ສະຖານທີ່ເພື່ອບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກພາສາຫວຽດນາມໃນລາວ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນສູນກາງເສດຖະກິດຂອງພາກໃຕ້ຂອງລາວ, ແຂວງຈຳປາສັກມີຊຸມຊົນຫວຽດນາມຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ໄດ້ອາໄສ, ຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນັ້ນມາຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ມີຄວາມເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການມີໜ້ານີ້, ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນພາສາຫວຽດນາມໄດ້ເປັນຂົວຕໍ່ທີ່ສຳຄັນມາດົນແລ້ວ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມຮັກສາພາສາແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ ພ້ອມທັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເສີມສ້າງມິດຕະພາບພິເສດລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ.

Báo Tin Tức•12/09/2025

ຄຳບັນຍາຍຮູບພາບ — ຄະນະຜູ້ແທນຈາກແຂວງຈຳປາສັກ ພ້ອມດ້ວຍຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມິດຕະພາບລາວ-ຫວຽດນາມ ແຂວງຈຳປາສັກ ໃນພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025-2026. ຮູບພາບ: TNA.

ໃນຊ່ວງຕົ້ນໆຂອງປີຮຽນ 2025-2026, ວິທະຍາເຂດຂອງໂຮງຮຽນມິດຕະພາບລາວ-ຫວຽດນາມ ໃນແຂວງຈຳປາສັກ ເຕັມໄປດ້ວຍສຽງກອງຂອງໂຮງຮຽນ, ປະສົມກັບສຽງຫົວຂວັນ ແລະ ສຽງສົນທະນາຂອງນັກຮຽນ, ລູກຫຼານຂອງຄົນຫວຽດນາມທີ່ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄົນລາວ, ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ຄຶກຄື້ນ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ. ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ສຳລັບການຮຽນເປັນປະຈຳເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນສະຖານທີ່ທີ່ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກໃນພາສາຫວຽດນາມ, ສົ່ງເສີມຄວາມຝັນ, ແລະ ຮັກສາສາຍພົວພັນທີ່ໃກ້ຊິດລະຫວ່າງຄູ ແລະ ນັກຮຽນຜ່ານແຕ່ລະບົດຮຽນ.

ຫງວຽນທິຫາຍອຽນ (ນານີວັນ ແສງຈັນ), ນັກຮຽນຊັ້ນປ.6, ມີສາຍຕາທີ່ເຫຼື້ອມເປັນປະກາຍດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນເມື່ອເວົ້າເຖິງວິຊາທີ່ນາງມັກ. ຫາຍອຽນ ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່ານາງມັກຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ເພາະນາງຫວັງວ່າຈະສາມາດໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ຫວຽດນາມໃນອະນາຄົດ. ສຳລັບຫາຍອຽນ, ແຕ່ລະບົດກະວີ, ແຕ່ລະເລື່ອງລາວໃນພາສາຫວຽດນາມ ຄືກັບປະຕູເປີດສູ່ຄວາມຝັນ ແລະ ໂອກາດໃໝ່ໆ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ບໍລິສຸດຜຸດຜ່ອງນີ້ຍັງເປັນຮູບພາບທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການແຜ່ຂະຫຍາຍຂອງການເຄື່ອນໄຫວຮຽນພາສາຫວຽດນາມໃນແຂວງຈຳປາສັກ.

ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບລາວ-ຫວຽດນາມ ໃນແຂວງຈຳປາສັກ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1978. ເປັນເວລາເກືອບເຄິ່ງສະຕະວັດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 43 ລຸ້ນຄົນ, ກາຍເປັນບ້ານຮ່ວມຂອງເດັກນ້ອຍເກືອບ 500 ຄົນ ຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານຈົນເຖິງມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ (ຫຼື ມັດທະຍົມຕອນປາຍ). ປະມານ 20% ຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລູກຂອງຄົນຫວຽດນາມທີ່ອາໄສຢູ່ໃນພື້ນທີ່. ລັກສະນະພິເສດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການລວມເອົາການສອນພາສາຫວຽດນາມເຂົ້າໃນຫຼັກສູດທາງການຕັ້ງແຕ່ລະດັບປະຖົມ, ໂດຍມີຄູສອນທີ່ອຸທິດຕົນລວມທັງຄູສອນທັງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນຫວຽດນາມ.

ສຳລັບຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນ, ການສອນພາສາຫວຽດນາມບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໜ້າທີ່ວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມມັກອີກດ້ວຍ. ນາງ ສຸກດາວັນ ຕັນພານິດ, ຄູສອນພາສາຫວຽດນາມຄົນລາວ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ການສອນພາສາຫວຽດນາມແມ່ນທັງຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກອັນສັກສິດ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການອະນຸລັກ ແລະ ສົ່ງເສີມວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ແລະ ເສີມສ້າງມິດຕະພາບພິເສດລະຫວ່າງສອງຊາດຂອງພວກເຮົາຕື່ມອີກ.”

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຈັດກິດຈະກຳທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຮັກ ແລະ ຝຶກຝົນພາສາຫວຽດນາມ. ການແຂ່ງຂັນຄວາມຮູ້ພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ການເລົ່າເລື່ອງເປັນພາສາຫວຽດນາມ ທີ່ຈັດຂຶ້ນໂດຍສະຖານກົງສຸນໃຫຍ່ຫວຽດນາມປະຈຳປາກເຊ (ລາວ) ໄດ້ດຶງດູດການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກນັກຮຽນ. ໃນແຕ່ລະປີ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຈາກໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮັບຜົນດີໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນດີເດັ່ນລະດັບແຂວງ, ເຊິ່ງເປັນການຢືນຢັນຄວາມກ້າວໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງການເຄື່ອນໄຫວຮຽນພາສາຫວຽດນາມໃນແຂວງຈຳປາສັກ.

ທ່ານນາງ ດັງ ທິກຸກ ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມິດຕະພາບລາວ-ຫວຽດນາມ ແຂວງຈຳປາສັກ ກ່າວວ່າ ຍ້ອນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດຫວຽດນາມ, ການສະໜັບສະໜູນຈາກແຂວງ ແລະ ນະຄອນຕ່າງໆຂອງຫວຽດນາມທີ່ມີສາຍພົວພັນເມືອງເອື້ອຍນ້ອງກັບຈຳປາສັກ, ພ້ອມທັງການຮ່ວມມືຂອງທຸລະກິດຫວຽດນາມໃນພື້ນທີ່, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ຮັບການຕິດຕັ້ງອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ຄອມພິວເຕີ, ເຄື່ອງສາຍຮູບເງົາ, ແລະ ຫຸ່ນຍົນຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ພາສາຫວຽດນາມ, ແລະ ວິທະຍາສາດ. ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມີສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ຂອງການປະຕິຮູບການສຶກສາ ຕາມທິດທາງຂອງລັດຖະບານລາວ.

ປະຈຸບັນ, ຫ້ອງຮຽນທັງໝົດມີບົດຮຽນພາສາຫວຽດນາມ 6 ບົດຕໍ່ອາທິດ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ຜ່ານແຕ່ລະບົດຮຽນ, ຄູອາຈານສະເໝີພະຍາຍາມປູກຝັງໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮັກໃນພາສາ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ປະຫວັດສາດຫວຽດນາມ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຮາກເຫງົ້າຂອງຕົນເອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ຮູ້ສຶກຜູກພັນກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.

ໃນໂອກາດດັ່ງກ່າວ, ທ່ານນາງ ຕ່າເຟືອງຢຸງ, ກົງສຸນໃຫຍ່ຫວຽດນາມ ປະຈຳປາກເຊ, ໄດ້ໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ນັກຂ່າວຂອງສຳນັກຂ່າວຫວຽດນາມ (VNA) ປະຈຳລາວ ວ່າ: ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ພາສາຫວຽດນາມໃນພາກໃຕ້ຂອງລາວໂດຍທົ່ວໄປ, ໂດຍສະເພາະໃນແຂວງຈຳປາສັກ, ໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກຢ່າງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ ແລະ ພວມໄດ້ຮັບການເພີ່ມທະວີ ແລະ ເລິກເຊິ່ງຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ໃນແຂວງ, ພາສາຫວຽດນາມໄດ້ຮັບການສອນຢູ່ໃນຫຼາຍສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ເປັນແບບຢ່າງເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈຳປາສັກ ສຳລັບຄົນພິການ ໃນແຂວງລຳດົ່ງ (ໂຮງຮຽນໂພນສະຫວັນ) ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າແຂວງຈຳປາສັກ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ມີປະເພນີອັນຍາວນານ, ເປັນບ້ານຮ່ວມກັນສຳລັບນັກຮຽນຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ ຫຼາຍລຸ້ນຄົນ, ບ່ອນທີ່ພາສາຫວຽດນາມກາຍເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ຊຸມຊົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫວຽດນາມເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ ພ້ອມທັງຮັກສາເອກະລັກທາງວັດທະນະທຳຂອງເຂົາເຈົ້າໄວ້.

ຕາມທ່ານກົງສຸນໃຫຍ່ ຕ້າເຟືອງຢຸງ, ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ, ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ສົ່ງຄູສອນເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຫຼັກສູດທີ່ຈັດໂດຍສະຖານກົງສຸນໃຫຍ່ໃນເດືອນມີນາ ແລະ ຫຼັກສູດທີ່ຈັດໂດຍຄະນະກຳມະການແຫ່ງລັດກ່ຽວກັບຊາວຫວຽດນາມອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ (ພາຍໃຕ້ກະຊວງການຕ່າງປະເທດຫວຽດນາມ) ໃນເດືອນສິງຫາ. ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳຕົວຈິງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປັບປຸງປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ.

ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນພາສາຫວຽດນາມໃນແຂວງຈຳປາສັກໃນໄລຍະຫຼາຍປີຜ່ານມາໄດ້ບັນລຸຜົນສຳເລັດທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການອະນຸລັກພາສາແມ່ສຳລັບຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມທີ່ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນຕໍ່ສາຍພົວພັນທີ່ໃກ້ຊິດ ແລະ ຈົງຮັກພັກດີລະຫວ່າງປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ. ຫ້ອງຮຽນພາສາຫວຽດນາມແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນໃນຈຳປາສັກເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ອະດີດກັບປະຈຸບັນ, ເສີມສ້າງມິດຕະພາບທີ່ພິເສດ ແລະ ເຂັ້ມແຂງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baotintuc.vn/nguoi-viet-4-phuong/noi-uom-mam-tinh-yeu-tieng-viet-tai-lao-20250912173801386.htm