ເລື່ອງຂອງລະດູການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ໃນຄອມພິວເຕີ

ລັດຖະບານໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສ້າງໂຄງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລດ້ວຍຄອມພິວເຕີແຕ່ປີ 2026.

Báo Tuổi Trẻ•23/10/2025

Chuyện mùa thi tốt nghiệp THPT 2026 trên máy tính - Ảnh 1. — ຄູ-ອາຈານ ແລະນັກຮຽນຫ້ອງ 12A6, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນ ທ໋າຍບິ່ງ , ເມືອງ ເຕີນບິ່ງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ທົບທວນວັນນະຄະດີ ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025 - ພາບ: NHU HUNG

ນີ້ແມ່ນເນື້ອໃນຂອງໂຄງການເຄື່ອນໄຫວຂອງລັດຖະບານ, ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

50 ປີແຫ່ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍດ້ວຍເອກະສານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ໄມ້ບັນທັດ, ຫ້ອງສອບເສັງທີ່ເຄັ່ງຄັດ, ການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງນັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ພວມຢູ່ໃນບາດກ້າວຫັນສູ່ຍຸກດິຈິຕອລ.

ຈະແຈ້ງ, ນີ້ແມ່ນຈຸດຫັນປ່ຽນທີ່ສໍາຄັນ, ນະໂຍບາຍພື້ນຖານ. ຖ້າພວກເຮົາກ້າທີ່ຈະເບິ່ງໂດຍກົງກ່ຽວກັບຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ໄດ້ plaguing ການສອບເສັງເອກະສານສໍາລັບທົດສະວັດ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າການປ່ຽນແປງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ, ແຕ່ຍັງບັງຄັບ.

ສິ່ງເສດເຫຼືອ, ບວມ, ຄວາມຜິດພາດ, ການສໍ້ໂກງ ... ໄດ້ກາຍເປັນ "ພະຍາດຊໍາເຮື້ອ", ດັ່ງນັ້ນພຽງແຕ່ການຫັນປ່ຽນຢ່າງຮອບດ້ານ, ຮາກສາມາດຫວັງວ່າຈະຕັດບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນຮາກຂອງມັນ.

ຄືກັນກັບວິທີທີ່ພວກເຮົາດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນ "ການຮູ້ຫນັງສືດິຈິຕອນ" ທີ່ເກີດຂຶ້ນທຸກໆມື້. ເມື່ອຊາວນາທີ່ມັກໄຖນາຕະຫຼອດປີ ແລະ ຂີ້ອາຍຢູ່ໜ້າກ້ອງ ຕອນນີ້ສາມາດຖ່າຍທອດສົດເພື່ອແນະນຳຜະລິດຕະພັນກະເສດໄດ້ແລ້ວ, ເມື່ອຜູ້ເຖົ້າຍັງອົດທົນຮຽນແບບສະມາດໂຟນ, ນັກຮຽນລຸ້ນທີ່ເກີດໃນຍຸກດິຈິຕອລຈະປັບຕົວເຂົ້າກັບການສອບເສັງຜ່ານຄອມພິວເຕີໄດ້ແນ່ນອນ.

ປະຈຸບັນນີ້ ການຫັນປ່ຽນທາງດິຈິຕອລ ແລະ ປັນຍາປະດິດໄດ້ເຂົ້າສູ່ທຸກບຸກຄົນ, ທຸກທຸລະກິດ, ທຸກໂຮງຮຽນ, ທຸກອົງການ. ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ຢາກຖືກປະຖິ້ມ, ພວກເຮົາຕ້ອງປັບຕົວແລະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ.

ຖ້າການທົດສອບດ້ວຍຄອມພິວເຕີຖືກວາງແຜນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມັນສາມາດເອົາຫຼາຍຂອດເກົ່າອອກຫມົດ. ເທກໂນໂລຍີອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດລໍາດັບໄວ, ຜົນໄດ້ຮັບເກືອບທັນທີ, ຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດທີ່ເກີດຈາກການປ້ອນຄະແນນຄູ່ມື.

ທະນາຄານຄໍາຖາມຍັງສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້: ຈາກຄໍາຖາມທີ່ປັບຕົວໄປສູ່ການຈໍາລອງ, ການຈັດການສະຖານະການຫຼືການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ... - ສິ່ງທີ່ການສອບເສັງເຈ້ຍເກືອບ "ບໍ່ມີພະລັງງານ" ທີ່ຈະເຮັດ.

ໃນເວລານັ້ນ, ນັກສຶກສາຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງອີງໃສ່ "ການທ່ອງຈໍາ" ແຕ່ວ່າຈະຖືກບັງຄັບໃຫ້ຄິດ, ໂຕ້ຕອບ, ຢືດຢຸ່ນ, ແລະນໍາໃຊ້. ແລະນັ້ນແມ່ນແທ້ຄຸນນະພາບທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການໃນການຜະລິດຂອງພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ.

ແນ່ນອນ, ການກະກຽມການປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້ຕ້ອງມີຄວາມຮອບຄອບ ແລະສົມບູນແບບທີ່ສຸດ.

ຄອມພິວເຕີ, ສາຍສົ່ງ, ແຫຼ່ງພະລັງງານ, ຊອບແວ, ລະບົບສໍາຮອງ... ທຸກຢ່າງຕ້ອງເປັນຄື "ຫ້ອງສອບເສັງດິຈິຕອນມາດຕະຖານ". ການສອບເສັງແຫ່ງຊາດທີ່ມີຜົນດີຕໍ່ຫຼາຍລ້ານຄອບຄົວໃນຫວຽດນາມ ບໍ່ສາມາດຫຼິ້ນການພະນັນໄດ້ຍ້ອນສາຍເຄືອຂ່າຍ, ແລັບທັອບເກົ່າ ຫຼືແຫຼ່ງໄຟບໍ່ໝັ້ນຄົງ...

ຈາກນັກຮຽນ, ຄູສອນເຖິງຜູ້ຄຸມງານ ແລະ ພະນັກງານວິຊາການທັງໝົດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄຸ້ນເຄີຍກັບຂະບວນການໃໝ່.

ການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ການເຮັດວຽກຂອງຄອມພິວເຕີ, ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນປ່ຽນແປງແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ຝຶກອົບຮົມທັກສະການຕິດຕາມແລະສ້າງຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວ, ເປັນລະບົບໃນການພັດທະນາ ການສຶກສາ ແລະການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ພ້ອມທັງຕ້ອງສ້າງກົນໄກຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ກອບກົດໝາຍ. ປັນຍາທຽມຕົວມັນເອງຍັງສາມາດກາຍເປັນເຄື່ອງມືຕິດຕາມ, ປ້ອງກັນເຕັກໂນໂລຢີຈາກການກໍານົດພຶດຕິກໍາທີ່ຜິດປົກກະຕິໄປສູ່ການກວດສອບເນື້ອຫາທີ່ລະເມີດ.

ສຸດທ້າຍ, ຄວນໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍບົນພື້ນຖານທົດລອງ, ເລີ່ມຕົ້ນຈາກບັນດາຕົວເມືອງໃຫຍ່ທີ່ພັດທະນາຄື ຮ່າໂນ້ຍ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ... ແລະ ນຳໃຊ້ບັນດາເຂດສູນກາງກ່ອນ. ຜ່ານແຕ່ລະໄລຍະ, ຈະໄດ້ຮັບປະສົບການ, ຂໍ້ຈຳກັດຕ່າງໆຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ແລ້ວຈະຂະຫຍາຍໄປສູ່ເຂດຊານເມືອງ ແລະ ຊົນນະບົດ.

ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ຄວາມຍຸຕິທໍາ, ແລະການກວດກາໄດ້ຖືກແກ້ໄຂສາມາດສອບເສັງດິຈິຕອນກາຍເປັນບາດກ້າວທີ່ແທ້ຈິງ.

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

ນະຄອນ ດ່າໜັງ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/chuyen-mua-thi-tot-nghiep-thpt-2026-tren-may-tinh-20251023075621884.htm