ມື້ທຳອິດຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ:

ໃນວັນທີ 30 ພຶດສະພາ, ມີນັກຮຽນເກືອບ 124,000 ຄົນໃນນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສອບເສັງສຳເລັດສອງໃນສາມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ ສຳລັບສົກຮຽນ 2026-2027.

ຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນສອບເສັງເຂົ້າມັດທະຍົມຕອນປາຍຊັ້ນມໍ 10 ປະຈຳປີຮຽນ 2026-2027 ຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຢູ (ເມືອງຮວ່ານກຽມ). ຮູບພາບ: ຟ້າມຖາວ.

ໃນຂອບເຂດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເຄີຍມີມາ, ເມືອງໄດ້ລະດົມກຳລັງທຸກດ້ານ ຕັ້ງແຕ່ການສຶກສາ , ຕຳຫຼວດ, ສາທາລະນະສຸກ, ຊາວໜຸ່ມອາສາສະໝັກ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າການສອບເສັງໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງປອດໄພ, ຈິງຈັງ, ຍຸຕິທຳ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.

ພ້ອມກັບການເຂັ້ມງວດຂອງລະບຽບວິໄນ, ສູນສອບເສັງກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມາດຕະການສະໜັບສະໜູນຕ່າງໆເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຮັກສາແນວຄິດທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ປະຕິບັດໜ້າທີ່ໄດ້ດີທີ່ສຸດ.

ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການສະໜອງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຜູ້ສະໝັກ.

ໃນວັນທີ 30 ພຶດສະພາ, ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສອບເສັງວິຊາວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະ ປະຈຳປີ 2026-2027.

ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເຄີຍຈັດຂຶ້ນໃນນະຄອນຫຼວງ, ໂດຍມີຜູ້ສະໝັກເກືອບ 125,000 ຄົນລົງທະບຽນສອບເສັງ. ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການສອບເສັງ, ເມືອງໄດ້ສ້າງຕັ້ງສູນສອບເສັງ 224 ແຫ່ງ ພ້ອມດ້ວຍຫ້ອງສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການຫຼາຍກວ່າ 5,300 ຫ້ອງ, ພ້ອມກັບລະບົບຫ້ອງສອບເສັງສຳຮອງ; ມີພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານປະມານ 18,000 ຄົນໄດ້ຖືກລະດົມໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນດ້ານການຈັດຕັ້ງ.

ມາຮອດເວລາ 17:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 30 ພຶດສະພາ, ຂໍ້ມູນຈາກສູນສອບເສັງທົ່ວເມືອງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການສອບເສັງດຳເນີນໄປຕາມປົກກະຕິ, ປອດໄພ, ເຂັ້ມງວດ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ. ບໍ່ມີການລະເມີດກົດລະບຽບໂດຍຜູ້ຄວບຄຸມຫ້ອງສອບເສັງທີ່ບັນທຶກໄວ້ທົ່ວເມືອງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນມື້ທຳອິດຂອງການສອບເສັງ, ຜູ້ສະໝັກສອງຄົນໄດ້ລະເມີດກົດລະບຽບການສອບເສັງ. ຜູ້ສະໝັກຄົນໜຶ່ງໄດ້ລະເມີດກົດລະບຽບໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງວິຊາວັນນະຄະດີ ແລະ ອີກຄົນໜຶ່ງໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ. ທັງສອງກໍລະນີກ່ຽວຂ້ອງກັບການລະເມີດດຽວກັນຄື: ການນຳເອົາໂທລະສັບມືຖືເຂົ້າມາໃນຫ້ອງສອບເສັງ.

ອີງຕາມລະບຽບການສອບເສັງໃນປະຈຸບັນ, ຜູ້ສະໝັກເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ມີສິດເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດສຳລັບປີການສຶກສາ 2026-2027.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮຽນ ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ຄະນະຜູ້ແທນໃຫ້ກຳລັງໃຈຜູ້ສະໝັກກ່ອນການສອບເສັງ. ຮູບພາບ: ຟ້າມຖາວ.

ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມຜິດພາດທີ່ຄ້າຍຄືກັນເກີດຂຶ້ນອີກໃນການສອບເສັງສຸດທ້າຍ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຫົວໜ້າສູນສອບເສັງສືບຕໍ່ທົບທວນຄືນຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບທຸກດ້ານຂອງການຈັດຕັ້ງ, ເຕືອນຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄັ້ງກ່ອນເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບສິ່ງຂອງທີ່ຕ້ອງຫ້າມ. ຂະແໜງການສຶກສາຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຫົວໜ້າສູນສອບເສັງຮັກສາລະດັບຄວາມສົນໃຈໃນລະດັບສູງ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງຄວາມພໍໃຈໃນທຸກດ້ານເພື່ອຮັບປະກັນວ່າການສອບເສັງຈະດຳເນີນໄປຢ່າງປອດໄພ, ໝັ້ນຄົງ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ.

ກ່ອນການສອບເສັງວັນນະຄະດີ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຫຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າຄະນະກຳມະການປະຈຳຄະນະກຳມະການຊີ້ນຳການສອບເສັງ ແລະ ເຂົ້າຮຽນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ປະຈຳປີຮຽນ 2016-2027 ໄດ້ກວດກາການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງດ້ວຍຕົນເອງຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແທ່ງກົງ.

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວັນຫຽນ, ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງທີ່ມີຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເຄີຍມີມາ, ເມືອງໄດ້ມອບໝາຍໜ້າທີ່ສະເພາະໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນໃນຄະນະຊີ້ນຳທຸກຂັ້ນ, ພ້ອມທັງປະຕິບັດແຜນການທີ່ຄົບຖ້ວນເພື່ອຮັບປະກັນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ບຸກຄະລາກອນ ແລະ ເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນສຳລັບການສອບເສັງ.

ຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງ, ຫ້ອງສອບເສັງ, ຫ້ອງສຳຮອງ, ເຄື່ອງຂຽນ ແລະ ອຸປະກອນສຳລັບການສອບເສັງໄດ້ຖືກກະກຽມຢ່າງຄົບຖ້ວນແລ້ວ. ເມືອງຍັງໄດ້ຈັດພື້ນທີ່ລໍຖ້າໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງເພື່ອສ້າງບັນຍາກາດທີ່ຜ່ອນຄາຍກ່ອນການສອບເສັງຈະເລີ່ມຕົ້ນ.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກ່າວວ່າ ຫຼັກການຫຼັກທີ່ໄດ້ປູກຝັງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຄວບຄຸມການສອບເສັງແມ່ນການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຢ່າງເຂັ້ມງວດ ພ້ອມທັງຫຼີກລ່ຽງການກົດດັນນັກຮຽນ. ຜູ້ຄວບຄຸມຕ້ອງຮັກສາລະບຽບວິໄນໃນຫ້ອງສອບເສັງ ແລະ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຮັກສາຄວາມສະຫງົບ ແລະ ປະຕິບັດໜ້າທີ່ໄດ້ດີທີ່ສຸດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກຳລັງ ແພດ , ຮັກສາຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມປອດໄພໄດ້ຖືກກະກຽມຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ແຜນການສະເພາະສຳລັບການຈັດການສະຖານະການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສຸຂະພາບທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກໄດ້ຖືກພັດທະນາຂຶ້ນ. ຖ້າຈຳເປັນ, ສູນສອບເສັງແຕ່ລະແຫ່ງຈະມີຫ້ອງສອບເສັງສຳຮອງ ແລະ ແຜນການສະໜັບສະໜູນເພື່ອຮັບປະກັນສິດທິຂອງນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ສະຖານະການທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ, ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆໄດ້ກະກຽມແຫຼ່ງພະລັງງານສຳຮອງ, ພື້ນທີ່ລໍຖ້າພໍ່ແມ່, ແລະ ແຜນການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການຂົນສົ່ງໃນກໍລະນີຝົນຕົກໜັກ, ນໍ້າຖ້ວມ ຫຼື ເຫດການທີ່ບໍ່ຄາດຄິດອື່ນໆ.

ຕົວເລກແມ່ນໜ້າສັງເກດ.

ຮ່າໂນ້ຍໄດ້ສ້າງຕັ້ງສູນສອບເສັງ 224 ແຫ່ງ ພ້ອມດ້ວຍຫ້ອງສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການຫຼາຍກວ່າ 5,300 ຫ້ອງ.

ມີພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານປະມານ 18,000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງ.

ວິຊາວັນນະຄະດີ: ມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງ 123,692 ຄົນ, ບັນລຸອັດຕາການເຂົ້າຮ່ວມ 99.69%.

ວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ: ມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງ 123,681 ຄົນ, ບັນລຸອັດຕາການເຂົ້າຮ່ວມ 99.68%.

ຜູ້ສະໝັກຫ້າຄົນຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອທາງການແພດໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງ.

ຜູ້ສະໝັກສອງຄົນໄດ້ລະເມີດກົດລະບຽບການສອບເສັງ.

ກຳລັງຫຼາຍກຳລັງປະກອບໄປພ້ອມກັບຜູ້ສະໝັກ.

ນອກເໜືອໄປຈາກການສຸມໃສ່ການຈັດການສອບເສັງແລ້ວ, ຄະນະກຳມະການຊີ້ນຳການສອບເສັງ ແລະ ການຮັບນັກສຶກສານະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ສຳລັບປີຮຽນ 2016-2027 ຍັງໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ໜ່ວຍງານ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສະໜັບສະໜູນຜູ້ສະໝັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງຕະຫຼອດໄລຍະການສອບເສັງ.

ຫຼາຍກຸ່ມກຳລັງມາພ້ອມກັບຜູ້ສະໝັກ. ຮູບພາບ: ຟາມ ທາວ.

ຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຫຼາຍແຫ່ງ, ມີສະຖານທີ່ລໍຖ້າພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງຢູ່ໃກ້ໆກັບຫ້ອງສອບເສັງ, ພ້ອມດ້ວຍບ່ອນພັກເຊົາ, ໂຕະ ແລະ ຕັ່ງ, ພັດລົມ, ແລະ ນ້ຳດື່ມຟຣີ. ເຈົ້າໜ້າທີ່, ສະມາຊິກສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ, ແລະ ອາສາສະໝັກ ມີໜ້າທີ່ຢູ່ສະເໝີເພື່ອແນະນຳ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນໜຶ່ງໃນນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ "ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ", ນາງ ຫງວຽນຕິ້ງມາຍ, ນັກຮຽນຈາກສະຖາບັນການເງິນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຢູ (ເມືອງຮວ່ານກຽມ), ກ່າວວ່າ ນີ້ແມ່ນປີທີສອງທີ່ນາງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ.

ອີງຕາມທ່ານ Mai, ຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນຊັ້ນປ.9 ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງໃນເວລານີ້ ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ມີການແຂ່ງຂັນສູງ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເຂົ້າໄປໃນສູນສອບເສັງດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກກັງວົນ, ໃນຂະນະທີ່ສະພາບອາກາດຮ້ອນຍັງເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນ. ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມເປັນຈິງນີ້, ທີມງານອາສາສະໝັກໄດ້ກຳນົດວ່າພາລະກິດຂອງພວກເຂົາໄປໄກກວ່າການສະໜອງນໍ້າ ຫຼື ການຊີ້ນຳໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ; ມັນຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບການສະເໜີການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານຈິດໃຈເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນກ່ອນການສອບເສັງ.

ໃນປີນີ້, ສະຖາບັນການເງິນໄດ້ນຳໃຊ້ທີມງານອາສາສະໝັກຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຫຼາຍກວ່າ 10 ແຫ່ງ, ໂດຍມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 700 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອສະໜັບສະໜູນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ແລະ ການສອບເສັງສຳເລັດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ກ່ອນທີ່ຈະຮັບໜ້າທີ່, ອາສາສະໝັກໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງລະອຽດໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ສະໝັກ, ການຈັດການກັບສະຖານະການທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ, ແລະ ການປະສານງານກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນປີກ່ອນໆ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີປະສົບການເພີ່ມເຕີມເພື່ອໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ອີງຕາມທ່ານ Mai, ວຽກງານທີ່ເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍເຊັ່ນ: ການແຈກຢາຍນໍ້າດື່ມ, ການໃຫ້ທິດທາງ, ການຊ່ວຍເຫຼືອພໍ່ແມ່ໄປຍັງບໍລິເວນລໍຖ້າ, ຫຼື ການຊຸກຍູ້ຜູ້ສະໝັກໄດ້ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກ. ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນອອກຈາກຫ້ອງສອບເສັງຮູ້ສຶກຜ່ອນຄາຍ ແລະ ມີຄວາມສຸກເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີ, ເຊິ່ງກະຕຸ້ນໃຫ້ອາສາສະໝັກສືບຕໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳນີ້.

ພ້ອມກັບກຳລັງຊາວໜຸ່ມອາສາສະໝັກ, ການບໍລິການທາງການແພດຢູ່ສະຖານທີ່ກວດສຸຂະພາບກໍ່ໄດ້ມີການກະກຽມລ່ວງໜ້າເປັນຢ່າງດີ.

ນາງ ດິ່ງທິລານ, ພະນັກງານແພດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫງວຽນຢູ, ກວດສອບອຸປະກອນການແພດກ່ອນການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງ. ຮູບພາບ: ຟ້າມຖາວ.

ຕາມທີ່ນາງ ດິ່ງ ທິ ລານ, ພະນັກງານແພດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຢູ ໄດ້ກ່າວໄວ້ວ່າ, ຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນຕອນການວາງແຜນການສອບເສັງ, ພະແນກແພດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ກວດກາຄືນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຢາທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ອຸປະກອນການແພດທັງໝົດ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ປະສານງານກັບສະຖານີສຸຂະພາບບ້ານຮວ່ານກຽມ ເພື່ອກວດສອບສະພາບສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ແຫຼ່ງນ້ຳ ແລະ ປັດໄຈອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມປອດໄພດ້ານສຸຂະພາບຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງ.

ອີງຕາມປະສົບການຫຼາຍປີໃນບົດບາດນີ້, ບັນຫາສຸຂະພາບທົ່ວໄປທີ່ຜູ້ຄວບຄຸມການສອບເສັງປະເຊີນຢູ່ລວມມີອາການອ່ອນເພຍ, ເຈັບທ້ອງ, ເປັນลมແດດ, ຫຼື ເປັນลมແດດຍ້ອນຄວາມກົດດັນທາງຈິດໃຈ ແລະ ສະພາບອາກາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ແຜນການຕອບສະໜອງສະເພາະຈຶ່ງໄດ້ຖືກພັດທະນາເພື່ອຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນທຸກຄັ້ງທີ່ຕ້ອງການ.

ສຳລັບສະຖານະການທີ່ສັບສົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ສູນກວດຈະມີແຜນການຢ່າງຫ້າວຫັນທີ່ຈະປະສານງານກັບສະຖານທີ່ບໍລິການສຸຂະພາບໃນທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສະໝັກຈະໄດ້ຮັບການດູແລຢ່າງທັນການ ແລະ ສາມາດສືບຕໍ່ເຮັດການສອບເສັງສຳເລັດຖ້າພວກເຂົາມີສຸຂະພາບແຂງແຮງດີ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງຍັງໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຊົມເຊີຍການສະໜັບສະໜູນຈາກເມືອງຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງ. ທ່ານ ຫງວຽນດັງທັງ, ຜູ້ທີ່ລູກຂອງລາວກຳລັງສອບເສັງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານດິ່ງຟຸ່ງ, ກ່າວວ່າພໍ່ແມ່ໄດ້ຖືກຈັດແຈງໃຫ້ລໍຖ້າຢູ່ໃກ້ໆກັບໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງສະດວກສະບາຍຫຼາຍສຳລັບການໄປສົ່ງ ແລະ ຮັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ບໍລິເວນລໍຖ້າໄດ້ຮັບການກະກຽມເປັນຢ່າງດີດ້ວຍບ່ອນຈອດລົດ, ໂຕະ ແລະ ຕັ່ງ, ພັດລົມ, ນ້ຳດື່ມ, ແລະ ທີມງານອາສາສະໝັກທີ່ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອເປັນປະຈຳ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດໃນຂະນະທີ່ລໍຖ້າ ແລະ ຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈຂຶ້ນໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສອບເສັງ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຊາວໜຸ່ມອາສາສະໝັກແລ້ວ, ຍັງມີກຳລັງອື່ນໆອີກຈຳນວນຫຼາຍທີ່ຖືກລະດົມເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອບເສັງ. ຕຳຫຼວດ, ບໍລິສັດໄຟຟ້າ, ພະແນກສາທາລະນະສຸກ, ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ, ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ລ້ວນແຕ່ໄດ້ພັດທະນາແຜນການສຳລັບໜ້າທີ່ສຸກເສີນ ແລະ ການຕອບສະໜອງສຸກເສີນຕະຫຼອດໄລຍະການສອບເສັງ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງ.

ຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງ, ກຳລັງຕຳຫຼວດໄດ້ເສີມກຳລັງຮັກສາຄວາມປອດໄພທັງພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກສະຖານທີ່, ປະສານງານການຈະລາຈອນ, ຮັກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຢູ່ປະຕູໂຮງຮຽນ, ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກມາຮອດຕາມເວລາ. ຂະແໜງໄຟຟ້າໄດ້ນຳເອົາພະນັກງານວິຊາການປະຈຳການ, ພ້ອມທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພະລັງງານ; ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກໄດ້ກະກຽມບຸກຄະລາກອນ, ຢາປົວພະຍາດ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ຈຳເປັນຢ່າງພຽງພໍເພື່ອສະໜັບສະໜູນຜູ້ສະໝັກໃນກໍລະນີທີ່ມີບັນຫາສຸຂະພາບ.

ຄວາມພະຍາຍາມປະສານງານຂອງຫຼາຍກຳລັງໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການດຳເນີນງານຂອງສູນສອບເສັງທີ່ໝັ້ນຄົງ, ປອດໄພ ແລະ ເປັນໄປຕາມກົດລະບຽບທົ່ວເມືອງ, ພ້ອມທັງສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈໃຫ້ກັບຜູ້ສະໝັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ໃນມື້ທຳອິດຂອງການສອບເສັງ.

ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດໃໝ່ຢ່າງໃກ້ຊິດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.

ນອກຈາກການຈັດຕັ້ງແລ້ວ, ຄຳຖາມສອບເສັງໃນປີນີ້ຍັງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນ. ນີ້ແມ່ນປີທີສອງທີ່ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊັ້ນມໍ 10 ຂອງຮ່າໂນ້ຍໄດ້ດຳເນີນຕາມໂຄງການສຶກສາສາມັນປີ 2018.

ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງຢູ່ສູນສອບເສັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນຢູ (ເມືອງຮວ່ານກຽມ). ຮູບພາບ: ຟ້າມຖາວ.

ອີງຕາມຄູອາຈານທີ່ສອນໂດຍກົງໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 9, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍໄດ້ປະກາດໂຄງສ້າງການສອບເສັງ ແລະ ຕົວຢ່າງຄຳຖາມໃນເດືອນສິງຫາ 2024. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານທີ່ສຳຄັນສຳລັບໂຮງຮຽນໃນການພັດທະນາແຜນການສອນ ແລະ ການທົບທວນ ແລະ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີທິດທາງທີ່ຊັດເຈນໃນຂະບວນການກະກຽມ. ດັ່ງນັ້ນ, ທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຮູ້ສຶກປອດໄພ ແລະ ໝັ້ນໃຈໃນການທົບທວນ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງ.

ໃນການໃຫ້ຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບການສອບເສັງວັນນະຄະດີ, ທ່ານ ຫງວຽນຟີຮຸ່ງ, ຄູສອນວັນນະຄະດີຢູ່ລະບົບການສຶກສາ HOCMAI, ກ່າວວ່າການສອບເສັງປີນີ້ມີໂຄງສ້າງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍໂດຍມີສອງພາກສ່ວນຄື: ການອ່ານເຂົ້າໃຈ ແລະ ການຂຽນ, ໂດຍຍຶດໝັ້ນກັບຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຢ່າງໃກ້ຊິດ.

ອີງຕາມທ່ານ ຮຸ່ງ, ການສອບເສັງມີຂໍ້ດີຫຼາຍຢ່າງສຳລັບຜູ້ສະໝັກ. ຄຳຖາມໄດ້ຖືກນຳສະເໜີຢ່າງຈະແຈ້ງ, ເນື້ອໃນຄຸ້ນເຄີຍ, ແລະໂຄງສ້າງຄ້າຍຄືກັບຕົວຢ່າງການສອບເສັງເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສອບເສັງຂອງປີກ່ອນ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼີກລ່ຽງຄວາມຮູ້ສຶກແປກໃຈ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອເຂົ້າສອບເສັງ.

ໃນພາກສ່ວນຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານ, ບົດເລື່ອງແມ່ນບົດກະວີທີ່ບໍ່ມີເນື້ອໃນ ພ້ອມດ້ວຍຄຳຖາມພື້ນຖານກ່ຽວກັບຮູບແບບບົດກະວີ, ພາບພົດ, ອຸປະກອນການໂຕ້ວາທີ, ແລະ ການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄຳຖາມທຸກປະເພດທີ່ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພາກສ່ວນການຂຽນ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍບົດຂຽນວັນນະຄະດີ ແລະ ບົດຂຽນວິຈານສັງຄົມ, ລ້ວນແຕ່ເປັນປະເພດຄຳຖາມທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ອີງຕາມທ່ານຮຸ່ງ, ຖ້ານັກຮຽນເປັນແມ່ບົດໃນວິທີການຂຽນບົດຂຽນທີ່ນຳພາໂດຍຄູຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສອບເສັງໄດ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ຄູສອນ ຮຸ່ງ ຍັງໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ ຄວາມແຕກຕ່າງໃນການສອບເສັງບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ຄຳຖາມທີ່ມີເລ່ຫຼ່ຽມ, ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນທັກສະການຫາເຫດຜົນ, ຮູບແບບການນຳສະເໜີ, ຄວາມສາມາດໃນການຊື່ນຊົມວັນນະຄະດີ, ແລະ ຄວາມເລິກຊຶ້ງຂອງການຄິດຂອງນັກຮຽນ.

ສຳລັບວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ, ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນໄດ້ປະເມີນຄຳຖາມໃນການສອບເສັງວ່າປະຕິບັດຕາມເນື້ອໃນການທົບທວນຄືນຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ຫງວຽນຖາວຫຍ໋າວຫຍ, ຜູ້ສະໝັກຢູ່ສູນສອບເສັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທກບ່ານ (ເມືອງລອງບຽນ), ກ່າວວ່າ ການສອບເສັງປີນີ້ມີລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກປານກາງ ແລະ ຄ້າຍຄືກັນກັບປະເພດຄຳຖາມທີ່ນາງໄດ້ຝຶກຝົນໃນລະຫວ່າງການກຽມຕົວສອບເສັງ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ທາວຫີ, ໂຄງສ້າງການສອບເສັງບໍ່ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ສະໝັກຈຶ່ງບໍ່ແປກໃຈ ແລະ ສາມາດເຂົ້າຫາໄດ້ງ່າຍ. ຍ້ອນການກະກຽມຢ່າງລະອຽດ, ນາງບໍ່ໄດ້ພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ ແລະ ຄາດວ່າຈະບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສອບເສັງໃນປີນີ້ລວມມີຄຳຖາມທີ່ທ້າທາຍບາງຢ່າງທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກອ່ານຕົວເລືອກຄຳຕອບແຕ່ລະອັນຢ່າງລະມັດລະວັງແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ພຽງແຕ່ຕົວຊີ້ບອກທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຄືກັບທີ່ພວກເຂົາເຮັດໃນລະຫວ່າງການທົດສອບການຝຶກຊ້ອມ.

ທ່ານນາງ Thảo Nhi ເຊື່ອວ່າການສອບເສັງບໍ່ຍາກເກີນໄປ ແຕ່ຕ້ອງການຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງລະມັດລະວັງ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ອ່ານຄຳຖາມຢ່າງລະມັດລະວັງ, ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ, ແລະ ຈັດການກັບຄຳຖາມຢ່າງສະຫງົບຈະມີໂອກາດສູງທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄະແນນສູງ.

ຜູ້ສະໝັກມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເຮັດໄດ້ດີໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ.
ຮູບພາບ: Pham Thao.

ຫຼັງຈາກສຳເລັດການສອບເສັງສອງຄັ້ງທຳອິດ, ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກຜ່ອນຄາຍຫຼາຍຂຶ້ນ. ການເຮັດໄດ້ດີໃນດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີແຮງຈູງໃຈ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ວິຊາຄະນິດສາດ - ການສອບເສັງສຸດທ້າຍຂອງໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວ.

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 31 ພຶດສະພາ, ຜູ້ສະໝັກໄດ້ສອບເສັງຄະນິດສາດ - ເຊິ່ງເປັນການສະຫຼຸບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະ ສຳລັບປີຮຽນ 2026-2027 ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍຄາດວ່າຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງລະຫວ່າງວັນທີ 19 ຫາ 22 ມິຖຸນາ 2026.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://hanoimoi.vn/ngay-dau-ky-thi-lop-10-o-ha-noi-bao-dam-an-toan-tao-thuan-loi-cho-thi-sinh-976348.html