ແຕ່ລະລຸ້ນປະກອບສ່ວນດິນຈີ່ເພື່ອສ້າງເຮືອນ PTIT.
ຕອນບ່າຍວັນທີ 19/3, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຮ່ວມກັບສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີໄປສະນີ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ - PTIT. ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາ PTIT ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເກືອບ 100 ຄົນ, ມີທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ Phan Tam ແລະ ການນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍໃນກະຊວງເກືອບ 20 ທ່ານ.
ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຈຸດພິເສດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນມັກຈະມີມາແຕ່ດົນນານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ແນະນໍາວ່າບັນດາຜູ້ນໍາຂອງສະຖາບັນມີວິໄສທັດຍາວໄກສໍາລັບອະນາຄົດ, ແລະມີ 'ດາວນໍາພາ'. ວິໄສທັດອັນຍາວນານຂອງອານາຄົດຈະນຳພາສະຖາບັນໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນຮັບປະກັນການພັດທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະສະເໝີພາບໃນຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ນໍາຂອງສະຖາບັນຍັງຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບອິດທີ່ຄົນຮຸ່ນນີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ຄິດໄກຄິດໃຫຍ່ແຕ່ຕ້ອງເຮັດດ້ວຍບາດກ້າວນ້ອຍໆ” .
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຊີ້ອອກບັນດາປັດໄຈທີ່ວິທະຍາໄລຕ້ອງສຸມໃສ່ກໍ່ສ້າງໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ຍາວນານ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພື້ນຖານ; ພາລະກິດ, ວິໄສທັດ ແລະ ຄຸນຄ່າຫຼັກທີ່ສ້າງຂຶ້ນ ແລະ ຮັກສາໄວ້ຕະຫຼອດ; ວັດທະນະທໍາເພື່ອສ້າງກາວທີ່ຜູກມັດທຸກໆຄົນໃນສະຖາບັນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.
ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຮາກຖານທີ່ດີຈະຮັບປະກັນການພັດທະນາຂອງອົງການຢ່າງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຖືວ່າ, ບັນດາການນຳຂອງສະຖາບັນຕ້ອງສຸມໃສ່ກໍ່ສ້າງຮາກຖານ. ສະພາແຫ່ງຊາດຄວນໄດ້ຮັບຖືວ່າເປັນເຮືອນທີ່ສ້າງໂດຍຫຼາຍລຸ້ນຄົນ; ແຕ່ລະລຸ້ນ, ແຕ່ລະຄົນຈະປະກອບສ່ວນດິນຈີ່ເພື່ອສ້າງເຮືອນນັ້ນ.
ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາໝາກຜົນທີ່ວິທະຍາໄລບັນລຸໄດ້. ພິເສດ, ວຽກງານຫັນເປັນດີຈີຕອນໄດ້ຮັບໝາກຜົນໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ການຮ່ວມມືສາກົນໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ກວ່າ, ການນຳຊຸດໃໝ່ມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາແລະຄວາມຕັດສິນໃຈສູງ.
ຕາມທ່ານຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນ ດັ້ງຮ່ວາຍບັກ ແລ້ວ, ຫຼາຍສິ່ງທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ເຮັດໃນໄລຍະຜ່ານມາ ແມ່ນຍ້ອນຄຳແນະນຳອັນສຳຄັນຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ. ນັ້ນແມ່ນ: ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງສະຖາບັນ, ສິ່ງທຳອິດແມ່ນຫັນສະຖາບັນທັງໝົດໃຫ້ເປັນປະເທດດິຈິຕອນນ້ອຍ; ຮັກສາເອກະລັກໃຫ້ໄກ; ຂໍໃຫ້ຮຽນຮູ້ແລະປະຕິບັດເພື່ອຮຽນຮູ້; ສະຖາບັນຄວນເປີດຫ້ອງການຜູ້ຕາງໜ້າຢູ່ຕ່າງປະເທດ; ຈະມາເຖິງເວລາທີ່ລາຍຮັບຂອງ Academy ຈະມາຈາກຕະຫຼາດຕ່າງປະເທດ; ຊັບສິນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຜູ້ຮຽນຈົບ.
ຮອດທ້າຍປີ 2023, ສະຖາບັນບໍ່ພຽງແຕ່ຈະເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຂະໜາດໃຫຍ່ຢູ່ຫວຽດນາມ ດ້ວຍນັກຮຽນກ່ວາ 20.000 ຄົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຈະແມ່ນບັນດາໂຮງຮຽນຊັ້ນນຳຂອງຫວຽດນາມ ທາງດ້ານ ICT ແລະ Multimedia; ຜູ້ບຸກເບີກໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນວິທະຍາໄລ. ສະຖາບັນຍັງເປັນໂຮງຮຽນບຸກເບີກຊັ້ນນໍາ 5 ແຫ່ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ດ້ານເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ ແລະເປັນໂຮງຮຽນໜຶ່ງໃນ 5 ໂຮງຮຽນທີ່ເປັນພັນທະມິດເພື່ອພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນອຸດສາຫະກໍາຊິບເຊມິຄອນດັກເຕີ.
ໃນບົດລາຍງານແຜນການປີ 2024, ນອກຈາກກຳນົດບັນດາໜ້າທີ່ສຳຄັນແລ້ວ, ບັນດາການນຳຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຍັງໄດ້ສ້າງຄຳຂວັນຂອງກະຊວງຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ “ກ້ວາງຂວາງ - ຮອບດ້ານ - ປະຕິບັດໄດ້ຫລາຍກວ່າ - ຄຸນນະພາບດີກວ່າ - ໄວກວ່າ” ເຂົ້າໃນບັນດາວຽກງານວິຊາສະເພາະຂອງໂຮງຮຽນ.
ຊອກຫາຈຸດແຂງທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງທ່ານເພື່ອທໍາລາຍ
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບທິດທາງການພັດທະນາຂອງສະຖາບັນ, ການນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍຂອງກະຊວງຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ຍັງໄດ້ສະເໜີບັນດາເນື້ອໃນທີ່ຢາກສົມທົບກັບໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ການຝຶກອົບຮົມການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນຂອງກະຊວງ; ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີສໍາລັບນັກຂ່າວ; ສົ່ງນັກສຶກສາຈົບປະລິນຍາຕີ ແລະ ປະລິນຍາເອກ ຂອງສະຖາບັນ ໄປໃຫ້ບັນດາກົມ, ຫ້ອງການ, ສະຖາບັນຕ່າງໆ ເພື່ອເຮັດໂຄງການ ແລະ ວິຊາການ; ເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນກັບວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ເພື່ອສ້າງການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ...
ໂດຍໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຕິດຕາມ ແລະ ຊີ້ນຳໂຮງຮຽນ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟານຕິງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ ແລະ ນຳໃຊ້ວຽກງານຕີລາຄາເປັນມາດຕະການຕົ້ນຕໍ. ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງການສົ່ງເສີມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາ, ແລະລົງທຶນໃນໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ສໍາຄັນແຫ່ງຊາດ.
ສັງເກດເຫັນບັນຫາຈັນຍາບັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະອາດ ແລະ ສຸຂະພາບ. ພາບ: ເລແອງຢຸງ
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ເອົາເວລາຕອບຄຳແນະນຳ ແລະ ຄຳຖາມຂອງພະນັກງານ, ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລ, ແນະນຳວິທີແກ້ໄຂ. ພິເສດ, ຕໍ່ກັບຂໍ້ຂ້ອງໃຈຂອງຄະນະນຳຂອງສະຖາບັນກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂການຄຸ້ມຄອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນສະພາບການທີ່ພວມພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນ 3 ດ້ານຄື: ຮັກສາຮູບແບບ 2 ຜູ້ຈັດການ, ຫັນການດຳເນີນງານໄປສູ່ສະພາບແວດລ້ອມດີຈີຕອນ ແລະ ນຳເອົາຄວາມຮູ້ດ້ານການບໍລິຫານວິສາຫະກິດເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນ.
ໂອ້ລົມກັບອາຈານກ່ອນເວລາເຮັດວຽກ, ນອກຈາກການສະເໜີໃຫ້ນຳໃຊ້ AI ເສີມຄວາມຮູ້ພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນແລ້ວ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຄູສອນປະດິດສ້າງກິດຈະກຳການຮຽນການສອນ ດ້ວຍການແນະນຳໃຫ້ມີການລວມເນື້ອໃນທັງອອນໄລນ໌ ແລະ ອອບໄລນ໌, ໂດຍອາຈານໄດ້ຖ່າຍທອດຄລິບການບັນຍາຍ ແລະ ໃຊ້ເວລາໃນການພົວພັນກັບນັກຮຽນ.
ຢືນຢັນວ່າເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນມີຜົນດີຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະພາແຫ່ງຊາດມີກາລະໂອກາດບຸກທະລຸ ແລະ ປ່ຽນໃໝ່ການຈັດອັນດັບ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ເພື່ອຫັນປ່ຽນວິທີການຝຶກອົບຮົມ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີຊີ້ແຈ້ງວ່າ: “ຖ້າຫາກວິທະຍາໄລຢາກກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ພາກພື້ນ, ມີວິທີດຽວຄືການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະຖາບັນພິຈາລະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານດິຈິຕອລ - ທີມງານທີ່ສ້າງເວທີການຝຶກອົບຮົມດິຈິຕອນ, ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, ແລະອອກແບບການຮຽນຮູ້ແລະການທົດສອບອອນໄລນ໌ - ເປັນກໍາລັງແຮງງານທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນດຽວກັບອາຈານ. ຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານດິຈິຕອລຄວນກວມເອົາ 20-30% ຂອງພະນັກງານຂອງສະຖາບັນ, ແລະໂຮງຮຽນສາມາດສ້າງຕັ້ງວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອລເພື່ອຫັນປ່ຽນໂຮງຮຽນຂອງຕົນເອງກ່ອນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນນໍາໄປໃຊ້ກັບສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆ.
ເພື່ອເພີ່ມຂຶ້ນ, ສະຖາບັນຕ້ອງເບິ່ງຂໍ້ໄດ້ປຽບພື້ນຖານແລະຈຸດແຂງທີ່ແຕກຕ່າງຂອງໂຮງຮຽນຂອງຕົນ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີວິເຄາະວ່າ, ເຕັກໂນໂລຢີດີຈີຕອນສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃໝ່. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຖານະທີ່ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງດຽວຂອງກະຊວງຂອງລັດການຄຸ້ມຄອງເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນ, ສະຖາບັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມວຽກໃຫມ່ໃນເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນແລະພິຈາລະນາວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງພື້ນຖານຂອງໂຮງຮຽນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບໍ່ວ່າວຽກງານໃໝ່ຫຼືເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຈະສ້າງຂຶ້ນຢ່າງໃດ, ໂຮງຮຽນຈະເປັນຜູ້ນຳໜ້າໃນການຝຶກອົບຮົມດ້ານນັ້ນ. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນສ້າງຍີ່ຫໍ້.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກໍ່ຊີ້ອອກບັນດາຈຸດໝາຍສະເພາະທີ່ວິທະຍາໄລຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຄື: ບຳລຸງສ້າງວິຊາຊີບໃໝ່ ຫຼື ຍົກລະດັບທັກສະທີ່ມີຢູ່ແລ້ວໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການໃໝ່ - PV ເປັນຂົງເຂດສຳຄັນຂອງໂຮງຮຽນ, ສົມທົບກັບວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຫວຽດນາມ ຝຶກອົບຮົມເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່, ຮ່ວມມືກັບວິສາຫະກິດໃຫຍ່ທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຈຳນວນໜຶ່ງ ເພື່ອສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມວິສາຫະກິດ ແລະ ວິຊາຊີບໃໝ່. ແຫຼ່ງລາຍຮັບຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງການຄົ້ນຄວ້າ.
ພິເສດແມ່ນສະຖາບັນຕ້ອງຖືເອົາຖານະເປັນໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ກະຊວງຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາການນຳຂອງໂຮງຮຽນ ສົມທົບກັບບັນດາກົມກອງຂອງກະຊວງ ຈົ່ງມີແຜນການນຳເອົາຄຸນນະພາບການຝຶກອົບ ຮົມຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ຂຶ້ນເປັນອັນດັບ 1 ແລະ 2. ກົມຈັດຕັ້ງ ແລະ ພະນັກງານກະຊວງ ກໍ່ໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ກົມຈັດຕັ້ງ ສົມທົບກັບສະຖາບັນ ສົມທົບກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍວິຊາການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງພ້ອມພຽງ.
ສະແດງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຕໍ່ການຊີ້ນຳ-ນຳພາຂອງກະຊວງຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ, ປະທານສະພາວິທະຍາຄານ Tu Minh Phuong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະນັກງານ, ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຈະເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງ ແລະ ມີແຜນການສະເພາະໃນການປະຕິບັດຄຳສັ່ງແນະນຳຂອງບັນດາການນຳກະຊວງ, ຫົວໜ່ວຍ.
| ຍຸດທະສາດພັດທະນາຂອງສະຖາບັນໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວິໄສທັດເພື່ອກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລແຖວໜ້າຂອງຫວຽດນາມ ໃນດ້ານຂະໜາດ, ຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຮອດປີ 2030; ຕົວແບບບຸກເບີກໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ໃນອັນດັບ 100 ໃນອາຊີ ແລະ 5 ອັນດັບໜຶ່ງໃນອາຊຽນ ໃນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນ. |
ທີ່ມາ
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິງ ຕ້ອນຮັບເລຂາຄະນະພັກແຂວງ Shandong (ຈີນ) Lin Yu](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/26/821396f0570549d39f33cb93b2e1eaee)
(0)