີແລະການສອບເສັງ. Dam ແບ່ງປັນວ່າລາວມັກຈະທົບທວນໃນຮູບແບບຂອງບົດເລື່ອງ. ເມື່ອລາວເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນຫຼັກ, ລາວອ່ານຫນັງສືແລະບົດຄວາມໃນອິນເຕີເນັດເພື່ອປັບປຸງທັກສະພາສາຂອງລາວແລະຮຽນຮູ້ວິທີການໂຕ້ຖຽງ. ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ລາວຕິດຕາມຂ່າວໃນປະຈຸບັນເປັນປະຈຳ ແລະ ປັບປຸງສະພາບການສັງຄົມ ເພື່ອໃຫ້ມີເອກະສານປະກອບໃນບົດຂຽນຂອງລາວ.

ດ້ວຍຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າຄວາມສໍາເລັດບໍ່ແມ່ນຈຸດຫມາຍປາຍທາງແຕ່ການເດີນທາງ, Dam ສະເຫມີກໍານົດເປົ້າຫມາຍສະເພາະສໍາລັບຕົນເອງແລະຕິດຕາມພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ເພາະສະນັ້ນ, ໃນໄລຍະຮຽນມັດທະຍົມຂອງລາວ, ລາວເປັນນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ.

ຊັ້ນ ມ.11, ດາມ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ວິຊາ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນການແຂ່ງຂັນ ຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ ພາສາອັງກິດ ຂັ້ນແຂວງ. ຊັ້ນ ມ 12, ລາວໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ວິຊາເຄມີສາດ ແລະ ລາງວັນທີ 3 ສາຂາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຂັ້ນແຂວງ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮົ່ງດອນ, ຄູສອນຫ້ອງຮຽນຫ້ອງ 12A1, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ດາມແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຄິດມີເຫດຜົນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃຊ້ເຫດຜົນ. ລາວມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເອົາຊະນະເປົ້າຫມາຍທີ່ລາວຕັ້ງໄວ້. ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງເຂົ້າໃຈໄດ້ວ່າ ຕົນເອງໄດ້ຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນລະດັບຊາດ, ເພາະວ່າໃນໄລຍະຮຽນ, ລາວໄດ້ສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດຂອງຕົນເປັນຢ່າງດີ ແລະ ຄະແນນຂອງລາວໄດ້ພິສູດແລ້ວ.

ນັກສຶກສາແຮງບັນດານໃຈ

Dam ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ລາວຍັງເວົ້າໄດ້ແລະມີຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວເວົ້າກ່ຽວກັບລາວ. ນອກຈາກການຮ່ຳຮຽນ, Dam ຍັງມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ກະຕືລືລົ້ນເຂົ້າຮ່ວມທຸກກິດຈະກຳຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນະວັດຕະກຳ STEM.

ທ່ານ Dam ກ່າວວ່າ: ນັກຮຽນລາວເປັນຄົນທຳອິດທີ່ໄດ້ຮຽນແລະສອບເສັງຕາມໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018. ດ້ວຍຫຼັກສູດໃໝ່, ລາວເຫັນວ່ານັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດກັບວິຊາຕ່າງໆຢ່າງເປີດອົກເປີດໃຈ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມແນວຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດ.

Nam sinh Ninh Bình lập sơ đồ tư duy, tự học và giành ngôi thủ khoa toàn quốc- Ảnh 2. — ນອກຈາກເວລາຮຽນຂອງຕົນເອງແລ້ວ, ທ່ານ Tran Xuan Dam ຍັງໄດ້ໃຊ້ເວລາສອນນ້ອງສາວສອງຄົນຂອງຕົນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນເກັ່ງ. (ພາບ: ກົງລູດ/VNA)

ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງຂ້ອຍ, ຄູສອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນະນໍາຂ້ອຍກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງວິຊາ (STEM). ໂດຍຮັບຮູ້ວ່ານີ້ແມ່ນວິທີການຮຽນຮູ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ດຶງດູດໃຈ, Dam ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນວິຊາຕ່າງໆ, ອອກມາ ແລະ ປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດໂດຍອີງໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວ.

Dam ແບ່ງປັນວ່າ, ລາວຮັບຮູ້ວ່າການສຶກສາ STEM ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງເປັນບ່ອນຝຶກຄິດວິທະຍາສາດແລະສ້າງທັກສະການຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານເຊັ່ນການນໍາສະເຫນີ, ກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ແລະອື່ນໆ.

ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງຄູອາຈານ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເພື່ອນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ແນວຄິດຂອງຕົນໂດຍມີເປົ້າໝາຍສ້າງຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນປະໂຫຍດແກ່ຊີວິດເຊັ່ນ: ການອອກແບບເສັ້ນໄຍໝາກພ້າວ ແລະຍ່ອຍສະສົມເພື່ອຍົກສູງປະສິດທິພາບໃນການຜະລິດກະສິກຳ; ສັງເຄາະ chitosan ຈາກເປືອກກະປູ ແລະ ນຳມາໃຊ້ເພື່ອຮັກສາໝາກເລັ່ນ...

ຈາກຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງລາວ, ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະ 11, Dam ໄດ້ຮັບລາງວັນດີເລີດໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຂອງແຂວງແລະງານບຸນ STEM. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນງານບຸນ Startup ປະຈໍາປີຂອງແຂວງແລະການແຂ່ງຂັນ "ນັກຮຽນຊັ້ນສູງທີ່ມີແນວຄວາມຄິດເລີ່ມຕົ້ນ", ລາວສະເຫມີມີແນວຄວາມຄິດທີ່ຊະນະລາງວັນສູງ ...

ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ດາມ ກໍ່ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ, ສິລະປະ, ສຶກສາບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກິລາຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນກິດຈະກໍາ, Dam ມີບົດບາດເປັນ MC, ວາງແຜນແລະຈັດກິດຈະກໍາໃນວັນພັກທີ່ສໍາຄັນ, ສ້າງບັນຍາກາດການແຂ່ງຂັນຂອງການຮຽນແລະການຝຶກອົບຮົມໃນໂຮງຮຽນ.

Nam sinh Ninh Bình lập sơ đồ tư duy, tự học và giành ngôi thủ khoa toàn quốc- Ảnh 3. — ການນຳຄຸ້ມເມືອງ My Loc, ແຂວງ Ninh Binh ໄດ້ຊົມເຊີຍທ່ານ Tran Xuan Dam ແລະ ຄອບຄົວຂອງຕົນ ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ລາວແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດານັກສຶກສາແຫ່ງຊາດໃນການເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025. (ພາບ: ກົງລູດ/VNA)

ນ້ອງ ຫງວຽນວັນຮຸຍ, ຫ້ອງ 12A1 ແບ່ງປັນວ່າ: “ເຂື່ອນແມ່ນແບບຢ່າງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄວາມສາມາດຄວບຄຸມຝູງຊົນ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວໄດ້ອີກດ້ວຍ. ບໍ່ວ່າຕໍາແໜ່ງໃດກໍ່ຕາມ, ລາວເຮັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນໄດ້ດີ ແລະ ເປັນທີ່ຮັກແພງຂອງເພື່ອນ ແລະ ຄູສອນ”.

ຄູສອນ Tran Nam Chung, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ My Loc, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: Tran Xuan Dam ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສະຫງົບດີ. ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ລາວຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາກຸ່ມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນແລະສະຫນັບສະຫນູນແລະຊ່ວຍເຫຼືອຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.

ດ້ວຍຄຸນນະພາບຂອງຕົນ, ບໍ່ວ່າໃນຖານະຕຳແໜ່ງໃດ, Dam ຍາມໃດກໍ່ເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນຢ່າງດີເລີດ, ກາຍເປັນຕົວຢ່າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ບັນດາລຸ້ນນັກຮຽນໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ.

ທີ່ມາ: VNP

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm