ນັກວິທະຍາສາດເອີ້ນວ່າ "ອາຈານ Ve" ໂດຍຊາວກະສິກອນ

ພາຍຫຼັງເກືອບເຄິ່ງສັດຕະວັດຂອງການເຮັດວຽກໃນຂົງເຂດ, ອາຈານ ຫງວຽນບ໋າວ ໄດ້ກາຍເປັນ “ຄູສອນ” ໃນດວງໃຈຂອງຊາວນາ ຍ້ອນຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ການອຸທິດຕົນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

Báo Khoa học và Đời sống•27/09/2025

ໃນອາຍຸ 70 ກວ່າປີ, ເຖິງວ່າຈະກິນເບັ້ຍບໍານານແລ້ວ, ແຕ່ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບ໋າວວ໋ ຍັງມີຄວາມຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ໃຫ້ຊາວກະສິກອນ. ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໄດ້ຮັບຄວາມຮັກແພງຈາກປະຊາຊົນໃນນາມ “ຄູສອນ” ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກຄະນະກຳມະການສູນກາງ ສະຫະພັນຊາວກະສິກອນ ຫວຽດນາມ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ນັກວິທະຍາສາດຊາວກະສິກອນ” ໃນປີ 2025.

ອາຈານ ຫງວຽນບ໋າວ, “ຄູສອນ” ຊາວນາ. ພາບ: NNMT.

“ຄູອາຈານ”, ສະຫາຍຂອງຊາວກະສິກອນໃນພາກຕາເວັນຕົກ

ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນທີ່ຄົນໃນເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງເອີ້ນອາຈານ ຫງວຽນບ໋າວເຟ່ວ່າ “ຄູອາຈານ”. ເປັນເວລາຫຼາຍສິບປີແລ້ວ, ລາວເປັນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຊາວກະສິກອນໃນທົ່ວເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ.

ປະຊາຊົນຈື່ໄດ້ຮູບພາບຂອງຄູສອນຜິວເນື້ອສີຂາໃສ່ຫມວກເກົ່າ, ຍ່າງຜ່ານທົ່ງນາກັບຊາວບ້ານເພື່ອສັງເກດແຕ່ລະຊະນິດຂອງສັດຕູພືດແລະພະຍາດ, ແລະທົດສອບແຕ່ລະສູດຝຸ່ນ. ມັນແມ່ນຄວາມໃກ້ຊິດນີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຫຼາຍຢ່າງ: ຈາກການປັບປຸງດິນ, ການປະຢັດນ້ຳ, ເຖິງຮູບແບບການປູກເຂົ້າທີ່ມີປະສິດທິຜົນ, ຫຼຸດຜ່ອນຕົ້ນທຶນ, ເພີ່ມປະສິດທິຜົນ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນ ນັກວິທະຍາສາດ ທີ່ຈິງຈັງເທົ່ານັ້ນ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບ໋າວເວ ຍັງເປັນຄູສອນໃຫ້ຊາວກະສິກອນຫລາຍຄົນ. ໃນໂທລະພາບ, ວິທະຍຸຫຼືຫນັງສືພິມ, ລາວເປັນປະຈໍາແບ່ງປັນຄວາມຮູ້, ຕອບຄໍາຖາມແລະແນະນໍາປະຊາຊົນກ່ຽວກັບວິທີການນໍາໃຊ້ຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເຕັກນິກ. ສຽງທີ່ອົບອຸ່ນຂອງລາວ, ວິທີທີ່ງ່າຍດາຍແລະເຂົ້າໃຈງ່າຍໃນການສະແດງຕົນເອງໄດ້ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຄວາມຜູກພັນພິເສດ.

ຫລາຍຄົນໃນພາກຕາເວັນຕົກຍັງເອີ້ນລາວວ່າ "ຄູສອນ" ເປັນເຄື່ອງຫມາຍຂອງຄວາມເຄົາລົບແລະຄວາມຮັກ. ຕໍ່ກັບເຂົາເຈົ້າ, ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ຢືນຢູ່ເທິງເວທີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເພື່ອນຮ່ວມ, ອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຂອງປະຊາຊົນເຂດທົ່ງນາ.

ຖ່າຍທອດພື້ນຖານວິທະຍາສາດທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍໃຫ້ແກ່ຄົນ

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບ “ໂຊກຊະຕາ” ຂອງຕົນກ່ຽວກັບ ກະສິກຳ , ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບ໋າວວີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອາຊີບກະເສດກໍ່ແມ່ນອາຊີບໜຶ່ງ, ແຕ່ກໍ່ແມ່ນອາຊີບໜຶ່ງທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ, ຍ້ອນວ່າມີໜ້ອຍຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ. ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ຍັງປະຕິບັດຕາມວິທີ “ພໍ່ຫາລູກ” ຫຼືຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຂາດພື້ນຖານວິທະຍາສາດທີ່ໜັກແໜ້ນ.

ຈາກຄວາມເປັນຈິງນັ້ນ, ລາວຮູ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນຫຼາຍຂຶ້ນ. ໂດຍໄດ້ຮັບການສຶກສາຢ່າງຖືກຕ້ອງຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ, ປະລິນຍາໂທເຖິງປະລິນຍາເອກ, ລາວມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງຂຸມຊັບສົມບັດຂອງຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມ. "ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີສົງໄສວ່າວິທີການໂອນຜົນສໍາເລັດທາງວິທະຍາສາດໄປສູ່ຂົງເຂດ," ລາວແບ່ງປັນ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບ໋າວວີ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ເຖິງວ່າຊາວກະສິກອນຍັງຂາດພື້ນຖານວິທະຍາສາດ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຫຼາຍໃນວຽກງານ. ສະນັ້ນ, ລາວຈຶ່ງເລືອກເອົາຄວາມຮູ້ດ້ານວິທະຍາສາດຂັ້ນພື້ນຖານສະເໝີ, ໃນຂະນະທີ່ບັນດາວິທີແກ້ໄຂດ້ານວິຊາການສະເພາະແມ່ນໃຫ້ຊາວກະສິກອນສ້າງໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ.

ທ່ານໄດ້ເຫັນວ່າ, ດ້ວຍການປະສານງານນີ້, ຊາວກະສິກອນເຮັດໄດ້ດີ. ບັນຫາຂອງພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນການຂາດເຕັກນິກ, ແຕ່ຂາດພື້ນຖານທີ່ຈະອະທິບາຍ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອລາວອະທິບາຍວິທີການຫວ່ານແກ່ນເຂົ້າເພື່ອຍຶດຕິດດິນໄດ້ດີ, ບົນພື້ນຖານວິທະຍາສາດນັ້ນ, ຊາວນາຈະຄິດເຖິງວິທີການຫວ່ານທີ່ເໝາະສົມ.

ໃນການເຄື່ອນໄຫວສົ່ງເສີມກະສິກຳ, ຜ່ານໂທລະພາບ, ວິທະຍຸ, ໜັງສືພິມ, ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບ໋າວເຟ່ ຍາມໃດກໍ່ມານະພະຍາຍາມບັນດາພື້ນຖານວິທະຍາສາດ ແທນທີ່ຈະຢຸດຢັ້ງບັນດາເຕັກນິກແຕ່ລະຄົນ.

"ຫຼັງຈາກຂ້ອຍຮຽນຈົບຂ້ອຍຈະກັບບ້ານ, ເປັນຫຍັງຢູ່ຕ່າງປະເທດ?"

ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ, ແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ທ່ານເວໄດ້ເຂົ້າໃຈຄວາມລຳບາກຂອງຊາວກະສິກອນທີ່ເຮັດວຽກໜັກຕະຫຼອດປີ. ເມື່ອເລືອກຮຽນວິຊາກະສິກຳ, ຊາຍໜຸ່ມມີຄວາມປາຖະໜາງ່າຍໆພຽງໜຶ່ງດຽວຄື: ຢາກຊອກຫາວິທີຊ່ວຍເຫຼືອຄົນງານໜ້ອຍ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໄຮ່ນາເປັນທີ່ເພິ່ງອາໄສ "ພຣະຄຸນຂອງພຣະເຈົ້າ".

ປີ 1973, ທ່ານໄດ້ເລີ່ມດຳເນີນອາຊີບສິດສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ເກີ່ນເທີ. ພາຍຫຼັງການໂຮມປະເທດຊາດເປັນເອກະພາບ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປ່ຽນຊື່ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ ແຄ໋ງຮ່ວາ, ເຊິ່ງທ່ານໄດ້ໃຊ້ອາຊີບວິທະຍາສາດທັງໝົດ. ໃນເວລາເຮັດວຽກ, ລາວໄດ້ຖືກສົ່ງໄປຕ່າງປະເທດເພື່ອຝຶກອົບຮົມສອງຄັ້ງ.

ແຕ່ປີ 1981-1983, ລາວໄດ້ສຶກສາປະລິນຍາໂທທີ່ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີອາຊີ (AIT). ຈາກ 1992 ຫາ 1996, ລາວໄດ້ສືບຕໍ່ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າປະລິນຍາເອກຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າເຂົ້າສາກົນ (IRRI) ແລະມະຫາວິທະຍາໄລຟີລິບປິນ (UPLP). ບາງຄົນໃນເວລານັ້ນຄິດວ່າ, ດ້ວຍໂອກາດທີ່ລາວເປີດກວ້າງຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ລາວຈະເລືອກຢູ່ແລະເຮັດວຽກ. ແຕ່ລາວພຽງແຕ່ຍິ້ມອ່ອນໆວ່າ: "ຫລັງຈາກຮຽນຈົບຂ້ອຍຈະກັບໄປປະເທດຂອງຂ້ອຍ, ເປັນຫຍັງຢູ່ຕ່າງປະເທດ?"

ເຮັດວຽກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແຄ໋ງຮ່ວາ ຈົນອອກກິນເບ້ຍບຳນານໃນປີ 2019, ທ່ານໄດ້ໃຊ້ເວລາກວ່າ 40 ປີໃນການສອນ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາ, ກາຍເປັນຮູບແບບທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຊາວກະສິກອນທົ່ວເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າໄດ້ອອກບໍານານ, ລາວຍັງບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາການ. ໃນອາຍຸ 74 ປີ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບິ່ງວີ ສືບຕໍ່ໄປຮ່ວມຂະແໜງກະເສດໃນຖານະເປັນຮອງປະທານສະພາວິທະຍາສາດບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນຝຸ່ນບິ່ງດ້ຽນ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ລາວ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ NPK ໃຫ້ແກ່ຍີ່ຫໍ້ຝຸ່ນ ດ່າວແທ່ງ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນການປູກຝັງໃຫ້ຊາວກະສິກອນນັບລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ.

ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນບ໋າວເວ ຢືນຢັນວ່າ: ການໃສ່ປຸ໋ຍ ແລະ ໃຊ້ຢາປາບສັດຕູພືດໃຫ້ໄດ້ຜົນດີ, ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຫຼັກການ “4 ສິດ” ຄື: ຊະນິດຖືກ, ປະລິມານທີ່ເໝາະສົມ, ຖືກເວລາ ແລະ ຖືກວິທີ. ການເຮັດສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ພືດດູດຊຶມທາດອາຫານໄດ້ສູງສຸດເທົ່ານັ້ນ, ຊາວກະສີກອນປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແຕ່ຍັງຊ່ວຍປົກປັກຮັກສາດິນ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.

ການປະກອບສ່ວນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນວຽກງານສິດສອນ ແລະ ການຄົ້ນຄ້ວາ ໄດ້ນຳເອົາລາງວັນອັນສູງສົ່ງມາໃຫ້ລາວຫລາຍຢ່າງຄື: ໃບຍ້ອງຍໍຄູດີ, ໃບຍ້ອງຍໍນັກຕໍ່ສູ້ແຫ່ງຊາດ, ຫຼຽນກາແຮງງານຊັ້ນ 3, ແລະ ໃບຍ້ອງຍໍຈາກທຸກຂັ້ນ ແລະ ບັນດາຂະແໜງການ.

ພິເສດ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນບ໋າວວີ ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຈາກຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງສະຫະພັນຊາວກະສິກອນ ຫວຽດນາມ ເປັນ “ນັກວິທະຍາສາດຊາວນາ” ໃນປີ 2025, ເຊິ່ງເປັນການຮັບຮູ້ຢ່າງເຕັມທີ່ເຖິງຄວາມອຸທິດຕົນອັນບໍ່ອິດເມື່ອຍຂອງລາວ.

ທີ່ມາ: https://khoahocdoisong.vn/nha-khoa-hoc-duoc-nong-dan-triu-men-goi-ten-thay-ve-post2149055411.html