ນັກສຶກສາຍິງຫຼາຍຄວາມສາມາດ
Dinh Thi Diem Quynh (ເກີດປີ 2003, ຕາແສງ Cam Due), ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາສື່ສານມວນຊົນຂອງສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີໄປສະນີ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ, ຫາກໍ່ຮຽນຈົບດ້ວຍຄະແນນ 3.81/4, ອັນດັບໜຶ່ງໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ທ່ານ Diem Quynh ຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ຢູ່ໂຄງການ “ຜູ້ນຳໜຸ່ມໃນຍຸກດີຈີຕອນ” ຈັດຕັ້ງໂດຍ ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ . ນີ້ແມ່ນໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນ, ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງ 50 ນັກສຶກສາດີເດັ່ນຈາກຫຼາຍສາຂາວິຊາຂອງສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີໄປສະນີໂທລະຄົມນາຄົມ - ໃບຫນ້າທີ່ໂດດເດັ່ນໃນແງ່ຂອງຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ, ການຝຶກອົບຮົມແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການນໍາພາແບບຍືນຍົງໃນສະພາບການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.
Dinh Thi Diem Quynh ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ລາຍການ “ຜູ້ນຳໜຸ່ມໃນຍຸກດີຈີຕອນ”.ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເຜີຍແຜ່ນະວັດຕະກຳ ດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ STEM ຢູ່ຫວຽດນາມ, ໂຄງການ Diem Quynh “Al-Frist on STEM education” ໄດ້ຮັບຖືວ່າໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ ແລະ ນຳໃຊ້ສູງໃນການສິດສອນ.
ທ່ານ Diem Quynh ແບ່ງປັນວ່າ: “ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສ້າງໂຄງການ Startup, ຫົວຂໍ້ແມ່ນມາຈາກຄວາມຕ້ອງການໃນການຮຽນຮູ້ຂອງຕົນເອງ, ຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຮຽນຮູ້ວິຊາສະເພາະໃນ 3 ດ້ານຄື: ເຕັກໂນໂລຊີ-ທຸລະກິດ-ການຕະຫຼາດ, ປະຈຸບັນໂຄງການພວມໄດ້ຮັບການບືນຕົວຂຶ້ນ ແລະວາງແຜນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ”.
ໃນພິທີມອບລາງວັນທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຕົ້ນເດືອນກໍລະກົດ, ນາງສາວ ຮ່າຕິງ ໄດ້ຕາງໜ້າໃຫ້ນັກສຶກສາ 50 ກວ່າຄົນເຂົ້າຮັບລາງວັນ ແລະ ກ່າວຄຳປາໄສ. ສໍາລັບ Quynh, ນີ້ແມ່ນກຽດສັກສີອັນຍິ່ງໃຫຍ່ແລະຍັງເປັນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ສວຍງາມທີ່ຈະສິ້ນສຸດຊີວິດນັກຮຽນຂອງນາງ.
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ຄວາມຝັນຂອງ Diem Quynh ໃນເມື່ອກ່ອນບໍ່ແມ່ນການເປັນນັກຂ່າວ, ແຕ່ເປັນຕຳຫຼວດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍ້ອນມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງໃນຂໍ້ກຳນົດການສອບເສັງ, Diem Quynh ໄດ້ຕັດສິນໃຈ “ປ່ຽນທິດທາງ” ໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສື່ມວນຊົນ. ເປັນຄົນຫ້າວຫັນ, ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເປັນປະຈຳ, MC ໃຫ້ບັນດາລາຍການຂອງໂຮງຮຽນ... ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Diem Quynh ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ນາງມີພອນສະຫວັນດ້ານສື່ມວນຊົນ - ເຊິ່ງນາງສາມາດພັດທະນາທັກສະສື່ສານ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບປະຊາຊົນ.

ຫວນຄືນມື້ທີ່ນາງໄດ້ຮັບຜົນການສອບເສັງ, ອະດີດນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Cam Binh ກ່າວວ່ານາງດີໃຈທີ່ຮູ້ວ່ານາງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າໃນວິຊາສື່ມວນຊົນດ້ວຍຄະແນນຫຼາຍກວ່າຄວາມຄາດຫວັງຂອງນາງ. ເມື່ອເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຄັ້ງທຳອິດ, ນັກສຶກສາຍິງຄົນນີ້ຮູ້ສຶກ “ຫຼົງທາງ” ຕອນທີ່ນາງຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນຊີວິດໃນການສຶກສາ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ຄົນດຽວຢູ່ເມືອງໃໝ່ໂດຍບໍ່ຮູ້ຈັກກັບເພື່ອນຮ່ວມຊາດ. ຂໍ້ຈໍາກັດຂອງສຽງຂອງນາງຍັງເຮັດໃຫ້ນາງພົບກັບອຸປະສັກທີ່ແນ່ນອນ.
ທ່ານ Diem Quynh ຢືນຢັນວ່າ: “ສຳນຽງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄົນຈາກເຂດອື່ນໆ, ແຕ່ນັ້ນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເຫັນແກ່ຕົວ; ກົງກັນຂ້າມ, ຂ້າພະເຈົ້າພາກພູມໃຈກັບລັກສະນະນີ້ຫລາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າພະຍາຍາມປັບປຸງສຳນຽງພາສາຈີນກາງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຍາດແຍ່ງໂອກາດເຂົ້າເປັນເຈົ້າພາບຈັດຕັ້ງງານມະຫາກຳທີ່ສຳຄັນຂອງໂຮງຮຽນ.”

ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໃນໄລຍະທີ່ນາງຮ່ຳຮຽນຢູ່ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີໄປສະນີ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ, Diem Quynh ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າເປັນ MC ທີ່ດີເລີດ, ເປັນທີ່ຮັກແພງ ແລະ ໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງໝູ່ເພື່ອນ, ຄູອາຈານ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານ.
ຫຼັກການຂອງ " ການຮຽນຮູ້ທີ່ສະຫຼາດ - ກິດຈະກໍາທີ່ເລືອກ "
ເພື່ອທັງຮ່ຳຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເປັນກຸ່ມ, Diem Quynh ຍາມໃດກໍ່ຕັ້ງຫຼັກການ “ສຶກສາສະຫຼາດ - ຄັດເລືອກ”.

Diem Quynh ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນໃນການຟັງການບັນຍາຍ, ຈົດບັນທຶກແນວຄວາມຄິດຫຼັກ ແລະ ທົບທວນປື້ມແບບຮຽນທີ່ໄດ້ອ່ານມາກ່ອນ, ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ຂ້ອຍປະຢັດເວລາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງການມີຄວາມຮູ້ຫຼາຍເກີນໄປ. ກ່ອນແຕ່ລະພາກຮຽນ, ຂ້ອຍກຳນົດຄະແນນເປົ້າໝາຍຂອງແຕ່ລະວິຊາໃຫ້ມີຍຸດທະສາດການຮຽນທີ່ເໝາະສົມ, ບໍ່ສ້າງແຮງກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປ ແຕ່ຍັງຄົງຮັກສາ GPA ສູງ”.
ນອກຈາກວິທີການຮຽນຮູ້ຂອງບຸກຄົນ, Quynh ຍັງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ. ການອອກແບບການຕະຫຼາດ ແລະ ການອອກແບບໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຍິງຝຶກການປະສານງານ, ເຄົາລົບຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ປະສານສົມທົບກັບກຳລັງແຮງຂອງສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ.
ທ່ານ Diem Quynh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີແບບຢ່າງທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ຂ້ອຍຈຶ່ງໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການເລືອກເຟັ້ນ ແລະ ປະສານສົມທົບຢ່າງກົມກຽວເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜະລິດຕະພັນທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ດ້ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ, Diem Quynh ເລືອກເຟັ້ນບັນດາໂຄງການທີ່ເໝາະສົມກັບກຳລັງແຮງ ແລະ ເປົ້າໝາຍພັດທະນາຂອງຕົນ. ການມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຈັດວາງເວລາ ແລະ ຮູ້ວິທີຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນຂອງຕົນ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Quynh ຮັກສາບັນດາຜົນງານດ້ານວິຊາການອັນດັບໜຶ່ງ ແລະ ໄດ້ສະສົມປະສົບການທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງ.

ອາຈານ ຫງວຽນດິ່ງເຊີນ, ທີ່ປຶກສາດ້ານວິຊາການຂອງແຂວງ ກວ໋າງ ໄດ້ຕີລາຄານັກຮຽນຍິງເປັນນັກຮຽນເກັ່ງໃນທຸກຂົງເຂດ.
ໃນດ້ານຄວາມຮູ້, Quynh ມີຄວາມພາກພຽນ, ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ມີສະຕິປັນຍາ, ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ແກ້ໄຂບັນຫາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ບໍ່ໃຊ້ກົນຈັກ. ໃນຖານະເປັນເຈົ້າໜ້າທີ່ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ, Quynh ແມ່ນກະຕືລືລົ້ນ, ກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ມີສີມືດີ, ເປັນທີ່ຮັບຮູ້ຂອງຄູອາຈານຫລາຍຄົນ. ນັກສຶກສາຍິງຍັງກະຕືລືລົ້ນໃນກິດຈະກໍາການເຄື່ອນໄຫວ, ເປັນສະມາຊິກຊາວຫນຸ່ມທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ແລະບຸກເບີກ.
“ຂ້ອຍພູມໃຈໃນຕົວເຈົ້າຫຼາຍ ເມື່ອຂ້ອຍມອບໝາຍໃຫ້ເຈົ້າເຮັດວຽກ ຂ້ອຍໄວ້ໃຈເຈົ້າຫຼາຍ ເຈົ້າເຮັດໜ້າທີ່ຂອງເຈົ້າໃຫ້ສຳເລັດສະເໝີ ດີກວ່າສິ່ງທີ່ຄູຕ້ອງການ”.
ປະຈຸບັນ, ທ່ານ Diem Quynh ພວມຮັບເອົາຫຼາຍວຽກເຮັດງານທຳຄື: ເປັນ MC ໃຫ້ແກ່ບັນດາເຫດການ, ດຳເນີນ Social Media ໃຫ້ບໍລິສັດສື່ມວນຊົນ, ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການເລີ່ມຕົ້ນເຕັກໂນໂລຊີຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ. ໃນໄລຍະຍາວ, ນັກສຶກສາຍິງວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາໂທແລະເຮັດວຽກຢູ່ໃນສາຂາການສິດສອນ.
ທີ່ມາ: https://baohatinh.vn/nu-sinh-que-ha-tinh-dat-giai-nhat-lanh-dao-tre-trong-ky-nguyen-so-post294037.html






(0)