
ນັບແຕ່ໄວເດັກ, ຟ້າມມິງເຟືອງ - ຫ້ອງຮຽນ 4H, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ (ເຂດ ອຽນບ໋າຍ , ແຂວງ ລາວກາຍ) ໄດ້ສະແດງຄວາມສາມາດພິເສດໃນດ້ານສິລະປະການເຕັ້ນ, ເຕັ້ນລຳ ແລະ ການສະແດງແຟຊັນ. ດ້ວຍຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈດັ່ງກ່າວ, ຄອບຄົວຂອງທ່ານ Phuong ໄດ້ຈົດທະບຽນລູກຂອງຕົນເຂົ້າຮ່ວມບັນດາຊຸດບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນຢູ່ສູນເດັກ.
“ຂ້ອຍມັກການເຕັ້ນທີ່ທັນສະໄໝທີ່ສຸດ ເພາະໄດ້ເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຮຽນຮູ້ການເຄື່ອນໄຫວໃໝ່ກັບໝູ່ເພື່ອນ,” ມິງເຟືອງແບ່ງປັນ. ຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍມັກຈະຝຶກຢູ່ເຮືອນເພື່ອຜ່ອນຄາຍຄວາມຄຽດ ແລະ ຝຶກທັກສະການປະຕິບັດຂອງຂ້ອຍ.

ແມ່ຂອງທ່ານນາງ ຟຸ່ງແທງ - ມິງເຟືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຢາກສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ລູກມີຄວາມມ່ວນຊື່ນຫຼັງຈາກຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນການຮຽນ, ການຮຽນເຕັ້ນຊ່ວຍໃຫ້ລູກມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ວ່ອງໄວ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ”. ສໍາລັບນາງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຫ້ອງຮຽນສິລະປະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເວລາສໍາລັບລູກຂອງນາງທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດຕາມຄວາມສົນໃຈແລະບຸກຄະລິກລັກສະນະຂອງຕົນເອງ.

ເຊັ່ນດຽວກັບ Minh Phuong, Vu Ngoc Thanh Tra, ນັກຮຽນ 5A ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນເທາະ, ກໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມັກຮັກໃນການຮ້ອງເພງ ແລະ ແຟຊັນໂຊ ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ພາຍຫຼັງຄອບຄົວຂອງນາງໄດ້ສົ່ງນາງໄປຮຽນວິຊາພອນສະຫວັນ, ແທງຈ່າ ໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາລາຍການສະແດງວັດທະນະທຳ, ສິລະປະຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນເປັນປະຈຳ.
“ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຮ້ອງເພງ, ເຕັ້ນລຳ ແລະສະແດງຢູ່ເທິງເວທີ, ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຢືນຢູ່ໃຕ້ແສງໄຟ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍກວ່າ” - Thanh Tra ເວົ້າວ່າ.
ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງງາ, ແມ່ຂອງທ່ານ Thanh Tra ແລ້ວ, ການໃຫ້ລູກເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຮງຮຽນພອນສະຫວັນນຳມາເຊິ່ງການປ່ຽນແປງໃນແງ່ດີຄື: “ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ມີຊີວິດຊີວາກວ່າ, ຄວາມສາມາດສຸມໃສ່ຮ່ຳຮຽນກໍໄດ້ຮັບການພັດທະນາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໃນການຮຽນສິລະປະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຮູ້ວິທີສະແດງອາລົມ, ເພີ່ມຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົນເອງ ແລະ ມີຈິດໃຈຮ່ວມມືກັບໝູ່ເພື່ອນ”.
ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວິຊາສິລະປະທີ່ພໍ່ແມ່ເອົາໃຈໃສ່ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ ວິຊາກິລາ ເຊັ່ນ: ເທເທັນນິສ, ລອຍນ້ຳ, ເບັດມິນຕັນ, ບານເຕະ ແລະ ອື່ນໆຍັງໄດ້ຮັບເລືອກຈາກຫຼາຍຄອບຄົວໃຫ້ລູກໄດ້ຮ່ຳຮຽນ. ເນື່ອງຈາກວ່າຜ່ານການຝຶກອົບຮົມແຕ່ລະຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ລະບຽບວິໄນ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະຄວາມສາມາດໃນການຈັດການສະຖານະການຢ່າງໄວວາໃນຊີວິດ.
ຢູ່ທີ່ສະໂມສອນ ພູຮັ່ງ, ຕາແສງ ບ໋າວເຍີນ, ເປັນເວລາຫຼາຍສິບປີ, ສຽງບານສົ່ງເປັນປົກກະຕິໃນແຕ່ລະມື້ ໄດ້ກາຍເປັນສຽງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຢູ່ທີ່ນີ້. ປະຈຸບັນ, ສະໂມສອນມີສະມາຊິກເກືອບ 20 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີ 12 ຄົນແມ່ນໄວລຸ້ນ ແລະ ເດັກນ້ອຍ. ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳທີ່ສຸດຂອງທ່ານ ຫວູງອກແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການສະໂມສອນ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໄດ້ພົບເຫັນຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມອົດທົນ.
ທ່ານ ຫວູຫງອກແທ່ງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຕີເຕັນນິສແມ່ນກິລາທີ່ຕ້ອງມີຄວາມອົດທົນ ແລະ ແນວຄິດ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມເພື່ອສຸຂະພາບ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງຕາ ແລະ ມື ແລະ ການສະທ້ອນໄວ, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສະຕິໃນການສຶກສາ ແລະ ຊີວິດ.”
ສຳລັບ ບຸ່ຍຫາຍດາງ, ສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນ, ຕີເຕັນນິສບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກິລາທີ່ມັກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນກິລາທີ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫລາຍຂຶ້ນໃນແຕ່ລະວັນ. ທ່ານ Hai Dang ແບ່ງປັນວ່າ: “ພາຍຫຼັງຫຼິ້ນກິລານີ້ເປັນໄລຍະໜຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ, ມີການສະທ້ອນໄວຂຶ້ນ ແລະ ສາມາດເຮັດສິ່ງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກວ່າແຕ່ກ່ອນ,”.
ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາພອນສະຫວັນຂອງເດັກນ້ອຍ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຢູ່ຕາແສງ ແລະ ຫວອດ, ຫ້ອງຮຽນສິລະປະ ແລະ ກິລາຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຮັບການເປີດກ້ວາງຢູ່ບັນດາສູນ, ບ້ານວັດທະນະທຳ, ສະໂມສອນເດັກນ້ອຍ. ຫ້ອງຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ເຕັ້ນ, ຮ້ອງເພງ, ແຕ້ມຮູບ, ຫຼີ້ນເຄື່ອງດົນຕີ, ສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ບານເຕະ ແລະ ອື່ນໆ ດຶງດູດນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຫ້ອງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະບໍາລຸງລ້ຽງຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພວກເຂົາຍັງເປັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສຸຂະພາບດີເພື່ອຝຶກທັກສະການສື່ສານ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ.
ຄູສອນຟຸ່ງມາຍ - ໂຮງຮຽນອະນຸບານທົກຮ່ວາງ (ເຂດອຽນບ໋າຍ), ເຊື່ອວ່າການຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະຕົ້ນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດ. ນາງ ເຟືອງມາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນອາຍຸອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສາມາດໃນການດູດຊຶມໄດ້ໄວ ແລະ ມີຈິນຕະນາການທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ຖ້າມີການຊີ້ນຳຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມັນຈະເປັນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ການປູກຝັງແນວພັນສິລະປະ ແລະ ພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບຮອບດ້ານ.
ເມື່ອຊີວິດທາງດ້ານວັດຖຸໄດ້ຮັບການປັບປຸງດີຂຶ້ນ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ມີເງື່ອນໄຂຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຫາຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການໄດ້ສຳຜັດກັບສິລະປະ ແລະ ກິລາຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາແນວຄິດກ່ຽວກັບຄວາມງາມ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ຮູ້ຈັກຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມງາມໃນຊີວິດ. ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ມີຄວາມສຸກ ແລະດຳລົງຊີວິດຕາມຄວາມຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຕັມທີ່.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/phat-trien-nang-khieu-cho-tre-post885090.html






(0)