ທ່ານ ເຊີນ ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກເປັນຕົວກາງໃນການສົ່ງອອກແຮງງານ, ແຕ່ເຮັດໜ້າທີ່ເປັນ "ຄົນຂັບເຮືອ" ຂົນສົ່ງຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມໄປຮຽນຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ - ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຜູ້ໃຫ້ສຳພາດ.
ທ່ານຍັງໄດ້ຮັບເຊີນໃຫ້ກ່າວຄຳປາໄສຕໍ່ໜ້າ ລັດຖະສະພາ ຍີ່ປຸ່ນສອງຄັ້ງ.
"ຖ້າບໍ່ມີຄູຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍກໍ່ຈະບໍ່ມີ."
ພວກເຮົາໄດ້ພົບກັບທ່ານ Son ເມື່ອລາວຫາກໍ່ແຕ່ງເພງຈົບເພື່ອສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕໍ່ຄູສອນ Nguyen Duc Hoe - ຜູ້ຊາຍທີ່ລາວເວົ້າວ່າ "ພຽງແຕ່ການພົບກັນຄັ້ງດຽວໄດ້ປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງຂ້ອຍຕະຫຼອດໄປ".
ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຍັງໜຸ່ມນ້ອຍ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ທ່ານ Son ໄດ້ມີຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຕັ້ງແຕ່ຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມຕອນປາຍ - ໃນເວລານັ້ນ, ທາງເລືອກໃນການຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດມີພຽງສະຫະພາບໂຊວຽດ ແລະ ເຢຍລະມັນຕາເວັນອອກເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ເວລາໄດ້ປ່ຽນໄປ, ລາວໄດ້ພົບກັບສາດສະດາຈານ Hoè ໃນປີ 1991 ໃນຂະນະທີ່ລາວເປັນນັກສຶກສາວິສະວະກຳກົນຈັກປີທີສອງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
"ເຖິງແມ່ນວ່າໃນປັດຈຸບັນ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ໄດ້ເຖິງຊ່ວງເວລາທີ່ສາດສະດາຈານ Hoè ໄດ້ເລົ່າເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ລາວໄດ້ປະເຊີນໃນໄວໜຸ່ມຂອງລາວທີ່ຮຽນຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນເພື່ອສືບຕໍ່ການສຶກສາ ດ້ານວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ວິສະວະກຳ. ໃນເວລານັ້ນ, ສາດສະດາຈານ Hoè ຫາກໍ່ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນ Dong Du. ໃນມື້ນັ້ນເອງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈວ່າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Polytechnic, ຂ້າພະເຈົ້າຈະໄປພົບລາວ ແລະ ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກລາວໃນການຊອກຫາວິທີການຮຽນຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ," ທ່ານ Sơn ເວົ້າຢ່າງເປີດເຜີຍ.
ໃນປີ 1995, ທ່ານ Son ໄດ້ໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນໂດຍບໍ່ມີຫຍັງນອກຈາກ "ສິ່ງຂອງ" ໃຫຍ່ໆຈຳນວນໜຶ່ງ: ບໍ່ມີເພື່ອນ, ບໍ່ມີຍາດພີ່ນ້ອງ, ບໍ່ມີເງິນສຳລັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດ... ແຕ່ໃນໃຈຂອງລາວມີຄວາມຝັນທີ່ຈະຄວ້າເອົາຄວາມຮູ້, ນຳເອົາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ໂອກາດຕ່າງໆກັບຄືນມາສູ່ຫວຽດນາມ.
ທ່ານ ຊອນ ເລົ່າຄືນວ່າ "ໃນຕອນນັ້ນ, ການໄດ້ຮັບວີຊາຍີ່ປຸ່ນແມ່ນຍາກຫຼາຍ. ຂໍຂອບໃຈທ່ານ ໂຮ, ຂ້ອຍສາມາດໄດ້ຮັບຈົດໝາຍຍອມຮັບ. ຂ້ອຍໄດ້ສົ່ງໜັງສືພິມເພື່ອຈ່າຍຄ່າຄອງຊີບ ແລະ ຄ່າຮຽນຂອງຂ້ອຍ."
ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກມາຮອດປະເທດຍີ່ປຸ່ນແລ້ວ, ທ່ານ Hoè ກໍ່ຍັງເຄີຍແນະນຳພວກເຂົາສະເໝີວ່າ: "ພວກເຈົ້າບໍ່ໄດ້ໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນເພື່ອຫາເງິນ, ແຕ່ເພື່ອຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການ ເພື່ອວ່າພວກເຈົ້າຈະສາມາດກັບຄືນ ແລະ ສ້າງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພວກເຈົ້າໄດ້."
ທ່ານ Son ຈື່ຈຳຄຳແນະນຳຂອງຄູສອນຢູ່ສະເໝີ. ໃນໂອກາດກ່າວຄຳປາໄສຕໍ່ໜ້າລັດຖະສະພາຍີ່ປຸ່ນ, ທ່ານເຄີຍກ່າວເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງທ່ານວ່າ: "ຂ້າພະເຈົ້າຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ ກະສິກຳ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໂຕກຽວ (ໂຕກຽວ ໂນໂກະ) ດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະກາຍເປັນວິສະວະກອນກົນຈັກ ແລະ ພັດທະນາອຸດສາຫະກຳຜະລິດແມ່ພິມ. ເປົ້າໝາຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນການສ້າງຕັ້ງໂຮງງານຜະລິດແມ່ພິມຢູ່ຫວຽດນາມໃນອະນາຄົດ."
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ລາວຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ ແລະ ສັງຄົມຂອງຍີ່ປຸ່ນ, ພ້ອມກັບຮູບພາບຂອງສາດສະດາຈານ Hoè ທີ່ປະກົດຢູ່ໃນໃຈຂອງລາວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ໄດ້ກະຕຸ້ນທ່ານ Sơn ວ່າ: "ຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມຫຼາຍຄົນຄືກັບຂ້ອຍ, ຖ້າພວກເຂົາໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະ ແລະ ເຕັກນິກຈາກອຸດສາຫະກຳຍີ່ປຸ່ນ, ແລະ ຮຽນຮູ້ສາລະສຳຄັນຂອງວັດທະນະທຳຍີ່ປຸ່ນ, ສາມາດກັບຄືນມາ ແລະ ຊ່ວຍພັດທະນາອະນາຄົດຂອງຫວຽດນາມ." ຈຸດປ່ຽນນີ້ໄດ້ເປີດການເດີນທາງໃໝ່ໃຫ້ລາວ: "ການບຳລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນ."
ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຫຼັງຈາກໄດ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງຊາວໜຸ່ມເກືອບ 20.000 ຄົນໄປເຮັດວຽກຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ໃນນັ້ນຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງໜຶ່ງໄດ້ກັບຄືນມາຫວຽດນາມເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນປະເທດຊາດ, ທ່ານເຊີນມັກຖືກຜູ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳຂອງລາວ, ຫງວຽນດຶກໂຮ່ ຕຳນິສະເໝີເມື່ອພົບກັນອີກ.
“ເຖິງແມ່ນວ່າຜົມຂອງຂ້ອຍຈະຫງອກ, ແຕ່ຂ້ອຍຍັງຖືກຄູສອນຕຳນິຢູ່. ລາວແນະນຳຂ້ອຍວ່າຢ່າຄິດວ່າຕົວເອງເປັນຄົນກາງໃນການສົ່ງອອກແຮງງານ, ແຕ່ໃຫ້ເຮັດວຽກເພື່ອປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ແລະ ເພື່ອປະເທດຊາດຂອງຂ້ອຍ,” ທ້າວ ເຊີນ ເວົ້າດ້ວຍສຽງຫົວຂວັນ.
ລາວເຮັດວຽກເປັນທັງຜູ້ອຳນວຍການ ແລະ ຄູສອນ.
ທ່ານ Son ມອບດອກໄມ້ໃຫ້ຄູ Hoe ໃນພິທີເປີດຕົວເພງທີ່ລາວແຕ່ງເປັນຂອງຂວັນໃຫ້ຄູຂອງລາວ - ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຜູ້ໃຫ້ສຳພາດ.
ການເດີນທາງ "ບຳລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນ" ຂອງທ່ານ Son ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 2000 ເມື່ອທ່ານສຳເລັດການສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂຕກຽວ ໂນໂກະ. ລາວໄດ້ພັກຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ເປີດບໍລິສັດທີ່ປຶກສາຫວຽດນາມເພື່ອພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມສຳລັບນັກຝຶກງານ ແລະ ວິສະວະກອນຫວຽດນາມເພື່ອເຮັດວຽກຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກຢູ່ໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກໍາຍີ່ປຸ່ນເປັນເວລາຫ້າປີ, ລາວໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າທຸລະກິດຍີ່ປຸ່ນຫຼາຍກວ່າ 90% ແມ່ນຂະໜາດນ້ອຍ ແລະ ຂະໜາດກາງ, ມີປະສິດທິພາບ, ຊັດເຈນ ແລະ ເປັນມືອາຊີບ, ແຕ່ຂາດແຮງງານໜຸ່ມເພື່ອສືບທອດມໍລະດົກ.
ທ່ານກ່າວວ່າ "ນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ໂອກາດຂອງຫວຽດນາມຕັ້ງຢູ່: ຖ້າຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໂດຍກົງໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງຍີ່ປຸ່ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ຈິດໃຈ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງການເຮັດວຽກເພື່ອຄຸນນະພາບສູງອີກດ້ວຍ."
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຊ່ວງຕົ້ນໆຂອງການສົ່ງຜູ້ຝຶກງານໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ລາວໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າອຸປະສັກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນພາສາ ແລະ ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນປີ 2006, ລາວໄດ້ກັບຄືນມາຫວຽດນາມເພື່ອສ້າງຕັ້ງບໍລິສັດ Esuhai ແລະ ສູນຝຶກອົບຮົມພາສາຍີ່ປຸ່ນທີ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນ (ບໍລິສັດກ່ອນໜ້ານີ້ຂອງໂຮງຮຽນ KaizenYoshida) ດ້ວຍພາລະກິດໃນການນຳພາຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມໃຫ້ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກໂອກາດໃນການເຮັດວຽກຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມມາດຕະຖານຂອງຍີ່ປຸ່ນໃນອະນາຄົດ.
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍນັກຮຽນເບື້ອງຕົ້ນ 150 ຄົນ, ທ່ານ Son ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນພາລະກິດໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, "ເອົາຊະນະ" ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. "ໃນປີ 2008, ການພົບປະກັບທ່ານ Yoshida Masaaki - ຕໍ່ມາເປັນຜູ້ອຳນວຍການກຽດຕິຍົດຂອງໂຮງຮຽນ KaizenYoshida - ໄດ້ຊ່ວຍຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ເປີດໂຄງການ. ໃນແຕ່ລະປີພວກເຮົາຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນທີ່ໂດດເດັ່ນ 101 ຄົນ, ເຊິ່ງເປັນການປູທາງໃຫ້ວິສະວະກອນຫວຽດນາມຫຼາຍພັນຄົນໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນ."
ສຳລັບທ່ານ Son, ໂຮງຮຽນ KaizenYoshida ແມ່ນຄືກັບສວນ, ບ່ອນທີ່ລາວເຮັດໜ້າທີ່ເປັນຊາວກະສິກອນ, ຫວ່ານແກ່ນ ແລະ ເບິ່ງແຍງຕົ້ນໄມ້. "ຕົ້ນໄມ້" ເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມດ້ານພາສາຍີ່ປຸ່ນ, ທັກສະ, ວິໄນ, ແລະ ຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກຂອງຍີ່ປຸ່ນ...
ທ່ານເຊີນ ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈິງໃຈຂອງລາວວ່າ “ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລືອກເອົາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມເປັນພາລະກິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ບໍ່ແມ່ນການສົ່ງອອກແຮງງານ. ຍີ່ປຸ່ນປະສົບຜົນສຳເລັດຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ປະຊາຊົນ. ແລະ ນັ້ນກໍ່ແມ່ນເສັ້ນທາງທີ່ຫວຽດນາມຕ້ອງກ້າວໄປຄື: ຄວາມອົດທົນ, ວິໄນ, ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຈາກມື ແລະ ຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາເອງ.”
ໂຮງຮຽນສອນພາສາຍີ່ປຸ່ນດົງດູ, ບ່ອນທີ່ທ່ານ Son ໄດ້ຮູ້ຈັກກັບປະເທດຍີ່ປຸ່ນເປັນຄັ້ງທຳອິດ - ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຜູ້ໃຫ້ສຳພາດ
ລາງວັນທີ່ຫວານຊື່ນຫຼັງຈາກເກືອບ 20 ປີ
ຫຼັງຈາກຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງເກືອບສອງທົດສະວັດ, ສູນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານວິຊາການ ຫວຽດນາມ-ຍີ່ປຸ່ນ, ເຊິ່ງທ່ານ Son ແລະ ສ່ວນໜຶ່ງຂອງບໍລິສັດ Esuhai ກໍ່ຕັ້ງຂຶ້ນ, ໄດ້ກາຍເປັນຈຸດໝາຍສຳຄັນໃນການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາລະຫວ່າງສອງປະເທດ.
ນີ້ແມ່ນໂຄງການເອກະຊົນແຫ່ງທຳອິດຂອງໂລກທີ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການພັດທະນາຢ່າງເປັນທາງການ (ODA) ຈາກອົງການຮ່ວມມືສາກົນຍີ່ປຸ່ນ (JICA), ດ້ວຍມູນຄ່າການລົງທຶນທັງໝົດຫຼາຍກວ່າ 40 ຕື້ດົ່ງ. JICA ຍັງພິຈາລະນາການສະໜອງທຶນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ Esuhai ເພື່ອສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມແຫ່ງທີສອງເພື່ອພັດທະນາສູນຝຶກອົບຮົມກຳລັງແຮງງານທີ່ມີທັກສະສູງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມໝັ້ນໃຈຂອງລັດຖະບານຍີ່ປຸ່ນໃນຮູບແບບ Kaizen ຂອງ "ການບຳລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນ".
ຫຼັງຈາກເກືອບ 20 ປີ, Esuhai ໄດ້ຂະຫຍາຍເຄືອຂ່າຍທົ່ວປະເທດດ້ວຍ 15 ສາຂາ ແລະ ສູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຮ່າໂນ້ຍ, ເຫວ້, ດ່ານັ້ງ, ດົ່ງນາຍ, ໄຕນິງ, ດົ່ງທັບ, ວິງລອງ, ເກີນເທີ, ແລະ ອານຢາງ. ໃນແຕ່ລະປີ, ຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມຫຼາຍພັນຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມພາສາຍີ່ປຸ່ນ, ພັດທະນາຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ວິໄນ, ແລະ ໄດ້ຮັບໂອກາດສຳລັບວຽກທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ.
ມາຮອດປະຈຸບັນ, Esuhai ໄດ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາຝຶກງານ, ວິສະວະກອນ ແລະ ນັກສຶກສາເກືອບ 20,000 ຄົນ ໄປຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ອະດີດນັກສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 10,000 ຄົນໄດ້ກັບຄືນມາຫວຽດນາມ ແລະ ສ້າງອາຊີບທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ກາຍເປັນຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
ບໍ່ດົນມານີ້, ທ່ານຍັງໄດ້ສ້າງຕັ້ງວິທະຍາໄລທັກສະວິຊາຊີບຍີ່ປຸ່ນ (JPC) ດ້ວຍເປົ້າໝາຍ "ການຮຽນຮູ້ໂດຍການລົງມືເຮັດ - ວຽກງານປະຕິບັດຕົວຈິງ - ການຈ້າງງານປະຕິບັດຕົວຈິງ", ຢືນຢັນພາລະກິດຂອງຕົນໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທັກສະເພື່ອການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.
ວິທີການສິດສອນ ແລະ ຮຽນຮູ້ພາສາຍີ່ປຸ່ນຂອງ ChopChep ພ້ອມກັບແອັບພລິເຄຊັນ Hack Kanji ທີ່ລາວສ້າງຂຶ້ນ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍສິບພັນຄົນທົ່ວປະເທດຫວຽດນາມສາມາດຮຽນຮູ້ພາສາຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ, ງ່າຍດາຍ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.
ຜົນສຳເລັດນີ້ເຮັດໃຫ້ທ່ານເຊີນເປັນຜູ້ປະກອບການເອກະຊົນຄົນທຳອິດຢູ່ຫວຽດນາມ ແລະ ເປັນຄົນທຳອິດໃນໂລກທີ່ໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນສອງຄັ້ງຈາກລັດຖະສະພາຍີ່ປຸ່ນໃຫ້ປະກອບສ່ວນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການຮັບເອົາແຮງງານຕ່າງປະເທດ (ໃນປີ 2016 ແລະ 2018). ໃນປີ 2023, ທ່ານໄດ້ຮັບກຽດອີກຄັ້ງທີ່ກະຊວງຍຸຕິທຳຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຮັບເຊີນໃຫ້ປະກອບສ່ວນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການດັດແກ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮັບເອົາແຮງງານຕ່າງປະເທດ ແລະ ກ່າວຄຳປາໄສທີ່ເວທີປາໄສຮ່ວມມືແຮງງານຫວຽດນາມ-ຍີ່ປຸ່ນ ຕໍ່ໜ້ານາຍົກລັດຖະມົນຕີຫວຽດນາມ ແລະ ລັດຖະມົນຕີຍີ່ປຸ່ນ.
ທ່ານກ່າວວ່າ "ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມພູມໃຈບໍ່ພຽງແຕ່ທີ່ໄດ້ຂຶ້ນກ່າວຄຳປາໄສຕໍ່ໜ້າລັດຖະສະພາຍີ່ປຸ່ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ສ້າງທີມງານຄູສອນຫຼາຍກວ່າ 140 ຄົນທີ່ສອນພາສາຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ທັກສະການເຮັດວຽກແບບມືອາຊີບ, ແລະ ໄດ້ສົ່ງຊາວໜຸ່ມ 20,000 ຄົນໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ,"
ວິທີການສອນຂອງທ່ານ Son ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບຄູສອນເກົ່າຂອງຂ້ອຍ. ໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ, ຄຳຖາມຂອງລາວຕໍ່ນັກຮຽນຄື: "ພວກເຈົ້າມາຍີ່ປຸ່ນເພື່ອຫຍັງ?"
ທ່ານ Son ຢືນຢັນວ່າ "ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງບໍ່ເຄີຍແມ່ນເງິນ; ມັນກ່ຽວກັບການຊອກຮູ້ຄວາມຮູ້, ປະສົບການ, ແລະ ການປູກຝັງຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກທີ່ມີຄຸນນະພາບດີທີ່ສຸດ. ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າເພື່ອໃຫ້ປະເທດພັດທະນາໄດ້, ມັນຕ້ອງການຄົນທີ່ເຮັດວຽກໂດຍກົງໃນໂຮງງານຂອງຍີ່ປຸ່ນ, ຝຶກຝົນທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າທຸກໆມື້, ດູດຊຶມເອົາເຕັກໂນໂລຢີທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງຈາກບໍລິສັດເຫຼົ່ານີ້, ແລະ ນຳເອົາມັນກັບຄືນສູ່ຫວຽດນາມ,"
"ການປູກຕົ້ນໄມ້ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ໃຊ້ເວລາຫຼາຍ, ແຕ່ການປູກຝັງຄົນແມ່ນຍິ່ງທ້າທາຍກວ່າ. ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ Esuhai - Kaizen - JPC ເລືອກເສັ້ນທາງໄລຍະຍາວ, ໂດຍໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບກ່ອນທີ່ນັກຮຽນຈະໄປຮຽນຢູ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ຖ້າພວກເຮົາຍັງຄົງໝັ້ນຄົງໃນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ໃນ 10, 20, ຫຼື ແມ່ນແຕ່ 100 ປີ, ຫວຽດນາມຈະມີພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ - ນັ້ນແມ່ນເສັ້ນທາງທີ່ແທ້ຈິງສູ່ການພັດທະນາ," ທ່ານ Son ສະແດງຄວາມຫວັງວ່າທີມງານທີ່ລາວໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຍຸກສະໄໝໃໝ່ຂອງຄວາມກ້າວໜ້າຂອງປະເທດ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tuoitre.vn/nho-bui-phan-tren-mai-toc-thay-co-ky-3-nguoi-dua-do-thanh-nien-viet-sang-xu-phu-tang-20251120094308069.htm
(0)