ຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຖັກ

TP - ການອ່ານຂ່າວເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ. ມັນກ່ຽວກັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່กำลังຈະມາເຖິງໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່.

ການສອບເສັງປີນີ້ທີ່ ຮ່າໂນ້ຍ ມີນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3 ປະມານ 147,000 ຄົນ, ແຕ່ມີພຽງແຕ່ 88,000 ຄົນເທົ່ານັ້ນທີ່ມີບ່ອນຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ, ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າປະມານ 40% ຂອງນັກຮຽນຈະຖືກບັງຄັບໃຫ້ເລືອກໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ຫຼື ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ. ໃນເມືອງດານັງ, ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 7,300 ຄົນມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ, ໂດຍນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3 ເກືອບ 46,000 ຄົນໄດ້ຮັບບ່ອນຮຽນພຽງແຕ່ 38,690 ບ່ອນຮຽນ. ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຫຼັງຈາກການລວມຕົວ, ຈຳນວນນັກຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໃນຂະນະທີ່ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມພະຍາຍາມ, ແຕ່ບັນລຸໄດ້ພຽງແຕ່ປະມານ 70% ເທົ່ານັ້ນ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 51,000 ຄົນຈະບໍ່ມີບ່ອນຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ...

ການໂຕ້ວາທີຍັງສືບຕໍ່ກ່ຽວກັບວ່າຈະຮັກສາ ຫຼື ຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 - ປະຈຸບັນນີ້ເປັນການສອບເສັງທີ່ມີຄວາມກົດດັນຫຼາຍທີ່ສຸດ, ຍາກກວ່າການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລອີກ. ການສອບເສັງແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ທໍລະມານ ແລະ ເຈັບປວດໃຈ; ການຍົກເລີກມັນຈະສ້າງຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຄົນດີ ແລະ ຄົນທຸກຍາກ, ເຮັດໃຫ້ບໍ່ມີໃຜມີແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນ, ແລະ ນຳໄປສູ່ການຫຼຸດລົງ ຂອງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ... ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນອ້າງເຖິງການຂາດແຄນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ ແລະ ຄູສອນເປັນເຫດຜົນຂອງການຮັດກຸມໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນ. ມັນເປັນເລື່ອງແປກທີ່ວ່າດ້ວຍອັດຕາການເກີດທີ່ຫຼຸດລົງ, ປະຊາກອນຜູ້ສູງອາຍຸຢ່າງໄວວາ, ຄູສອນທີ່ຮຽນຈົບໃໝ່ຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍທີ່ພະຍາຍາມຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳ, ແລະ ພື້ນທີ່ຫວ່າງເປົ່າຫຼາຍແຫ່ງຫຼັງຈາກການລວມຕົວ, ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາຍັງຂາດບ່ອນຮຽນຢູ່ບໍ?!

ໃນຂະນະທີ່ນະໂຍບາຍການຊີ້ນຳອາຊີບ ແລະ ການຖ່າຍທອດບໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ແບບກົນຈັກ ແລະ ບໍ່ສົນໃຈຄືແຕ່ກ່ອນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ແນະນຳວ່າການຖ່າຍທອດຫຼັງຈາກການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍບໍ່ຄວນຖືກບັງຄັບ, ແຕ່ອີງໃສ່ຫຼັກການຂອງການຈັບຄູ່ຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງນັກຮຽນ; ການເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງແຕ່ລະພາກພື້ນ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງລະບົບການສຶກສາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນແຕ່ລະປີ 30-40% ຂອງນັກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ (ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່) ຖືກກີດກັນບໍ່ໃຫ້ມີໂອກາດເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດແມ່ນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົງໄສ.

ເມື່ອຫວນຄືນຫຼັງ, ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າ "ບັນຫາຄໍຂວດຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10" ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບັນຫາໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ທີ່ມີອັດຕາການຂະຫຍາຍຕົວເມືອງສູງ. ໃນແຂວງ ແລະ ນະຄອນຫຼວງສ່ວນໃຫຍ່ທົ່ວປະເທດ, ປະຕູສູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດແມ່ນເປີດກວ້າງສະເໝີ, ແລະ ໃນຫຼາຍໆບ່ອນ, ຍັງຂາດແຄນນັກຮຽນອີກດ້ວຍ. ສິ່ງນີ້ສະໜອງພື້ນຖານທີ່ໜັກແໜ້ນສຳລັບເປົ້າໝາຍໃນການບັນລຸການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍທົ່ວໄປ ແລະ ລະດັບທຽບເທົ່າພາຍໃນປີ 2035, ດັ່ງທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ເພື່ອໃຫ້ເປັນໄປໄດ້ຢ່າງສົມບູນ.

ມັນຮອດເວລາແລ້ວທີ່ເມືອງໃຫຍ່ທີ່ມີປະຊາກອນໜາແໜ້ນຈະຕ້ອງແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ປົດລັອກ "ຈຸດແຂງ" ຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນທ້ອງຖິ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການເປີດໂຮງຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ການຮັບສະໝັກຄູສອນ, ການຈັດລະບຽບລະບົບການສຶກສາຂອງລັດຄືນໃໝ່, ການສ້າງເງື່ອນໄຂສຳລັບການພັດທະນາໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປັບປຸງລະບົບການສອບເສັງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແລະ ບາງທີລັດຖະບານກາງຄວນມີກົນໄກພິເສດຂອງຕົນເອງສຳລັບການສອບເສັງໄລຍະຂ້າມຜ່ານນີ້ໂດຍສະເພາະສຳລັບເມືອງໃຫຍ່ທີ່ປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຕົວເມືອງ?

ຮ່າໂນ້ຍກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດລະບຽບໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10, ເຊັ່ນ: ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດໃດກໍໄດ້ໃນຕົວເມືອງ (ຍົກເລີກກົດລະບຽບກ່ຽວກັບເຂດລົງທະບຽນຮຽນ); ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ນັກຮຽນຈາກແຂວງອື່ນໆທີ່ອາໄສຢູ່ຮ່າໂນ້ຍຊົ່ວຄາວມີສິດສອບເສັງ ແລະ ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນນະຄອນຫຼວງ; ຜູ້ສະໝັກສາມາດລົງທະບຽນອອນໄລນ໌ ແລະ ຕິດຕາມອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນເພື່ອປັບຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມຄວາມເໝາະສົມ... ຫວັງວ່າການປະຕິຮູບເຫຼົ່ານີ້ຕໍ່ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນປີນີ້ໃນນະຄອນຫຼວງຈະນຳມາເຊິ່ງຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກຫຼາຍຢ່າງ, ດັ່ງນັ້ນສະຖານະການທີ່ນັກຮຽນ 40% ປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຂອງ "ຄວາມແອອັດ" ຈະບໍ່ມີຢູ່ໃນເມືອງອີກຕໍ່ໄປ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tienphong.vn/nut-that-lop-10-post1832869.tpo