ຄວາມພະຍາຍາມໃນການປະຕິບັດແລະຢືນຢັນຕົນເອງ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 9/11, ງານມະໂຫລານ “ນັກສຶກສາ 3 ຝ່າຍ” ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ດຳເນີນໄປໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 9/11 ຢູ່ວິທະຍາໄລເຕັກນິກສັງຄົມໃຕ້ (ເຂດ 8) ໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍຢ່າງ.

Nỗ lực rèn luyện khẳng định mình - Ảnh 1. — ຍ້ອງຍໍນັກຮຽນ 83 ຄົນ ທີ່ບັນລຸໄດ້ຫົວຂໍ້ “ນັກຮຽນ 3 ບຸກ” ຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນສົກຮຽນ 2023-2024 - ພາບ: BINH MINH

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ໄດ້ດຳເນີນການສົນທະນາ “ສະພາບການປະຈຸບັນ ແລະ ທິດທາງທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເພື່ອຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວ “ນັກຮຽນປະຕິບັດ 3” ໃນໄລຍະປະຈຸບັນ” ເພື່ອແນໃສ່ຫວນຄືນສະພາບການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຜ່ານມາ 12 ປີຜ່ານມາ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ສູນອາຊີວະ ສຶກ ສາ.

ຕ້ອງການວິທີການໃຫມ່

ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ມານະພະຍາຍາມກາຍເປັນພະນັກງານທີ່ມີຄວາມຊຳນານ, ນັກເຕັກນິກທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ເປັນຄູສອນໃຫ້ແກ່ລຸ້ນຫຼັງ, ທ່ານ ໂຕ ມິງເຫວີ, ຮອງເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນ Thu Duc ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບົດບາດຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນ ແມ່ນສຳຄັນທີ່ສຸດ ແລະ ຕ້ອງມີບັນດາວິທີສື່ສານທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ແທດຈິງ.

“ຢູ່ Thu Duc, ບັນດາໂຮງຮຽນມີເນື້ອໃນທີ່ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ຳຮຽນ, ປະຕິບັດຕາມອຸດົມຄະຕິ ແລະ ຄຸນສົມບັດສິນທຳ ຂອງ ໂຮ່ຈີມິນ , ຢ້ຽມຊົມບັນດາສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ, ທີ່ຢູ່ສີແດງ, ພ້ອມທັງເພີ່ມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາຊີບ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດ.

ທ່ານ ຟານກີກວາງຈີ້, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກອາຊີວະສຶກສາ (ພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຍືນຍົງຂອງຕົນໃນໄລຍະ 10 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດ. ນີ້ສ່ວນຫນຶ່ງແມ່ນສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການປະຕິບັດແລະປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນາຍຈ້າງໃນປະຈຸບັນ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານ ເລຟູ໋ເລີມ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນ ໄດ້ກ່າວວ່າ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ສົນໃຈຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ດັ່ງນັ້ນຕ້ອງກວດກາຄືນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່. ເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເປັນພາບແລະມີຊີວິດຊີວາໄດ້ແນວໃດ? ພວກເຮົາ "ຈັບແນວໂນ້ມ" ໃນເນື້ອຫາການໂຄສະນາບໍ?

ເມື່ອຖືກຖາມເຖິງຄຳຖາມດັ່ງກ່າວ, ທ່ານເລມໄດ້ກ່າວວ່າ, ແທນທີ່ຈະເຮັດໂປສເຕີແບບດັ້ງເດີມຫຼື infographics, ພວກເຮົາຄວນໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນອື່ນເຊັ່ນ Capcut ບໍ? "ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ກຽມພ້ອມແລະຕັ້ງຫນ້າແນວໃດ? ເປົ້າຫມາຍສູງສຸດບໍ່ແມ່ນການໃຫ້ລາງວັນແຕ່ເພື່ອຝຶກທັກສະ, ບຸກຄະລິກກະພາບ, ແລະຄວາມສາມາດ".

ເອົາໂອກາດ

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານຊາວໜຸ່ມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຫງວຽນແມ້ງຫາຍ ຕີລາຄາວ່າ: ການເຄື່ອນໄຫວນັບມື້ນັບຜັນຂະຫຍາຍ, ກາຍເປັນຈຸດໝາຍສູ້ຊົນ ແລະ ເປັນກຳລັງແຮງຊຸກຍູ້ບັນດາສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ນັກສຶກສາບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບມານະພະຍາຍາມ ແລະ ປະກອບສ່ວນ. ຕົວຢ່າງເປັນປົກກະຕິຫຼາຍຢ່າງໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງໃນທຸກຂັ້ນ, ກາຍເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງໃນການເຄື່ອນໄຫວຈຳລອງຂອງຊາວໜຸ່ມນະຄອນ.

"ການເດີນທາງຂອງຄວາມມານະພະຍາຍາມແລະການຝຶກອົບຮົມເພື່ອບັນລຸໄດ້ຫົວຂໍ້ວ່າ "ນັກສຶກສາ 3 ຄົນ" ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຕີບໂຕ, ຄວາມດຶງດູດຕົນເອງ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທີ່ການເຄື່ອນໄຫວນຳມາໃຫ້”.

ທີ່ພິທີມອບລາງວັນ, ເອື້ອຍຝາແຝດ Pham Tran Gia Uy ແລະ Pham Tran Gia Tin, ທັງສອງນັກສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລ Ly Tu Trong (ເມືອງ Tan Binh), ແບ່ງປັນວ່າ ນອກຈາກການສະສົມຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮ່ຳຮຽນຈາກຜູ້ອາວຸໂສຜ່ານການເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນ. ຍ້ອນສິ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ ແລະການເຮັດວຽກເປັນທີມ.

“ເຫດຜົນອີກຢ່າງໜຶ່ງແມ່ນແມ່ມີຄວາມຄາດຫວັງສະເໝີ ແລະ ຄຽງຂ້າງພວກເຮົາໂດຍການໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ແຮງຈູງໃຈໃຫ້ພວກເຮົາພະຍາຍາມໜັກໜ່ວງ, ພວກເຮົາພະຍາຍາມໜັກຂຶ້ນທຸກໆມື້ ແລະ ມື້ນີ້ຫົວຂໍ້ “ນັກຮຽນ 3 ປະຕິບັດ” ແມ່ນຂອງຂວັນທີ່ເຮົາຢາກມອບໃຫ້ແມ່” - Gia Uy ແບ່ງປັນ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ເວົ້າເຖິງບັນດາແຮງຈູງໃຈສູ້ຊົນສູ້ຊົນຍາດໄດ້ຄວາມສຳເລັດທາງດ້ານວິຊາການ, ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ: ນັກສຶກສາ 3 ຝ່າຍ, ເລດ໋າວເຮີ (ວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາ ກວາງຈີ໋, ເມືອງກວາບ) ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ຜ່ານການເດີນທາງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າຕ້ອງຮູ້ຈັກຢ່າງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍທີ່ຈະຍາດແຍ່ງກາລະໂອກາດ, ບໍ່ລັງເລ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມໃນທຸກມື້ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ແຕ່ລະຄົນເກັບກຳຜົນສຳເລັດໃນອະນາຄົດ.

ຊົມເຊີຍ “ນັກສຶກສາ 3 ບຸກ” ຈຳນວນ 83 ຄົນ ຢູ່ຂັ້ນເມືອງ

ຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ໃຫ້ກຽດມອບ 83 ຕົວແບບຕົວແບບ “ນັກຮຽນ 3 ຝຶກ” ຢູ່ຂັ້ນເມືອງ ໃນສົກຮຽນ 2023-2024.

ໃນນັ້ນ, ມີນັກສຶກສາ 9 ຄົນ ໄດ້ບັນລຸມາດຖານ 2 ຄັ້ງຕິດຕໍ່ກັນ ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ດ້ວຍຫົວຂໍ້ນີ້. ນອກຈາກມີຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດໃນການຮຽນ-ການສອນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນກໍ່ແມ່ນສະມາຊິກໃນການເຄື່ອນໄຫວການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/no-luc-ren-luyen-khang-dinh-minh-20241110062714676.htm