ຮັກສາວັດທະນະທຳຂອງຊາດໃນຊຸມຊົນ

ແຕ່ລະຊົນເຜົ່າລ້ວນແຕ່ມີລັກສະນະເປັນຂອງຕົນເອງໃນການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ສ້າງພາບພົດວັດທະນະທຳທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ຊີວິດຊີວາ... ບັນດາຂະແໜງການ, ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຕັ້ງໜ້າປະຕິບັດການເຊື່ອມຈອດຫຼາຍມິຕິ ດ້ວຍຫຼາຍກິດຈະກຳສະເພາະ ແລະ ແທດຈິງ ເພື່ອປຸກລະດົມນ້ຳໃຈຮັກແພງວັດທະນະທຳບັນດາເຜົ່າໃນຊຸມຊົນ.

Báo Đắk Lắk•06/11/2025

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໝູ່ບ້ານອາເລ B (ຕາແສງອ່າວ) ແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ມີວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງຊາວເຜົ່າເອເດ. ສືບຕໍ່ລຸ້ນກ່ອນ, ໄວໜຸ່ມໝູ່ບ້ານໄດ້ມານະພະຍາຍາມເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຮັກສາບັນດາການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຜ່ານສະໂມສອນວັດທະນະທຳຊາວເຜົ່າ Ede ຂອງໝູ່ບ້ານ Ale B. ສະໂມສອນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນເດືອນ ເມສາ 2024 ດ້ວຍສະມາຊິກທັງໝົດ 37 ຄົນ, ໂດຍການເປັນປະທານຂອງ ທ່ານ Yon Buôn Krông, ນາຍບ້ານ, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມກອມມູນິດ ໂຮ່ຈີມິນ ຂອງບ້ານ Ale B. ສະໂມສອນໄດ້ພົບປະເປັນປະຈຳຢູ່ບ້ານວັດທະນະທຳຊຸມຊົນ Ale B ດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ການເຕັ້ນຊົ້ງ, ການຕີຄ້ອງ, ຖັກແສ່ວ, ເຮັດອາຫານ ແລະ ອື່ນໆ.

ສະໂມສອນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ ເອເດ ຂອງບ້ານ ແອ ເລ B ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຮັດອາຫານ.

ຕາມທ່ານ Y Jon Buôn Krông ແລ້ວ, ສະໂມສອນພວມມານະພະຍາຍາມຮັກສາຄະນະຜູ້ແທນທີ່ມີອາຍຸການຫຼາຍດ້ານເພື່ອຮັກສາອາຊີບ, ຮັກສາແຫຼ່ງວັດທະນະທຳທີ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາແລະເຜີຍແຜ່.

“ຂະແໜງວັດທະນະທຳສົມທົບກັບຂະແໜງການ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດການອະນຸລັກຮັກສາວັດທະນະທຳດ້ວຍຫຼາຍຮູບການຄື: ຈັດຕັ້ງໃຫ້ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກສຶກສາໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ຊອກຮູ້ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຢູ່ບັນດາໝູ່ບ້ານຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ; ສົມທົບກັບຂະແໜງ ການສຶກສາ ນຳນັກສິລະປະສອນຄ້ອງຢູ່ໂຮງຮຽນ; ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນວັດທະນະທຳຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ; ສົມທົບກັບ ຂະ ແໜງທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ກິລາ ... ເຟືອງຮື.

ອ້າຍ Y Jon ແບ່ງປັນວ່າ: “ຕອນຍັງນ້ອຍ, ຂ້ອຍມັກນັ່ງຢູ່ໄຟເບິ່ງແມ່ຕູ້ - ຖັກແສ່ວ H Brao Buon Krong, ຕິດຕາມຊ່າງຫັດຖະກຳ Y Hiu Nie Kdam ຢູ່ທົ່ວໝູ່ບ້ານ ຮ້ອງຄ້ອງ, ຕອນຮຽນຊັ້ນ 6, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບການສອນຕີຄ້ອງໂດຍກົງຈາກຊ່າງຫັດຖະກຳບ້ານ Y Soai Ayun ໃນຮີດຄອງປະເພນີຂອງບ້ານເຮົາ ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນວັດທະນະທຳອັນດີງາມ. ວິທີການຮັກສາມັນຢູ່ໃນທ່າມກາງຊີວິດທີ່ທັນສະໄຫມ."

ຢູ່ຕາແສງ ເຕີນທຽນ, ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ໃຫ້ຫຼາຍລຸ້ນຄົນ ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວຂອງຊຸມຊົນຢູ່ໝູ່ບ້ານ, ໂຮງຮຽນ. ທ່ານ ເຈີ່ນຮົ່ງຢຸງ, ເຈົ້າອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ea Yieng (ຕາແສງ ເຕີນຕຽນ) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ 95% ຂອງນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ. ສະນັ້ນ, ການສຶກສາວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງແມ່ນຫນຶ່ງໃນເນື້ອໃນທີ່ສໍາຄັນ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ເຊີນນັກສິລະປະກອນຈາກບ້ານຄອນວັງ ມາແນະນຳ, ສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງເຊັ່ນ: ໄຕຣົ່ງ, ໂຂງ, ດິງປາ, ຕຳນິງ...

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ບັນດາຜະລິດຕະພັນວັດທະນະທຳທັນສະໄໝໄດ້ດຶງດູດຊາວໜຸ່ມຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ເພື່ອອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ແມ່ນຈຳເປັນຕ້ອງມີຊ່ອງຫວ່າງ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ.

ຕາມຊ່າງຝີມື Abliet (ຊົນເຜົ່າເຊດັ້ງ), ໝູ່ບ້ານກອນວາງ (ຕາແສງ ເຕີນຕຽນ), ເຄີຍຖືກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ea Yieng ເພື່ອໄປພົບປະແລກປ່ຽນ ແລະ ແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນການຮ່ຳຮຽນ, ແຕ່ແມ່ນສ້າງບ່ອນດຳລົງຊີວິດໃຫ້ແກ່ບັນດາກິດຈະກຳວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ. ກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງໃນຊຸມຊົນກໍ່ຍັງນ້ອຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ, ສະນັ້ນ, ການປົກປັກຮັກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍສະເພາະແລະເປັນປົກກະຕິກັບຄົນທີ່ແທ້ຈິງ, ວຽກງານທີ່ແທ້ຈິງ, ແລະພື້ນທີ່ທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອໃຫ້ວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງສາມາດ "ດໍາລົງຊີວິດ" ແລະແຜ່ຂະຫຍາຍຢູ່ໃນຊຸມຊົນ.

ຊ່າງຝີມືກອນວາງ (ຕາແສງເຕີນຕຽນ) ແນະນຳວັດທະນະທຳຄ້ອງໃຫ້ບັນດານັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ea Yieng.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ອ່າວ ວ້າວ ຫງວຽນຮືວທ້ວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທ້ອງຖິ່ນຈະເພີ່ມທະວີວຽກງານແນະນຳ, ໂຄສະນາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢູ່ ຫວອດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຫັນປ່ຽນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການ ແລະ ເນື້ອໃນການສຶກສາຂອງທ້ອງຖິ່ນດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດານັກສິລະປະການ ແລະ ສະໂມສອນວັດທະນະທຳ ເພື່ອໃຫ້ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງມີ “ບ່ອນດຳລົງຊີວິດ”, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ກາຍເປັນວິຊາເຂົ້າຮ່ວມການອະນຸລັກວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ທີ່ມາ: https://baodaklak.vn/van-hoa-du-lich-van-hoc-nghe-thuat/202511/nuoi-duong-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-cong-dong-db20097/