ຫຼັງຈາກພັກລະດູຮ້ອນ, ນັກຮຽນກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍແນວຄິດໃນທາງບວກແລະຕັ້ງຫນ້າ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອປີຮຽນໃຫມ່ນໍາເອົາເປົ້າຫມາຍແລະຄວາມຄາດຫວັງຫຼາຍມາ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນກະກຽມບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະມາຫ້ອງຮຽນແລະທົບທວນຄືນຄວາມຮູ້ທີ່ຜ່ານມາໃນອາທິດທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ບັນຍາກາດການຮຽນໃນທຸກຊັ້ນຮຽນດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ ໂດຍມີການປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ໃນການໄປມາຫາສູ່ກັນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນ. ໂດຍສະເພາະ, ນັກຮຽນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ແລະ 12 ກໍານົດວ່ານີ້ເປັນປີໂຮງຮຽນ "ຈຸດສໍາຄັນ" ສໍາລັບການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2026, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມຮຽນຈາກອາທິດທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ.
ຫງວຽນທິຮ່ຽນ, ນັກຮຽນ 9B ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້ອຍມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສອບເສັງເຂົ້າຫ້ອງຮຽນພິເສດພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລືອງວັນຈ່າງ, ສະນັ້ນ ນັບແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ກວດກາຄືນຄວາມຮູ້, ຟັງການບັນຍາຍຂອງຄູສອນ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມພາສາອັງກິດ, ຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ກຽມຄວາມພ້ອມ.
| ຫ້ອງຮຽນຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຮ່ວາງຫວູ (ເຂດໄຕຮ່ວາ) ໃນຕົ້ນປີຮຽນ 2025 – 2026. ພາບ: T. Hieu |
ສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນ 12, ເຂົາເຈົ້າວາງແຜນການຮຽນຢ່າງຕັ້ງຫນ້າ, ແບ່ງເວລາຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງວິຊາທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈສູງສຸດ. H Mat Byã, ນັກຮຽນ 12A4 ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ ຊົນເຜົ່າ N'Trang Long (ວັດ Thanh Nhat) ໄດ້ກະກຽມ ຈິດໃຈ ແລະ ທົບທວນ ຄວາມຮູ້ ຕັ້ງແຕ່ ລະດູຮ້ອນ. “ນອກຈາກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຢູ່ຫໍພັກ, ນຳໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ຄູສອນໃຫ້ ແລະ ອ່ານປຶ້ມເພີ່ມຕື່ມ ເພື່ອຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້, ຂ້ອຍຍັງຝຶກແກ້ຄຳຖາມກ່ຽວກັບໃບສະໝັກ ເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມໃນການສອບເສັງ, ການປະເມີນໃນໄລຍະສົກຮຽນ ແລະ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ຈະມາເຖິງ”.
“ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍ, ໂຮງຮຽນ ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ ການສຶກສາ ຢ່າງຈິງຈັງນັບແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນເປັນຕົ້ນໄປ, ໃນນັ້ນມີການຈັດຕັ້ງໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຮີດຄອງປະເພນີ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນ, ເຜີຍແຜ່ກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ, ກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ, ແນະນຳບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ, ໂຄງການສຶກສາ, ການຮຽນ-ການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງ ຮຽນ . |
ໃນໄວໆນີ້ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ປະຕິບັດແຜນການທົບທວນແລະຈັດປະເພດນັກຮຽນໃຫ້ມີຮູບແບບທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການສຶກສາ, ການສ້າງສະຖານທີ່ສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບສູງໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ. ໂຮງຮຽນ ມສ ຫວູທິຊົວ (ຕາແສງ ຕຸ້ຍອານດົງ), ແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນ 2025 – 2026, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຳເລັດການສອນ 2 ພາກຮຽນຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນສຶກສາ 2018 ເປັນ 3 ຊັ້ນຮຽນ, ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນຊຸດທີ 1 ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດວິຊາຕົ້ນຕໍ, ໃນຊຸດທີ 2 ໂຮງຮຽນໄດ້ສອນວິຊາຄື: ກິດຈະກຳປະສົບການ, ວິຊາຟີຊິກສາດ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍໄດ້ຈັດຕັ້ງການກວດກາຄືນນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ເພື່ອສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2026 ແລະ ໄດ້ສອນບົດຮຽນແກ້ໄຂນັກຮຽນທີ່ອ່ອນແອ.
ສົກຮຽນ 2025-2026 ສືບຕໍ່ເປັນປີຫຼັກໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018. ພະນັກງານການສິດສອນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງລະອຽດໃນໄລຍະລະດູຮ້ອນ, ພ້ອມທີ່ຈະນໍາໃຊ້ວິທີການສອນທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ, ເອົາຜູ້ຮຽນເປັນສູນກາງ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໄຊຊະນະບິ່ງມິງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນບົດຮຽນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໄດ້ກາຍເປັນບົດຮຽນທີ່ຕັ້ງໜ້າ, ຕື່ນເຕັ້ນ, ແທດຈິງ. ຄູສ້າງນະວັດຕະກໍາໃນວິທີການຕັ້ງຄໍາຖາມ, ຈັດກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ແລະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການສິດສອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການຄິດວິພາກວິຈານ, ແລະທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ.
| ເວລາຮຽນປົກກະຕິຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແກ້ງບູກ (ຕາແສງ ອີກະລີ). ພາບ: ຕ.ຮົ່ງ |
ຕາມທ່ານ ໂດ້ທົງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Vo Thi Sau (ຕາແສງ ຕຸ້ຍອານດົງ) ແລ້ວ, ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນ 10, ໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງແບບແຜນການສອນໂດຍພື້ນຖານແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການຮຽນວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບເລືອກຕັ້ງຕາມການລົງທະບຽນ. ໂຮງຮຽນຈັດຄູທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ປະສົບການ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນເພື່ອປະຕິບັດບົດບາດຂອງຄູສອນໃນຫ້ອງທໍາອິດ; ຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາເປັນມືອາຊີບ, ແລະນໍາໃຊ້ສິດທິຜົນການສິດສອນນັບຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີ. ທ່ານ ໂດ້ທອງ ກ່າວວ່າ: ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ໃໝ່, ຄູບ້ານ ແລະ ຄູສອນວິຊາຕ່າງໆ ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສະພາບການ, ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນ ແລະ ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ຈາກນັ້ນມີວິທີການທີ່ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ,”.
ທ່ານ ນາງ ຟານທິຊວນ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມບ້ານແກ້ງບູກ (ຕາແສງ ອີກະລີ) ແບ່ງປັນວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນຈະປະຕິບັດຕາມຫົວຂໍ້ຂອງສົກຮຽນ “ມີລະບຽບວິໄນ - ສ້າງສັນ - ບຸກທະລຸ - ພັດທະນາ” ເພື່ອຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສິດສອນຢູ່ໂຮງຮຽນໃນທິດທາງທີ່ດີ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄຽງຄູ່ກັບບັນດາຊົ່ວໂມງຮຽນແມ່ນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ, ປະສົບການຢູ່ເດີ່ນໂຮງຮຽນ, ອ່ານປຶ້ມຢູ່ຫໍສະໝຸດ...; ຄູປະຈຳບ້ານປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບພໍ່ແມ່ເພື່ອຕິດຕາມ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ.
ດ້ວຍການລິເລີ່ມຂອງຄູອາຈານ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກຮຽນແລະຄວາມສົນໃຈຂອງພໍ່ແມ່, ສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມຫມັ້ນໃຈ. ການຮັກສາລະບຽບວິໄນ, ການປະດິດສ້າງວິທີການ, ແລະຄວາມພະຍາຍາມໃນການສຶກສາແມ່ນຄໍາສໍາຄັນຕະຫຼອດປີຂອງໂຮງຮຽນນີ້, ສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາເພື່ອບັນລຸຜົນສໍາເລັດໃຫມ່ຈໍານວນຫຼາຍໃນການເດີນທາງຂອງນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ.
ທີ່ມາ: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/






(0)