ລະບຽບການໃໝ່ຫຼາຍສະບັບກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂສົ່ງເສີມຄູ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຕົກລົງຖອດຖອນບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ແລະ ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ໄດ້ເພີ່ມລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂສະເພາະໃນການຂຶ້ນທະບຽນພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນ ມ2 ແລະ ປ 1 ໃຫ້ແກ່ຄູສອນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນສາມັນສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ, ແທນທີ່ ສະບັບເລກທີ 34/2021/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 30 ພະຈິກ 2021.

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງຄະນະກຳມາທິການສ້າງສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໄດ້ໃຫ້ການວິເຄາະ ແລະ ອະທິບາຍບາງສ່ວນ ອ້ອມຂ້າງການດັດສົມ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຂອງວົງການໃໝ່.

Nhiều quy định mới về tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng với giáo viên- Ảnh 1. — ລະບຽບການໃໝ່ຫຼາຍສະບັບກ່ຽວກັບການພິຈາລະນາການຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູ

ອັດຕາການປະກອບອາຊີບຊັ້ນສອງບໍ່ເກີນ 50%

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສະບັບໃໝ່ໄດ້ຍົກເລີກລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການສອບເສັງສົ່ງເສີມ ເພາະວ່າ ລັດຖະບານ ໄດ້ລົບລ້າງຮູບແບບການສອບເສັງສົ່ງເສີມ; ບໍ່ໄດ້ກຳນົດເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ການກຳນົດຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເພາະວ່າລັດຖະບານມີບັນດາລະບຽບການລະອຽດໃນດຳລັດເລກທີ 85/2023/ນຍ.

ໜັງສືພິມສະບັບໃໝ່ຍັງໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການລົງທະບຽນເລື່ອນຊັ້ນຮຽນທີ II ແລະ ຊັ້ນ I ສຳລັບຄູອະນຸບານ, ຄູສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ຄູສອນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.

ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານການຈັດແບ່ງຄຸນນະພາບໃນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກ, ລະບຽບການໃໝ່ໄດ້ກຳນົດວ່າ ໃນໄລຍະທີ່ດຳເນີນການປະກອບອາຊີບຄູອາຈານຊັ້ນຮຽນ III ຫຼື ທຽບເທົ່າຕ້ອງມີ 2 ປີ (ສຳລັບອະນຸບານ) ແລະ 3 ປີ (ສຳລັບການສຶກສາສາມັນ, ກະກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ) ໃນທັນທີກ່ອນປີພິຈາລະນາຍົກລະດັບວິຊາຊີບທີ່ມີຄຸນນະພາບຈັດໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບ “ປະຕິບັດວຽກງານໄດ້ດີ” ຫຼື ສູງກວ່າ.

ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ 2 ຫຼື ທຽບເທົ່າ, 5 ປີ ກ່ອນການພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນເປັນຄູວິຊາສະເພາະ ຕ້ອງຈັດປະເພດເປັນ “ວຽກສຳເລັດດີ” ຂຶ້ນໄປ, ໃນນັ້ນ ຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີ ຕ້ອງຈັດເປັນ “ວຽກສຳເລັດດີ”.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອະທິບາຍວ່າ: ຕາມການຊີ້ນຳຂອງ ກະຊວງພາຍໃນ ວ່າດ້ວຍການກຳນົດໂຄງປະກອບວິຊາສະເພາະຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ ສະບັບເລກທີ 64/BNV-CCVC, ລົງວັນທີ 5 ມັງກອນ, ສຳລັບບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການລັດທີ່ຄຸ້ມຄອງຕົນເອງບາງສ່ວນ ແລະ ຫົວໜ່ວຍບໍລິການພາກລັດທີ່ລາຍຈ່າຍປົກກະຕິແມ່ນໄດ້ຮັບປະກັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ອັດ ຕາສ່ວນວິຊາສະເພາະສູງສຸດບໍ່ເກີນ 1 ໝວດວິຊາສະເພາະ. ຫົວຂໍ້ຂອງຊັ້ນ II ແລະທຽບເທົ່າຈະຕ້ອງບໍ່ເກີນ 50%.

ດັ່ງນັ້ນ, ມາດຕະຖານການຈັດປະເພດຄຸນນະພາບໃນວົງການແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກໍານົດກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຂອງຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະຕາມການຊີ້ນໍາຂອງກະຊວງພາຍໃນ, ຮັບປະກັນການຄັດເລືອກຄູທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ມີການປະກອບສ່ວນເປັນທີ່ຍອມຮັບ ແລະ ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມພັດທະນາອາຊີບໃນໄລຍະທີ່ຕົນດຳລົງຕໍາແໜ່ງ.

ຊື່ການແຂ່ງຂັນບໍ່ສາມາດໃຊ້ພ້ອມກັນໃນສອງໂປຣໂມຊັນໄດ້.

ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ emulation ແລະຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດໃນມາດຕະຖານແລະເງື່ອນໄຂສໍາລັບຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບແລະດ້ານວິຊາການລົງທະບຽນສໍາລັບການພິຈາລະນາຊັ້ນຮຽນທີ 1: ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ emulation ແລະຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນໄລຍະການຖືຊັ້ນທີສອງ. ອີງຕາມການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ລະບຽບການນີ້ແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ 1 ຫົວບົດ ແລະ ຜົນສຳເລັດບໍ່ສາມາດນຳໃຊ້ພ້ອມກັນໄດ້ໃນ 2 ຄັ້ງຂອງການເລື່ອນຊັ້ນຈາກຊັ້ນ III ຫາ ຊັ້ນ II ແລະ ຈາກຊັ້ນ II ຫາ ຊັ້ນ I; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຄູອາຈານສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມ ແລະ ສູ້ຊົນຕະຫຼອດໄລຍະການດຳລົງຕຳແໜ່ງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: ຖະແຫຼງການສະບັບໃໝ່ ສະເພາະການກຳນົດເວລາການດຳລົງຕຳແໜ່ງທຽບເທົ່າວິຊາສະເພາະ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃນການຄິດໄລ່ເວລາດຳລົງຕຳແໜ່ງຕ່ຳກວ່າເມື່ອຄູລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມການເລື່ອນຊັ້ນເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູ.

ແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ກໍານົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້ຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ ຈະເປັນພື້ນຖານທາງດ້ານກົດໝາຍອັນສໍາຄັນເພື່ອໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສົ່ງເສີມຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບ, ຮັບປະກັນສິດຂອງຄູ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-voi-giao-vien-185241101164715761.htm