ນັກຮ້ອງຍິງໜຸ່ມຮັກສາຈິດວິນຍານຂອງຊົນເຜົ່າກາຈູ.

ທ່າມກາງຄວາມວຸ້ນວາຍຂອງຊີວິດທີ່ທັນສະໄໝ, ການຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມ (ca trù) ຍັງຄົງໄດ້ຮັບການອະນຸລັກຮັກສາໄວ້ຜ່ານຄວາມຮັກອັນຍືນຍົງຂອງຊ່າງຝີມື ແລະ ແມ່ນແຕ່ເດັກນ້ອຍ.

ຫງວຽນມິງຫງວຽດ (ເບື້ອງຂວາ) ໄດ້ເຫັນເຕັກນິກການຮ້ອງເພງຂອງນາງໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຜ່ານການຝຶກຊ້ອມກັບນັກສິລະປິນຜູ້ມີກຽດ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ.

ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກຕໍ່ ກາຈູ (ການຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ).

ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມຂອງສະໂມສອນກາຈູ່ອານບຽນ, ສຽງຕົບມືທີ່ມີຈັງຫວະປະສານກັບສຽງທີ່ມ່ວນຂອງກອງຊີເຕີ. ໃນບັນດານັກສິລະປິນທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຝຶກຊ້ອມແຕ່ລະປະໂຫຍກຂອງເພງ, ການຄວບຄຸມລົມຫາຍໃຈແຕ່ລະຄັ້ງຢ່າງຕັ້ງໃຈ. ສຳລັບຫຼາຍໆຄົນ, ກາຈູ່ເປັນຮູບແບບສິລະປະທີ່ເຂົ້າເຖິງຍາກຍ້ອນແບບການຮ້ອງເພງທີ່ລະອຽດອ່ອນ, ເຕັກນິກທີ່ເຂັ້ມງວດ, ແລະເນື້ອເພງທີ່ເກົ່າແກ່. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສຳລັບ Ta Minh Duong, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.7 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ngo Quyen, ແລະ Nguyen Minh Nguyet, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.5 ຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ Nguyen Van To, ມັນແມ່ນໂລກ ດົນຕີ ທີ່ໜ້າສົນໃຈ.

ຕ້າ ມິນ ເຢືອງ ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມກັບ ca trù (ແບບການຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ) ເປັນເວລາສີ່ປີຜ່ານມາ, ດັ່ງນັ້ນນາງຈຶ່ງຮູ້ຈັກທຳນອງຫຼາຍເພງ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍເມື່ອນາງຢືນຢູ່ເທິງເວທີ. ເຢືອງ ເລົ່າວ່າຄວາມຮັກຂອງນາງຕໍ່ ca trù ເກີດຂຶ້ນຢ່າງເປັນທຳມະຊາດເມື່ອນາງໄດ້ຍິນເພື່ອນຄົນໜຶ່ງທີ່ມີອາຍຸເທົ່າກັນກັບນາງຮ້ອງເພງ. “ໃນຕອນທຳອິດ, ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຮູ້ສຶກວ່າມັນໜ້າສົນໃຈ ແລະ ມັກຟັງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຫຼັງຈາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງເນື້ອເພງ, ຂ້ອຍພົບວ່າ ca trù ສວຍງາມກວ່າ ແລະ ຢາກຮຽນຮູ້ມັນ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ມັນຍາກເພາະວ່າເຈົ້າຕ້ອງຈື່ເນື້ອເພງ, ຮັກສາຈັງຫວະ, ແລະ ຫາຍໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ບາງມື້ຂ້ອຍຝຶກຊ້ອມເປັນເວລາດົນນານ ແລະ ຍັງບໍ່ສາມາດຮ້ອງເພງ đoạn ສັ້ນໆໄດ້,” ເຢືອງ ແບ່ງປັນ.

ການຮຽນຮ້ອງເພງກາຈູນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການທ່ອງຈຳເນື້ອເພງເທົ່ານັ້ນ; ມັນຍັງຕ້ອງການການຝຶກຊ້ອມການອອກສຽງ, ສຽງສູງ, ແລະ ການຮັກສາຈັງຫວະທີ່ຖືກຕ້ອງ. ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ຕ້ອງຝຶກຊ້ອມທາງວິຊາການກັບສິລະປະພື້ນເມືອງ, ການເດີນທາງນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນຢ່າງໜັກ. ໃນແຕ່ລະອາທິດ, ເຢືອງອຸທິດສອງຫາສາມພາກເພື່ອຝຶກຊ້ອມຢູ່ທີ່ສະໂມສອນ. ກ່ອນການແລກປ່ຽນ ຫຼື ການສະແດງແຕ່ລະຄັ້ງ, ເວລາຝຶກຊ້ອມຈະຖືກຂະຫຍາຍອອກໄປ.

ໂດຍໄດ້ຫຼົງຮັກກັບດົນຕີກາຕຣູ (ປະເພດດົນຕີພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ) ຜ່ານບົດເພງຂອງແມ່ຕູ້ທີ່ຮັກຂອງຕົນ, ຫງວຽນມິງຫງວຽດ ໄດ້ສຶກສາຮູບແບບສິລະປະນີ້ເປັນເວລາສອງປີ. ນັກຮຽນຊັ້ນປ.5 ຄົນນີ້, ດ້ວຍສຽງທີ່ອ່ອນໂຍນ, ໄດ້ຮ້ອງເພງດ້ວຍນໍ້າສຽງທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກ.

ຫງວຽນ ກ່າວວ່າ ນາງມັກເວລາສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ນາງໄດ້ພາສະມາຊິກສະໂມສອນໄປສະແດງ ຫຼື ແລກປ່ຽນກັບກຸ່ມອື່ນໆ. “ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ນຸ່ງຊຸດພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ ແລະ ຮ້ອງເພງຕໍ່ໜ້າທຸກຄົນ. ເມື່ອຂ້ອຍຮ້ອງເພງຈົບ ແລະ ໄດ້ຮັບຄຳຍ້ອງຍໍຈາກຜູ້ໃຫຍ່, ຂ້ອຍຢາກຮຽນໜັກກວ່າເກົ່າ,” ຫງວຽນ ກ່າວ.

ປະສົບການທີ່ໜ້າຈົດຈຳທີ່ສຸດສຳລັບ "ນັກຮ້ອງ ca trù" ໜຸ່ມສອງຄົນແມ່ນຄືນທີ່ "ຮ້ອງເພງຢູ່ປະຕູວັດ" ໃນມື້ຂຶ້ນ 15 ຄ່ຳເດືອນຈັນທະຄະຕິຂອງວັດອານບຽນ. ໃນພື້ນທີ່ສັກສິດຂອງວັດບູຮານ, ສຽງຮ້ອງເພງ ca trù ໄດ້ດັງກ້ອງໄປທົ່ວ, ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຟັງກັບຄືນສູ່ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໃນອະດີດ. ທ້າວ ເຍີງ ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າ: "ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮ້ອງເພງຢູ່ວັດອານບຽນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກພູມໃຈຫຼາຍ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າຂ້ອຍໄດ້ປະກອບສ່ວນສ່ວນໜຶ່ງໃນການອະນຸລັກສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຂ້ອຍ."

ການສະແດງເຫຼົ່ານີ້ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີທັກສະການສະແດງທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວ, ຮຽນຮູ້ວິທີຮັກສາຄວາມສະຫງົບ ແລະ ອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ເຂົ້າໃຈຄຸນຄ່າຂອງກາຈູດີຂຶ້ນ - ຮູບແບບສິລະປະທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກອົງການ UNESCO ວ່າເປັນມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນທີ່ຕ້ອງການການປົກປ້ອງຢ່າງຮີບດ່ວນ.

ຮັກສາມໍລະດົກຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.

ສະໂມສອນຮ້ອງເພງກາຈູ ອານບຽນ ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນໂຕ (ຫວອດອານບຽນ) ປະກອບສ່ວນອະນຸລັກຮັກສາສິລະປະການຮ້ອງເພງກາຈູ.

ການຮ້ອງເພງ ca trù (ແບບການຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ) ແມ່ນຍາກພໍສົມຄວນ, ແຕ່ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນແບບມັນໃນໄລຍະຍາວແມ່ນຍິ່ງທ້າທາຍກວ່າ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເກີດຂຶ້ນຂອງ "ນັກຮ້ອງ ca trù" ໜຸ່ມຄື Minh Dương ແລະ Minh Nguyệt ເຮັດໃຫ້ນັກສິລະປິນມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນຄວາມມີຊີວິດຊີວາຂອງຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງນີ້.

ນັກສິລະປິນຜູ້ມີຊື່ສຽງ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ ຜູ້ທີ່ນຳພາເດັກນ້ອຍຢູ່ສະໂມສອນກາຈູ່ອານບຽນໂດຍກົງ ກ່າວວ່າ ກາຈູ່ເປັນຮູບແບບສິລະປະທີ່ຕ້ອງການເຕັກນິກການຮ້ອງສູງຫຼາຍ, ແມ່ນແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ກໍຕາມ. “ເດັກນ້ອຍຍັງນ້ອຍແຕ່ມີຄວາມມັກທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ. ມິງເຢືອງມີສຽງທີ່ສົດໃສ, ຮຽນໄວ, ແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບຈັງຫວະທີ່ດີ. ມິງຫງວຽດ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເປັນຄົນໃໝ່ໃນວິຊານີ້, ແຕ່ກໍ່ເປັນຄົນຂະຫຍັນພຽນແລະເຮັດວຽກໜັກ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າຊື່ນຊົມທີ່ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮຽນພາຍໃຕ້ການບັງຄັບແຕ່ຮັກມັນຢ່າງແທ້ຈິງ,” ນັກສິລະປິນ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ ໃຫ້ຄວາມເຫັນ.

ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ ຊ່າງຝີມືດີເດັ່ນ, ເພື່ອຮັກສາໄວໜຸ່ມໃຫ້ຢູ່ໃນສິລະປະພື້ນເມືອງ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ໃກ້ຊິດ ແລະ ມ່ວນຊື່ນ ແລະ ສະໜອງສະຖານທີ່ສະແດງຫຼາຍຂຶ້ນ. ການແລກປ່ຽນສິລະປະພື້ນເມືອງ ແລະ ງານບຸນຕ່າງໆສຳລັບໄວລຸ້ນ ແລະ ເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ແຮງຈູງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການສືບຕໍ່ຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມພະຍາຍາມຂອງຊ່າງຝີມືແລ້ວ, ການສະໜັບສະໜູນຈາກຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນຍັງມີບົດບາດສຳຄັນໃນການບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກໃນສິລະປະພື້ນເມືອງໃນບັນດານັກຮຽນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທຳ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ເຊື່ອວ່າການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນໃນຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍພັດທະນາພອນສະຫວັນຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນ ການສຶກສາ ດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ປະຫວັດສາດ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດອີກດ້ວຍ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທຳ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ “ເດັກນ້ອຍທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ການຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ ກຳລັງຊ່ວຍເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກຕໍ່ສິລະປະພື້ນເມືອງໃນໂຮງຮຽນ. ຜ່ານການສະແດງ ແລະ ການແລກປ່ຽນ, ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຄຸນຄ່າຂອງມໍລະດົກວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດດີຂຶ້ນ ແລະ ກາຍເປັນຜູ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການອະນຸລັກຮັກສາເອກະລັກທາງວັດທະນະທຳ.”

ທີ່ສະໂມສອນກາຈູ່ອານບຽນ, ແຕ່ລະການຝຶກຊ້ອມຈະດັງກ້ອງໄປດ້ວຍສຽງຕົບມື, ສຽງເຄື່ອງດົນຕີສາຍ, ແລະ ສຽງຂອງນັກຮ້ອງໜຸ່ມ. ນັກຮ້ອງ "ກາຈູ່" ໜຸ່ມຄື ມິງເຢືອງ ແລະ ມິງຫງວຽດ ພວມສ້າງຄວາມຫວັງຢ່າງງຽບໆສຳລັບການສືບຕໍ່ຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງນີ້ໃນຊີວິດສະໄໝໃໝ່.

ຜູ້ທີ່ໄວ້ວາງໃຈ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baohaiphong.vn/nhung-ca-nuong-nhi-giu-hon-ca-tru-544222.html